Patricia Poprocká, 24 ianuarie 2020 la 04:56

Iubește engleza încă din copilărie, înainte de cariera sa de cântăreț stelar a călătorit ca interpret în 18 țări europene, iar acum ca mamă transmite cunoștințele gemenilor ei de șapte ani Mia și Nale. Misha vorbește numai engleză cu fiicele ei.

engleza

Misha vede comunicarea cu copiii ei în limba engleză ca pe un cadou care le va facilita luarea deciziilor ulterioare în viață și va deschide multe uși.

Foto: Mia Vargová, fiica lui Misha

După cum spune ea, nu o interesează educarea fetelor de la fete, care a fost odată studiată de universități de prestigiu, dar limba engleză își deschide porțile oriunde. „Vreau să fie mulțumiți și fericiți, chiar dacă decid să vândă flori, de exemplu. Mai ales lăsați-le să le umple ", spune o privighetoare aurie multiplă care și-a luat rămas bun de la show-business pentru a se dedica copiilor și fotografiei.

De ce ai decis să vorbești engleză numai cu fiicele tale?
Pentru a le oferi ceva, au trebuit să muncească din greu (deși cu dragoste). În plus, bilingvismul face ca creierul să funcționeze mai ușor în alte subiecte și domenii. Deja la vârsta de douăzeci de ani, am decis să-mi învăț copiii într-o zi limba engleză. Mi-a făcut viața mult mai ușoară și mi-a deschis ușa peste tot. În plus, m-a câștigat foarte mult cât am mâncat-o. În timpul sarcinii am citit cartea Un bărbat, două limbi de Jozef Štefánik și apoi m-am consultat în scris cu privire la intenția mea.

Am auzit diverse prejudecăți și avertismente că copiii vor începe să vorbească mai târziu, dar nu i-am acordat prea multă atenție. Da, au început să vorbească chiar înainte de vârsta de trei ani, dar este destul de frecvent pentru gemeni. Ei doar înțeleg. Și apoi au mai durat aproape doi ani până când au spus propoziții complete în engleză. Au răspuns cu cuvinte în engleză mult mai devreme, dar au alcătuit propozițiile întregi când aveau aproape cinci ani. Nu i-am obligat niciodată să-mi răspundă în engleză. Am lăsat-o întru totul în voia lor de a-l vâna în cap. Nu am vrut să le rezist. Așa că am așteptat cu răbdare să înceapă același lucru.

Pentru a comunica cu copiii în limba engleză în loc de limba maternă, trebuia să te simți complet „acasă” în ea. Care este educația dvs. în acest domeniu?
Am început în engleză când aveam zece ani în școala elementară. A fost o parte intensă a vieții mele timp de 34 de ani. La vârsta de optsprezece ani, am devenit o femeie de stat cu dreptul de a preda în școlile primare și secundare. Apoi am studiat limba și literatura engleză la Universitatea de Educație din Bratislava. Oh, sună oficial, dar este mai puțin important (zâmbet). Important este că am iubit-o de la început, ea a căutat în mod intenționat tot ce mă putea mișca în ea. Cele mai mari surse ale mele au fost muzica și filmele. De la vârsta de 18 ani am început să interpretez și să predau la cursuri de limbi străine. Până în prezent, mă dedic intens englezei. Sunt tipul de persoană care încă se bucură de educație, fie că este vorba de fotografie, sănătate, creșterea copiilor și așa mai departe. Există o gamă mult mai largă de materiale în limba engleză.

Uneori le spuneai ceva copiilor tăi în slovacă, sau totuși este doar engleză?
Nu-mi amintesc să fi vorbit vreodată slovacă în mod țintit. Ici și colo voi folosi termenul slovac pentru ceva pe care l-au întâlnit prima dată, de exemplu la școală, și nu ar putea să-l înțeleagă imediat din propoziția engleză. De exemplu, „arunca” pe corp. Dar apoi în următoarea comunicare o voi spune în engleză. Deci primesc o mulțime de cuvinte pe care doar lecțiile de engleză nu le-ar da niciodată.

