Bună, bebeluși, vă rog, mame care au copii cu autism, cum v-a afectat și când? Ei bine, multumesc

blue

De la aproximativ 3 ani, un comportament ciudat, frică de oameni, mersul la poștă, la farmacie, la magazin, pentru a vizita familia, apoi a cedat, dar el nu ne-a spus niciodată nimic, ce au făcut ei la școală, grădiniță etc. Interese speciale în jocuri, sateliți, comutatoare. antenă. S-a stabilit contactul vizual, nicio problemă la ghemuit, dă un sărut. Discursul meu a fost dezvoltat, dar nu a fost funcțional. dg. autismul copilariei.

Simptomele pot fi diferite, deja într-un an și jumătate, în funcție de anumite manifestări din administrare, este posibil să se detecteze/să se exprime suspiciunea. acest yb ar putea fi de ajutor: https://detskechoroby.rodinka.sk/detske-choroby.

Este foarte individual. Autismul este o tulburare cu o scară foarte mare. Manifestările sunt diferite pentru toată lumea. De asemenea, se manifestă individual, în momente diferite. Ei bine, cred că fiecare mamă va simți că ceva nu este în regulă. Acesta este primul semnal. Am fost bine în decurs de un an. După un an, a existat un decalaj în dezvoltare. Nu vorbim. Contact social la punctul de îngheț, frică, anxietate față de străini. Fiica are puțin contact, doar cu mine și soțul ei. Jocul este mecanic, nu are scop. El este interesat de detalii. El nu imită, nu arată, ne atrage mâna și ne conduce la locul de interes al său. Și cel mai important, el nu înțelege, nici măcar o simplă comandă. Ea dă impresia că este confuză, dezorientată, dacă vreau ceva de la ea. Apoi izbucniri de furie și furie fără niciun motiv aparent sau crize de râs. Avem 2 ani. Fiecare zi este diferită. Unul râdem, stăm în picioare, ea zâmbește, a doua zi este mohorâtă, plânge, se enervează, totul o deranjează.
Și am observat primele manifestări abia recent, dar din videoclipuri, când le-am urmărit îndeaproape pe videoclipuri, există o dezvoltare, pentru că nu am avut încă idee despre autism. Și fiica se naște, așa că nu am avut cu cine să compar evoluția. Asa de.

Altfel au existat discursuri într-un an și jumătate? Sau e devreme ?

Decalajul în dezvoltare este cel mai autoritar. Vorbești cu un copil, ea nu reacționează, nu înțelege. Râzi de el, dar zâmbetul nu-ți revine. Nu te imită, nu arată cu degetul. Este foarte liniștit, pașnic, satisfăcut exterior, neobișnuit de independent. Al nostru s-a învârtit și și-a lovit capul pe canapea, în timp ce se bucura. Sau a avut și are încă un praf mare de durere, va bate și nu va plânge. Copiii nu acordă atenție afară, nu se întorc în spatele lor când mergem. Pentru ceilalți copii, capul se ridică, cât de curioși sunt. Autistii se comporta ca flegmele.

Urmăriți videoclipuri de pe YouTube. Oferiți-vă „Semne timpurii ale autismului”. Este în engleză, dar observați comportamentul. Veți vedea cum se comportă astfel de copii.

Din fericire, nu am o fată autistă, dar știu o mamă al cărei copil a fost pregătit pentru produse apicole și comportamentul său s-a îmbunătățit semnificativ, acum au făcut și un videoclip pe care îl puteți viziona pe YouTube numit autism și produse apicole. Nu pot copia linkul. Poate că aceste informații vă vor ajuta pe unii dintre voi. Sunt foarte mulțumiți de această terapie.

@atalinka Buna. M-am întrebat cât de mult știai despre asta. Ce zici de asta? Este posibil să clasificăm cumva un copil?

@jonnie @jonnie Bună, acum m-ai surprins sincer 🙂 pentru că mă simt atât de mică în asta. Tocmai am descris discursurile fiicei noastre. Învățăm, căutăm modalități de a fi cât mai utile fiicei. Cred că este nevoie de multă muncă, răbdare, sacrificiu, dragoste și timp. Este ideal să surprindeți semnele și simptomele cât mai curând posibil. Deoarece cu cât bebelușul este mai mic, cu atât s-a făcut mai puțin „daune”. Am ajustat mai întâi meniurile fiicei. Am început cu dieta GFCF, acum avem o dietă GAPS, dar este puțin timp pentru mine să dau sfaturi și să vorbesc despre experiențe grozave. Dar cred! Cred că, ajustând dieta, o bună strategie de comunicare și credință, copilul poate face lucruri grozave. Țin degetele tuturor încrucișate pentru că este o alergare pe distanțe lungi. 🙂

@atalinka Multumesc. Căutăm câteva simptome și îmi este greu să mă descurc. Nu știu nimic despre acea dietă, despre totul. Îmi spun că o dietă normală ar trebui să fie unde. și par a fi mazăre împotriva unui zid de hadzala. Mi-e teamă de ce va avea grădinița dacă are „autocolant” . și pentru tot restul vieții.

