Ministerul Educației, Științei și Cercetării din Republica Slovacă, în calitate de organism intermediar pentru axa prioritară Programul operațional Educație a resurselor umane, a anunțat o cerere pentru un proiect național intitulat „Actualizarea sistemului de îndrumare și dezvoltare a altor componente din sistem de consiliere și prevenire ". Acest proiect se concentrează pe un domeniu cheie al educației - incluziunea.

anunțat

Solicitantul eligibil pentru proiect este Institutul de Cercetări în Psihologie și Patopsihologie a Copilului (VÚDPaP). Activitățile proiectului vor fi direcționate direct persoanelor care influențează direct dimensiunea incluzivă a procesului educațional în școli - personal pedagogic și profesional. Prin sprijinul din partea Fondului social european vor fi create condițiile pentru dezvoltarea profesională, inclusiv sprijinul metodologic. Acest lucru va asigura o incluziune mai eficientă a copiilor și elevilor cu nevoi diverse în școli și eliminarea mai eficientă a efectelor negative ale crizei cauzate de pandemia COVID-19 în mediul școlar.

Scopul principal al proiectului național este de a stabili instrumente și procese de educație și dezvoltare profesională a personalului pedagogic și profesional în sistemul de consiliere și prevenire educațională și de a introduce conținut și standarde de performanță ale orientării metodologice în sistemul de consiliere și prevenire educațională cu accent pe includerea copiilor cu nevoi diverse și să ofere sprijin cuprinzător și o abordare metodologică unificată a calității și îndrumării eficiente a personalului pedagogic și profesional. Se pune, de asemenea, accentul pe disponibilitatea îndrumărilor metodologice și lucrul cu instrumente de diagnostic de calitate și actualizate pentru identificarea diverselor nevoi în educație. Introducerea conținutului și a standardelor de performanță va asigura o distribuție mai rapidă a informațiilor, instrumentelor și liniilor directoare în situații de criză și va sprijini astfel eliminarea impacturilor negative.

Implementarea proiectului va contribui la crearea unor condiții adecvate pentru educație, care să ia în considerare nevoile individuale ale copilului. O abordare incluzivă a educației va permite susținerea sănătății sale mentale, sociale și fizice. Proiectul național vizează, de asemenea, stabilirea procesului de standardizare a metodologiilor și eficientizarea sistemului de consiliere și prevenire educațională în Slovacia.

La cerere, Ministerul Educației a rezervat o sumă orientativă de fonduri în valoare totală de peste 5,9 mil. din surse UE, bugetul de stat și finanțarea proporțională.