Trauma (din limba greacă) înseamnă rană, ucisă și este un complex de simptome biologice, psihologice, psihosociale și somatice (corporale) care apar după efectele directe sau indirecte ale evenimentelor traumatice sau înspăimântătoare pe care o persoană le-a experimentat sau le-a asistat.

Dacă trauma depășește capacitatea individului de a face față în mod adecvat acestor evenimente, făcându-le față, apare tulburarea de stres post-traumatic (PTSD).

Subiectul PTSD este foarte larg și psihiatrii înșiși susțin că este adesea subestimat, resp. diagnosticat greșit (conform MUDr. Šub). În acest articol vom încerca să abordăm mecanismele de bază ale acestei boli (situație) și în articolul următor ne vom concentra asupra recomandărilor practice pentru părinții ai căror copii s-ar afla într-o situație traumatică.

Ce poate traumatiza copiii

Și nu doar copii. În principiu, distingem trei forme de traume psihologice.

Traumatism primar: o persoană este ținta directă a agresiunii (de exemplu, rănire, tortură, viol, deportare, observare forțată a violenței).

Traumatisme secundare: stimulul este o experiență strânsă cu trauma unei alte persoane (de exemplu, familia decedatului, rănitului, dispărutului).

Traumatism terțiar: persoana nu are o relație directă cu victima traumatizării, ci este în contact cu traumatizatori primari sau secundari, de ex. ca martor, lucrător umanitar, terapeut.

Esența traumei este distrugerea mecanisme de adaptare (adică cele care ne permit în mod normal să ne ocupăm de diverse situații stresante) ale individului. O experiență înspăimântătoare paralizează sistemul de „autoapărare”, distruge sistemul de control și capacitatea de a gestiona lucrurile, distruge, perturbă încrederea (în și în jurul). Omul este expus terorii și se află într-o stare de neputință totală.

O caracteristică esențială a unei experiențe traumatice este inevitabilitatea și neînțelegerea ei. Nu se poate face față acestei experiențe și ulterior o experimentează din nou și din nou.

PTSD la copii și adolescenți

eșec
Conform MKCH-10, tulburarea de stres posttraumatic este clasificată la capitolul F43 - răspuns la stresul sever și tulburările de ajustare. Spre deosebire de răspunsul acut la stres, apare ca reacție întârziată sau prelungită.

Studiile arată (potrivit kidshealth.org) că PTSD apare la 1% -14% din populație și poate fi diagnosticat la orice vârstă. La copii și adolescenți, incidența este de aproximativ 6% (conform Doc. Malá).

În mod special pentru copii și adolescenți, există o definiție largă a PTSD (adică ce poate provoca toate traume), deoarece în mod specific în copilărie există o capacitate eidetică (de a aminti foarte clar evenimentele din trecut, cu toate detaliile).

Un alt specific este perioada de dezvoltare, în care se află copilul. În grupa de vârstă din jur „punctul cognitiv al morții„(înțelegând finalitatea morții), de la 8 la 12 ani, copilul este din ce în ce mai susceptibil la o încălcare a integrității corporale și, de exemplu, traumele minore într-un accident de mașină sunt considerate extreme. Două tipuri de leziuni sunt frecvente la copii: experiență traumatică bruscă, imprevizibilă sau traumă previzibilă, repetată, așteptată.

Posibile cauze ale PTSD

Evenimentele traumatice care pot provoca PTSD includ, de exemplu:

  • atacuri violente, viol,
  • foc
  • abuz fizic sau sexual
  • dezastre naturale sau provocate de om
  • accidente rutiere
  • leziuni (opărire, arsuri, căderi)
  • diagnosticul bolilor care pun viața în pericol

Caracteristicile PTSD la copii și adolescenți

De obicei apar simptomele tulburării de stres posttraumatic în primele 3 luni după eveniment, dar pot ieși la suprafață chiar și după luni sau ani dacă un alt eveniment evocă amintirile unui traumatism anterior. Uneori, simptomele sunt ușor de identificat - adesea seamănă cu simptomele stresului, anxietății și depresiei. Simptomele includ:

Severitatea și probabilitatea de a dezvolta PTSD acestea variază în funcție de natura evenimentului, precum și de a fi influențate de factori individuali, cum ar fi asistența socială, istoricul familial, experiențele copilăriei, personalitatea și problemele de sănătate mintală existente și stresul.