Copiii sunt foarte diferiți. De exemplu, este în formă socială până când are mulți prieteni, are doar o tulburare de percepție, înțelegere, nu înțelege mult ceea ce îi explică o persoană, nu înțelege, are uneori iubiri teribile uneori nu știi niciodată ce pornește și în același timp el ascultă alte lucruri. Cu el, regimul este cel mai important lucru din lume, sărbătorile și sărbătorile sunt probabil cel mai rău, atunci când nu există o grădiniță, nu există un timp fix pentru a se ridica, el este hotărât, bolnav, vesel și nervos. Tazko cu el. Este o distanță lungă, așa cum au scris copiii. Plănuiesc să-l dau la școală un an mai târziu, să-i acord mai mult timp, avem, de asemenea, o mulțime de întârziere în abilitățile motorii fine - pentru că ceea ce nu vrea să facă, el pur și simplu nu va face și îl puteți lăsa să stea peste acea hârtie timp de două ore, pur și simplu nu o va face. Șarpele se va mișca în direcția corectă în timp. Pentru acel puzzle și alte puzzle-uri și jocuri de logică, acesta s-ar juca în fiecare zi ore și ore. E diferit. Dar noi.

La fel ca expresiile pentru copii sunt foarte diverse și individuale. Fiica noastră are disfazie receptivă sau, cu alte cuvinte, o tulburare de înțelegere, această tulburare aparține și tulburărilor omniprezente, dar nu este autism. Cu toate acestea, mulți copii cu această tulburare au multe simptome în copilăria timpurie care amintesc de autism.

Mama noastră a fost ca unele dintre scrierile de aici și, de la un bebeluș foarte zâmbitor care nu necesită companie, am luat-o inițial ca un avantaj, mai târziu ne-am îngrijorat că nu necesită companie, neplătitorii nu ajung dacă cineva mi-a luat-o de la mama mea, nu m-a căutat dacă ies din cameră, fiica mai mare mi-a atârnat literalmente pe picior, doar mama și mama și celălalt nimic.
și îmi amintesc exact momentul în care mi-am dat seama că ceva nu era în regulă. Ea mergea deja, a fugit pe trotuar și eu mi-am întins brațele întinse pentru a fugi în brațele mele. totuși, ea s-a plimbat în jurul meu cu o privire goală ca un obstacol. nu înțelegea gestul în general.

Între 1 și 2 ani a avut o schimbare minimă în dezvoltare, practic a stat în picioare, nu a vorbit, a pierdut mai mult contactul vizual și a evitat compania mai mult, s-a aplecat peste mobilier și acolo a zăngănit cu ochelari și cuburi. Singurul joc „semnificativ” din jur. Afară, am îmbrăcat-o în lucruri roșii, portocalii, ca să nu se piardă, să nu aibă o distanță înfricoșătoare, pur și simplu a ales unde o duceau ochii, oricine o putea duce, s-a urcat într-o mașină străină, a îi plăcea să conducă în mașină. Ne-am înghesuit pentru stații de autobuz ore în șir și am urmărit plecările și sosirile autobuzelor, i-a plăcut.

încă a înțeles puțin, de la vârsta de 2 ani au fost adăugate particularități, s-a îmbrăcat goală, și-a lins covorașele și cadrele ușilor, a imitat sunetele animalelor, sunetele de la televizor sau radio. probleme cu somnul, până noaptea târziu, a căzut din pat să doarmă pe podea, zvârcolind țipând dacă ceva nu se potrivea lumii ei. etc. etc.

În jur de 3,5-4 ani, după o mică îmbunătățire, atât în ​​vorbire, cât și în înțelegere, ea a început să perceapă mai bine împrejurimile, al doilea copil a mers la grădinița de 4 ani, mai devreme profesorii nu ar fi putut să o facă într-un grădinița normală.

în 4,5 ani, autismul a fost exclus, o tulburare de înțelegere confirmată, ceea ce era mai evident că nu înțelegea, deoarece vorbea foarte haotic, agramatic, nu înțelegea întrebările, nu punea. răspunse echomul.

de la 4,2 ani de educație acasă și la spec. logopedie, progrese mari în toate, în aproximativ 7 ani, așa că a ajuns din urmă cu colegii ei, deci cu aproximativ un an în urmă în dezvoltare, care a fost deja grozav. astăzi am 11 ani, într-o școală normală fără asistent, cam ciudat în natură, el nu înțelege unele lucruri, resp. ea înțelege la propriu, ironia, ambiguitățile, propozițiile foarte complexe care nu au legătură cu viața practică o fac încă o problemă, spală și gramatica, vorbește expresii de foame mai insidioase. Dar practic funcționează ca o dietă normală, autismul nu-i trece prin cap nimănui, doar că este un pic de cățea, am prieteni, o viață socială normală cu copii și adulți.

deci chiar și așa, manifestările autismului se pot dezvolta în cele din urmă aproape normal, ceea ce, totuși, la o vârstă fragedă de 1-3 ani, nu este posibil să presupunem unde va merge dieta. numai în cazuri suplimentare specifice.,