Influența vorbirii copilului asupra învățării
INFLUENȚA VORBIRII UNUI COPIL PRIVIND ÎNVĂȚAREA
Dacă copilul are o problemă de vorbire, de exemplu, are o pronunție proastă, nu vorbește corect limba de predare (slovacă), îi afectează și experiența și performanța la școală. În cazul copiilor mai mici (boboci, al doilea an), acest lucru se manifestă prin faptul că aceștia nu înțeleg sarcinile în mod corespunzător, nu înțeleg subiectul, au probleme cu cititul și scrierea în același timp. Copiii cu dificultăți de vorbire au adesea dificultăți în găsirea prietenilor și menținerea prieteniei (Carolina pediatric Therapy, 2015). La copiii mai mari, unde există mai mult din curriculum și curriculum-ul este sub formă de text (știință, studii despre patrie, literatură, limbă străină), adică trebuie să citească, să scrie, acești copii au probleme în înțelegerea textului și astfel învață curriculum.
Vorbirea și alfabetizarea (capacitatea de a citi și de a scrie) sunt bazele comunicării, iar comunicarea este fundamentul aproape tuturor aspectelor vieții. Prin urmare, problemele de vorbire și limbaj nu trebuie luate cu ușurință. Abilitățile de comunicare sunt esențiale pentru o viață de succes (Carolina Pediatric Therapy, 2008).
INFLUENȚA VORBIRII PE LITERE
Mulți copii suferă de diferite tulburări de vorbire. Părinții nu trebuie să subestimeze pronunțarea greșită a vocalelor sau a cuvintelor întregi la copilul lor. Nu este corect să aștepți ca pronunțarea greșită a copilului să se corecteze. Acest lucru se poate reflecta și în scrierea incorectă atunci când copilul scrie cuvântul așa cum este pronunțat. Copilul ar fi trebuit să stăpânească pronunția corectă în jurul vârstei de cinci ani. Dacă există dificultăți în vorbirea și pronunția copilului, este necesar să vizitați un logoped (Miksová, 2017).
Tulburările de vorbire se pot manifesta, de exemplu: prin șoaptă, scârțâit, copilul nu poate vorbi fluent, pronunță incorect unele cuvinte sau sunete, omite unele sunete sau le încurcă (Miksová, 2017). De exemplu, este mai dificil pentru astfel de copii să înțeleagă ceea ce spun sau nu sunt interesați de texte (Carolina Pediatric Therapy, 2008). .
Pronunția greșită afectează și fontul
Pronunția proastă poate fi asociată și cu o percepție slabă atunci când scrieți. Dacă un copil pronunță cuvinte și sunete incorecte, este posibil ca și el sau ea să înceapă să le tasteze incorect (Miksová, 2017). În cercetarea lui Stoeckelova și colab. (Stoeckel, Colligan, Barbaresi și colab., 2013) au constatat că incidența tulburărilor de scriere a fost semnificativ mai mare la copiii cu tulburări de vorbire decât la copiii fără tulburări de vorbire.
dificultăți de vorbire/vorbire à dificultăți de citire și scriere à dificultăți de învățare
Prin urmare, este important:
- Dacă copilul dumneavoastră are dificultăți în a vorbi, căutați un logoped,
- dacă copilul dumneavoastră nu vorbește slovacă în mod corespunzător, învățați-l (vorbește cu el în slovacă acasă, urmărește TV în slovacă, cântă muzică slovacă, învață poezii, rime, citește-l în slovacă, lasă-l să citească cărți).