Nu credeți că, dacă ar începe să învețe engleza la o vârstă mai târzie, s-ar descurca la fel de bine? După cum se spune, viața, resp. șederea în străinătate este cea mai bună școală, chiar și limba.
Desigur, probabil că ar putea să o facă. Cu toate acestea, am vrut să le economisesc efortul de a-l salva pentru altceva sau de a stăpâni mai ușor alte limbi. În plus, ar putea da peste un profesor „rău” și nu ar trebui să mă accepte pe deplin ca profesor. Șederile în străinătate sunt solicitante la o vârstă fragedă și mai târziu riscante atunci când un adolescent merge fără părinte. Dacă am ocazia să le „donez” astfel, de ce nu? Nu realizez deloc trecerea la engleză, pentru mine nu este un efort. Ca atunci când unii oameni vorbesc atât slovacă, cât și maghiară în familiile lor. În același timp, ambii părinți vorbesc ambele limbi.

Dar mai există o diferență importantă. Ascultarea sau „prinderea” unei limbi este complet diferită de învățarea ei la școală, pe baza regulilor gramaticale. O simt când îl aud pe copilul meu folosind corect o structură gramaticală pe care nici colegii mei de la facultate nu au putut să o folosească corect. Ei au stăpânit teoretic regulile, dar nu au folosit-o niciodată spontan în vorbire. Dacă copiii aud o limbă vorbită corect de la naștere, au șansa să o învețe la nivelul limbii lor materne. Și asta este o diferență uriașă. Sper că peste câțiva ani copiii mei vor vorbi engleza mult mai bine decât mine. Am citit aproximativ 400 de cărți în viața mea și există încă cuvinte pe ici pe colo pe care trebuie să le privesc. Dacă copiii mei au o relație cu cititul, vor fi mult mai buni decât mine. Cu toate acestea, încă nu pot judeca asta pentru boboci.

Ce spuneți părerii că fiecare părinte ar trebui să vorbească copiilor lor în limba lor maternă, deoarece este cea mai naturală formă de comunicare, părintele își controlează cel mai bine toate nuanțele, exprimând sentimente, tandrețe sau condiții pentru care uneori este greu de găsit cuvinte în limba maternă.
Dacă un părinte dorește să ofere copilului darul unei alte limbi, el însuși trebuie să o aibă la un nivel foarte apropiat de limba sa maternă. Cu siguranță nu l-aș sfătui părinților care nu știu corect limba străină. Dar dacă se simt complet încrezători în el, vorbesc fluent și gramatical corect și dacă stăpânesc și toate nuanțele posibile ale semnificațiilor, expresiilor frazeologice, literare și emoționale, nu văd niciun motiv pentru care un copil ar trebui să fie sărăcit prin expresii reale de limbaj „confortabil” de la un părinte. Mă simt confortabil în el și îmi exprim atâtea sentimente și tandrețe pentru copiii mei în fiecare zi, încât uneori mi se pare ciudat. Ceea ce îmi pare rău este că engleza nu are cu adevărat micile noastre slovace diminutive.

Dacă ar fi să-l evaluezi, cum vorbesc fetele tale engleză și cum vorbește slovacă?
Vorbesc pe deplin slovacă ca limbă maternă, deoarece predomină în engleză. Sunt singura sursă a limbii engleze, împreună cu desene animate și cărți. Își petrec cea mai mare parte a timpului la școală și cu prietenii și chiar și atunci îmi răspund mai ales în slovacă. Cu toate acestea, dacă ne sfârșim weekendul în trei, vor începe să vorbească engleză unul cu celălalt dimineața și și mie. Știu să exprime tot ce au nevoie și, atunci când nu știu ceva, spun cuvântul sau chiar o jumătate de propoziție în slovacă. Nu-i oblig niciodată să vorbească engleza. Îi voi sfătui doar să încerce să spună întreaga propoziție în limba dată. Le voi spune să nu spună: Unde sunt pantofii mei? ale Unde sunt pantofii mei? La urma urmei, știi cuvântul „pantofi”. Este doar „leneșă” să-l prindă din memorie la un moment dat.

Cum și de la cine au învățat limba slovacă când le vorbeai engleză?
De la toți ceilalți: de la tatăl meu, de la mama mea, care a petrecut primii trei ani din fiecare weekend cu noi trei zile în fiecare weekend de când s-au născut. Și le acordă cât mai multă atenție posibil. Când au început grădinița la vârsta de trei ani, aveau doar slovacă și erau cu mine după grădiniță. Desigur, va fi timpul să devenim mai lin în limba engleză. Dar vizibil progresează și nu întăresc deloc nimic, nu îi „învăț” deloc, le vorbesc doar engleză. Și vorbesc slovacă în jurul tuturor.

