refuză

Copiii și-au finalizat deja primele săptămâni școlare. Ei bine, dacă refuză să meargă la școală?

O anumită reticență a copiilor de a merge la școală este complet normală, dar pentru unii părinți această problemă a crescut la o scară complet diferită, iar reticența copilului lor a devenit o problemă psihologică. În prezent, 1 până la 2% dintre copii se confruntă cu refuzul de a merge la școală și sunt foarte disperați să se gândească la școală.

Spre deosebire de absență, acești copii nu au alte probleme de comportament. Părinții lor știu unde sunt pentru că, în ciuda tuturor eforturilor depuse, nu sunt la școală, ci acasă. Refuzul de a merge la școală este obișnuit atunci când un copil este departe de școală pentru o lungă perioadă de timp, de exemplu din cauza bolii sau după o vacanță îndelungată sau după o schimbare majoră, cum ar fi începerea unei școli noi sau trecerea de la școala primară la cea secundară. Cu toate acestea, nu este posibil să acuzăm doar un factor pentru acest diagnostic, deoarece este de obicei mai mult de o problemă. Copilul se poate teme de eșec, părinții pot fi prea protectori, copilul poate fi agresat la școală sau poate simți prea multă presiune pentru a avea succes academic.

Ce poti sa faci?

Cercetările recomandă urmarea următoarelor etape dacă dorim să îmbunătățim prezența și incluziunea unui copil anxios.

1. Cere ajutor

Școlile și părinții așteaptă adesea să acționeze, cu excepția cazului în care problema pare cu adevărat gravă. Cu toate acestea, fiecare zi ratată are un impact asupra realizărilor academice ale unui copil. Misiunile constante sunt asociate cu rate mai mari de finalizare, probleme cu emoțiile, comportamentul și o ajustare socială slabă. Pentru a menține impactul asupra acestor zone la un nivel minim, este important ca părinții să acționeze rapid. Căutați ajutor profesional dacă este necesar.

2. Aflați motivele reticenței de a merge la școală

Profită de momentul în care tu și copilul tău sunteți calmi. Întrebați-l pe copilul dvs. care este cea mai mare provocare la școală. Împreună, puteți rezolva aceste probleme și puteți crea un plan pentru a face față situației. Pentru copiii mai mici care nu sunt încă capabili să-și descrie cu exactitate sentimentele, puteți utiliza următorul instrument:

Observație: „Am observat că arăți supărat dimineața și de multe ori vrei să rămâi acasă”.

Asigurare: „Uneori cu toții ne este frică de ceva și uneori ne simțim inconfortabili”.

Redirecționare: „Este important să mergi la școală. Ce putem face ca să te duci acolo? ”

3. Fii un părinte amabil, dar neclintit

Este important ca copilul să vă vadă bunătatea, deoarece trece prin ceva dificil. Ascultă în timp ce copilul tău îți spune ce îl deranjează, oferă-i afecțiunea ta fizică și rămâi calm chiar și atunci când copilul este frustrat. Sprijinați-l, dar nu evitați ceea ce provoacă anxietate copilului dvs., deoarece, în cele din urmă, ar face doar anxietatea mai gravă.

Fii bun, dar hotărât în ​​determinarea ta de a-ți ajuta copilul să-și depășească temerile. Asigurați-vă că înțelege că știți cât de greu este pentru el, dar împreună puteți rezolva problema. Cu toate acestea, copilul ar trebui să meargă la școală, deoarece contează în fiecare zi.

4. Vorbește cu copilul tău în mod clar și inteligibil

Depinde și de modul în care vorbești cu copilul tău. Imaginați-vă următorul scenariu:

Este ora 7 și trebuie să ieși din casă la 7:30, chiar dacă știi că bebelușul are nevoie de mai mult somn. Te așezi pe pat și îl întrebi pe copil: „Cum te simți azi?” Copilul spune că este speriat și nu merge la școală astăzi. Spui: „Ar fi bine să mergi acolo.” ‘Copilul încă refuză să meargă la școală. Te enervezi, îi spui copilului că nu poate face asta și pleci din grădiniță.

Copilul are doar puțin timp să se pregătească și, chiar dacă îl sprijiniți și îl temeți, cuvintele dvs. nu sunt clare. Îl va ajuta pe copil mai mult dacă:

  • Trezi copilul la aceeași oră în fiecare zi, astfel încât să aibă suficient timp să se pregătească pentru școală.
  • Veți comunica clar cu copilul, de exemplu, spunându-i că este timpul să se ridice la școală sau că nu îi puteți permite să rămână acasă.
  • Vă veți concentra asupra pașilor individuali ai dimineții dacă copilul începe să arate anxios: mai întâi micul dejun, apoi împachetarea pentru școală și așa mai departe.

5. Ziua ar trebui să aibă o rutină clară

Se întâmplă adesea ca și activitățile care vizează relaxarea copilului și mersul la școală să aibă efectul exact opus, așa cum se dorea inițial, și ar prefera să rămână acasă. Copilul ar prefera să rămână acasă, să stea în pat toată ziua, să se relaxeze, să se uite la televizor și să se bucure de atenția părintelui. Dacă copilul rămâne acasă, el ar trebui să aibă aceeași rutină ca și când ar merge la școală:

  • Ridică-te și îmbracă-te în același timp ca și cum ar merge la școală.
  • Acces limitat la computere și televiziune în timpul școlii.
  • Copilul ar trebui să-și facă temele.
  • Timp limitat cu părintele când copilul ar fi normal la școală.
  • Un număr limitat de activități departe de casă, cum ar fi cumpărăturile.

6. Creați un sistem

Ar trebui să comunicați în mod clar cu toți cei implicați în procesul de școlarizare al copilului: copil, școală, părinți, dar și, de exemplu, un medic pediatru. La școală, copiii se prezintă adesea ca bolnavi și care suferă de dureri de cap sau dureri de stomac. Dacă vă este frică, ar trebui să vă duceți copilul la medic, deoarece cauza ar putea fi și fizică. Cu toate acestea, dacă nu sunt evidente boli fizice, plângerile copilului sunt asociate cu anxietatea copilului.

Discutați cu profesorul clasei copilului dvs. despre ceea ce îl deranjează pe copil. Vă pot ajuta să rezolvați probleme educaționale sau sociale.

Aceste probleme pot fi la fel de inconfortabile pentru tine, precum și pentru copilul tău. Cu toate acestea, cu sprijinul adecvat și intervenția în timp util, copilul își poate depăși problemele și poate începe din nou să aștepte cu nerăbdare școala. Răbdarea, perseverența și deschiderea pentru a rezolva problema sunt esențiale în acest caz.