străină

Copiii învață melodia, ritmul și structura limbajului cu mult înainte de a spune primul cuvânt.

Nu știți când este cel mai bine să începeți să predați unui copil o limbă străină? Potrivit experților, imediat după naștere.

Și nu trebuie să vă faceți griji deloc că, dacă îi vorbiți copilului în două sau mai multe limbi, îi veți provoca confuzie în cap. După naștere, bebelușul nu are încă celule interconectate ale creierului mare. Aceste conexiuni, așa-numitele sinapse, se formează și se întăresc în primii trei ani de viață. Și stimulii pe care îi permiteți copilului dumneavoastră să primească în acest timp care predetermină în mare măsură abilitățile sale ulterioare - inteligența abstractă, socială și emoțională.

Experții sunt de acord că, din punctul de vedere al dezvoltării creierului uman, cel mai bine este să începi să înveți limbi străine după naștere. O persoană mică are o capacitate incomparabil mai mare de a învăța limbi străine decât un școlar sau un adult.

Link-uri

Ai observat cât de ușor își amintește micuțul tău cuvântul pe care l-a întâlnit prima dată? De asemenea, creierul este de vină. „De la naștere până la trei sau patru ani, conexiunile din creier nu se termină, dimpotrivă, originea lor culminează. Acesta este și motivul pentru care copiii mici învață mult mai ușor și mai natural. Până la debutul pubertății, interconectarea celulelor creierului va încetini apoi și interconectările care nu se dezvoltă în continuare vor începe să dispară treptat din nou ", explică mecanismele din creier de psihologul Silvia Langermann.

Această perioadă sensibilă este, de asemenea, cel mai bun moment pentru a învăța orice limbă - limba maternă și limbile străine. Creierul copilului încă stochează toate percepțiile lingvistice în același mod, astfel încât, de exemplu, limba engleză poate deveni o parte integrantă a structurii sale, la fel ca slovaca. Mai ales dacă îi sprijini învățătura cu stimuli corecți și pozitivi, precum imagini, poezii sau cântece.

Nu îi vei mătura

Ți-e teamă că învățarea mai multor limbi simultane va încurca inutil copilul și va întârzia primele sale cuvinte? Observațiile copiilor din gospodăriile bilingve arată în mod clar că un copil poate învăța cât mai multe limbi în mod natural la o vârstă fragedă, încât îi permitem să le primească în mod regulat și sistematic deodată.

„Este un proces firesc ca un copil să asculte mai întâi fiecare limbă, să o înțeleagă și apoi să înceapă să vorbească. Cercetările confirmă că inteligența verbală a copiilor care înțeleg o altă limbă în plus față de limba maternă este semnificativ mai mare. Copilul nu este confuz, dimpotrivă, se poate exprima mai bine și se dezvoltă și gândirea sa abstractă ", explică Katalin Deák, principalul metodolog la școala de engleză timpurie Helen Doron, unde copiii de trei luni sunt deja invatand engleza.

Foto: Profimedia.sk

Predare timpurie

Lingvistul și pedagogul britanic Helen Doron, în urmă cu 30 de ani, a revoluționat predarea limbii engleze copiilor mici. Pe baza cunoașterii creierului copilului, ea a dezvoltat o metodă sistematică și cuprinzătoare pentru toate grupele de vârstă ale copiilor. Imită felul în care copiii își învață limba maternă.

Desigur, un bebeluș de câteva luni după terminarea unui astfel de curs nu vorbește imediat engleza. Cu toate acestea, acesta nu este nici măcar scopul. Copiii învață melodia, ritmul și structura limbajului cu mult înainte de a fi capabili să pronunțe primul cuvânt.

„Dacă îi permitem copilului să treacă această etapă în engleză sau într-o altă limbă înainte de sfârșitul primului an de viață, el poate începe activ să învețe o limbă străină atunci când o învață complet non-violent și natural”, explică importanța metodolog de predare timpurie.

Și este clar că copiii mai mari și adulții vor învăța și o limbă străină. Cu toate acestea, necesită mai mult efort și nu mai pot stăpâni vorbirea cu o asemenea naturalețe. Stimulii pe care îi oferim creierului în perioada sensibilă determină unii oameni să fie „mai deștepți” mai târziu și să exceleze în anumite abilități sau abilități, conchide psihologul.