Ministerul Educației dorește să reglementeze ceea ce scriitorii ar trebui să învețe să scrie. Până în prezent, școlile puteau alege, nu a existat nicio discuție profesională despre schimbare.

Unul dintre primele lucruri pe care le învață un boboc este alfabetul scris. Mai întâi practică linii, mai târziu rândurile devin litere caligrafice, pe care le combină treptat în cuvinte. În clasele superioare, este necesar să scrieți din ce în ce mai repede, așa că școlarul schimbă multe forme de litere, le folosește pe cele tipărite și cuvintele nu sunt brute continuu.

Fontul într-un astfel de stat hibrid este adesea ilizibil, așa că acum câțiva ani unele școli au trecut la un font nou. Se numește Comenia Script, a fost creat în Republica Cehă și în anii 2010-2012 utilizarea sa a fost testată în 33 de școli. Noul font este scris, dar este incoerent și mai asemănător cu literele tipărite. De exemplu, el ajută disgraferii, dar și stângacii, să învețe să scrie mai ușor. De asemenea, este mai lizibil.

Școlile care folosesc acest tip de caractere în Slovacia pot avea o problemă din noul an școlar. Săptămâna trecută, Ministerul Educației a emis un amendament la Programul de Educație de Stat. Anunță în ea că scrisul va fi învățat din septembrie 2017 „cu accent pe scrierea continuă”. Condiția de a scrie în scriere de mână continuă nu a fost adevărată până acum - depindea de școală ce tip să aleagă. Ministerul a luat această decizie fără prea multe discuții publice.

Cum explică el schimbarea? Răspunsul Ministerului este după cum urmează: „consideră că este necesar să se clarifice formularea standardului de performanță și conținut pentru elevii din anul I în ceea ce privește stăpânirea scrierii de cuvinte și propoziții în scriere de mână pentru scrierea cuvintelor și propozițiilor în scriere de mână continuă”.

Potrivit purtătorului de cuvânt Ivana Skokanová, ea răspunde astfel solicitărilor inspectoratului școlar de stat din martie anul curent și, de asemenea, în legătură cu semnalele de la scrierea Testelor 5 și 9, când elevii au scris sarcinile necesare într-un mod inconsecvent.

Ministerul consideră că schimbarea va aduce școlilor prioritate în educația scrisă. „Scopul este ca elevul școlii primare să poată scrie cuvinte și propoziții în conformitate cu conținutul și standardul de performanță în scrierea scrisă continuă. Acest lucru este adevărat și acum și va fi la fel din septembrie ", spune purtătorul de cuvânt.

Deputatul opoziției Miroslav Sopko (OĽaNO) a subliniat noile reguli pe Facebook. El cere ministerului să reconsidere această schimbare și să nu insiste asupra unei formulări stricte pentru scrierea continuă. „Să se amâne efectul amendamentului până la efectuarea unor cercetări serioase asupra impactului utilizării scrierii discontinue asupra psihicului copilului”, a scris el.

Au predat de șase ani, nu știu ce se va întâmpla acum

Andrea Cinegová este garantul fontului Comenia Script din Slovacia. Ea predă la Școala Elementară Biserica Narnia și nu este mulțumită de propunerea ministerului. „Dacă aceștia acceptă schimbarea că avem copii pentru a preda un script continuu scris, vom răspunde. Întrebarea este ce se va întâmpla cu copiii care au învățat Comenia Script, cum vor aborda școlile și ministerul. Nu pot spune în acest moment cât de exact ne va afecta acest lucru ".

Au folosit acest scenariu în Narnia pentru al șaselea an. De ce nu, când programa nu specifica ce tipografie ar trebui să folosească școlile. „Nu a existat nicio discuție publică cu privire la aceasta, nu am avut cum să comentăm. O percepem ca o intervenție de putere fără verificare și posibilitatea unui comentariu mai atent asupra acesteia. Au aprobat un document strategic care oferă mai multă libertate și, în același timp, comandă tipurile de caractere, care sunt un monument cultural regional ", spune Cinegová. Potrivit ei, scrierea scrisă continuă este mai degrabă un lucru istoric și nu ține cont de nevoile copilului actual.

Ministerul are o altă părere. El susține că, potrivit experților, scrierea continuă este o reflectare a muncii creierului nostru și a proceselor sale mentale, care ne obligă să ne ocupăm de cuvânt ca atare, să îi percepem structura, diviziunea și semnificația, ajutăm să învățăm să folosim spațiul, și în cele din urmă important pentru distribuția energiei atunci când scrieți, astfel încât fontul să fie îngrijit și uniform.

„Toate aceste procese sunt transferate în viața reală și sunt necesare copiilor, așa că nu este în niciun caz posibil să se spună că scrierea scrisă este arhaism”, a scris Skokanová.

Ministerul nu are datele despre care școlile învață astăzi Scriptul incoerent Comenia și nici câți elevi îl scriu. „Folosim un script scris”, răspunde ministerul. Așa este - Comenia Script este, de asemenea, un font scris.