Există, de asemenea, câteva situații zâmbitoare când fetele au răsucit ceva din greșeală sau au scos propoziții multilingve?
De multe ori își fac propria expresie în slovacă pe baza expresiei englezești. De exemplu, hamsterul nostru este un astfel de „kjútko” - din cuvântul englezesc „drăguț”, care înseamnă „drăguț” sau „iubit”. Râd mereu când îmi amintesc cum le-am spus în glumă „Nu contează” la vârsta de opt ani și au ridicat din umeri nepăsător și au râs de mine.

Odată ce mi-a căzut o săniuță când m-am bombardat repede în engleză că am uitat sticla de ceai care căzuse în baie sub masa de schimb ... și copilul meu de atunci a mers la baie, aplecat sub tejghea și mi-a adus sticla. Mi-am dat seama că mă înțelegea în detaliu.

Dar ne distrăm cel mai mult, de exemplu, atunci când tatăl sau bunica lor încearcă să încurce și să spună două cuvinte în engleză. Apoi primesc „picături” care „mai bine nu vorbești așa. Pentru că se pronunță diferit ".

Ce metodă de comunicare ați ales cu ei - de la bun început? Te-ai ocupat și de gramatică cu ei, sau așa cum se spune, așa cum a fost mai târziu?
Am ales metoda pe care ați ales-o atunci când comunicați cu copiii dvs. în limba slovacă, adică nici una specifică. Nici o mamă nu explică regulile gramaticale copiilor ei mici în limba ei maternă. Doar o suge. Și știu cum să-l folosească corect. Vor învăța să o justifice gramatical mai târziu în școală în lecțiile de engleză (sau le voi preda când va veni momentul). Nici nu-i învăț ceea ce spun, îl învață din vorbire și din obiecte din jurul lor. La fel ca atunci când copiii mici „își învață” limba maternă. Dar au deja șapte ani, așa că începem deja diverse dezbateri mai complicate. Ultima dată, pe drum cu mașina, le-am explicat ce sunt colectoarele solare din câmp și cum produc electricitate. Și așa explicăm totul similar. De când le-am arătat cum plutesc materialele plastice în oceane, m-au întrebat deseori despre lucrurile ecologice. Uneori râd îngrozitor când încep să mi-l reproducă. Atunci sunt „înțelepți ca radioul” și îl completează pe propriile teorii.

Încercați să descărcați și alte limbi?
Ei vor dobândi o altă limbă doar la școală împreună cu alții, iar noi vom decide acest lucru împreună, în funcție de circumstanțe. Mai avem timp.

Ce le-ați recomanda părinților cum să-i determinați pe copiii lor să vorbească limbi străine?
Până la vârsta de șase ani, creierul unui copil are ambele emisfere „emoționale”, care nu învață după reguli, ci le absorb. A-l pune în câteva „lecții de engleză” este, după părerea mea, doar o povară, atunci când copilul trebuie doar să se joace. Dar dacă este posibil să o duceți în mod regulat într-un mediu de limbă străină, unde limba este doar jucată și timpul petrecut, este important. Este posibil ca copilul să nu învețe să vorbească imediat, dar va înțelege temelia și apoi va avea pe ce să se bazeze. De asemenea, este bine ca copiii să joace basme într-o anumită limbă străină dacă copilul se uită deja la televizor. Copiilor le place să urmărească același lucru în jur. Și asta trebuie folosit. Deși nu sunt un susținător al vizionării zilnice a televizorului pentru copii mici. Îmi țin degetele încrucișate pentru oricine decide bilingvismul intenționat pentru a putea trezi o relație cu un copil într-o limbă străină, astfel încât el sau ea să fie fericit să o studieze mai târziu. Îi va ușura viața și este un mare atu.

Este adevărat că nu ai fost într-o țară de limbă engleză până la 27 de ani? Nu este un handicap, este posibil să înveți limba și mai ales să o pronunți corect oricum?
Da, am petrecut mai întâi câteva zile într-o țară de limbă engleză când aveam 27 de ani. Dar eram pasionat de engleză și auzul meu muzical m-a ajutat foarte mult să îndepărtez accentul slovac. El face cel mai mult interes. Prin urmare, sfătuiesc părinții să trezească mai întâi interesul copiilor lor. Lasă-i să aplice limba engleză la ceea ce îi place copilului lor. Iar restul va merge de la sine. Degete încrucișate.