Mai ușor și mai ușor de citit

Poziția ministerului l-a surprins pe Cinegov, potrivit ei, că este în conflict direct cu documentul de reformă Învățarea Slovaciei. „Nu am observat că acest lucru ar fi precedat de o dezbatere specializată sau de o cercetare privind beneficiile unui astfel de regulament.” Potrivit acesteia, implementarea este, de asemenea, foarte rapidă, intervalul de timp dintre adoptarea amendamentului și data intrării sale în vigoare este relativ scurt.

Până în prezent, 400 de profesori au fost instruiți în noua literă, au avut mai mult de 25 de instruiri și el nu știe din câte școli au fost. „Cu toate acestea, vedem că interesul pentru această scriere este în creștere, deoarece există mai mulți copii și părinți fericiți”, spune Cinegová.

Și în ce este diferit noul scenariu? De exemplu, are doar două forme - litere mici și majuscule, un font comun are patru - litere mici și majuscule și litere mici și majuscule. În scrierea continuă, elevul trebuie să întrerupă ideea și să revină la scrierea semnelor - de exemplu, o literă ușoară deasupra literei nr. Comenia Script este un font de înțelegere, semnele sunt scrise imediat după scrierea fiecărei litere, nu după scrierea unui cuvânt sau a unei propoziții.

Chiar dacă copiii învață scrierea discontinuă, continuul poate citi. „Comenia Script este, de asemenea, foarte potrivit pentru copiii cu dizabilități de învățare. Autorul Radana Lencová, care pregătește scrierea de zece ani, a aflat ce este apropiat pentru copii. Acest font este simplu și lizibil pentru copii ", spune Cinegová.

Ce este Comenia Script

  • este un font discontinuu scris,
  • este mai simplu decât scrierea de mână continuă,
  • face scrisul mai ușor atât pentru disgraferi, cât și pentru stângaci,
  • a fost dezvoltat în 2009 de Radana Lencová, Tomáš Brousil și Franišek Štorm pe baza cercetărilor anterioare privind scrierea de mână folosită efectiv,
  • Fontul a fost supus unei verificări pilot în Republica Cehă în anii 2010-2012. Au participat 33 de școli: primar, special, acasă, școli pentru copii cu deficiențe de vedere, școli practice.
  • are un alfabet simplu cu majuscule, care este aproape de copiii care au venit din preșcolar și nu au încă o mână suficient de scrisă. Alfabetul cu litere mici este inspirat de cursivele renascentiste.

În Narnia, au trecut la noul scenariu pentru că au observat cum scriu copiii - în clasa întâi au învățat să scrie într-un scenariu continuu și l-au abandonat foarte repede. În clasele superioare, unde aveau nevoie să scrie cât mai mult posibil în cel mai scurt timp posibil, au început să combine fonturi tipărite și scrise și adesea nu era lizibil.

Scriu într-un scenariu nou de șase ani, iar Cineg spune că atât copiii, cât și părinții îl laudă. "Când am început să-l folosim, rata de eroare, în special omiterea semnelor, a fost eliminată semnificativ."

Și dacă ministerul aprobă schimbarea? Vor învăța copiii care au învățat să scrie în diferite scripturi în mod continuu? „Tutoratul copiilor în scris continuu este un pas înapoi și nedrept pentru copii, părinți și școli. Comenia Script este un font creat pentru nevoile copiilor, aceștia pot comunica cu acest font atât în ​​Slovacia, cât și în străinătate. Din păcate, cu o scriere continuă, suntem adesea în străinătate, chiar dacă este bine scris, de neînțeles ", spune Cinegová.

„Mulți părinți își doresc ca copilul lor să știe engleza, dar dacă folosim un font îngrijit dintr-o literă în străinătate, oamenii nu îl pot descifra, deoarece este ilizibil și de multe ori oamenii nu intră în contact cu acesta”, a adăugat ea.

arate
Foto - ucmeradi.sk

Camera: Este o revenire la vremurile trecute

Camera profesorilor din Slovacia este, de asemenea, împotriva unei astfel de schimbări. „Nu consider că este oportun să se determine cu strictețe metodologia predării scrierii”, spune Zuzana Hronová din conducerea camerei. Potrivit acesteia, copiii se familiarizează cu litere tipărite la vârsta preșcolară. Unii dintre ei le pot scrie.

„Copiii vor învăța să scrie în scurt timp, deoarece au în memorie vizuală doar două forme de litere - tipărite mari și mici tipărite”, spune Hronová.

Cu scrierea continuă, numărul formelor se dublează. „Sunt în favoarea alegerii școlii unei metodologii care să se potrivească copiilor”, spune el. Hronová este un pedagog special și lucrează și cu copiii cu disgrafie, care adesea trebuie să treacă la scrierea discontinuă, deoarece continuul tradițional este ilizibil.

„Arătarea metodologiilor de scriere este cu siguranță o reîntoarcere la vremurile trecute”, spune profesorul. Potrivit ei, singurul avantaj al scrierii continue este că este mai rapid. Astăzi, elevii trebuie să-l scrie, de exemplu, în Testul 5. El nu știe despre alte țări în care copiilor li s-ar cere să scrie în mână continuă.