Fiecare copil din lume crede că cel mai bun lucru care i se poate întâmpla (în afară de faptul că nu are niciodată o înghețată interzisă) este că este norocos să aibă o vacanță interminabilă.
După împlinirea acestui vis, mulți copii au făcut ceea ce doreau inimile lor, au fugit, au sărit, au zburat, au mers cu bicicleta, au mâncat dulciuri, au citit, au trăit cu frații lor. Cu excepția unui singur lucru. Nu s-au putut întâlni cu prieteni. La început mi s-a părut un sacrificiu ușor, pentru că ce rost are să nu vezi alți prieteni când ești încă liber.
Cu toate acestea, în timp, copiii au recunoscut că un astfel de preț a fost prea mare. Ar schimba toate sărbătorile lumii, astfel încât să poată ieși din nou cu prietenii.
S-a împlinit și această dorință și ne-am putut vedea cu toții împreună după vacanța de vară. A fost o întâlnire ciudată când toate orele s-au umplut din nou de studenți după un astfel de timp.
Dar, să recunoaștem, este mai bine așa. Și cel puțin putem visa din nou sărbătorile.
Mult noroc, copii și să prosperați cu toții în noul an școlar!
Mgr. Natália Ganajová, tr. III.C profesor de clasă
Copiii învață, descoperă, cercetează constant. La școală, uneori poate fi plictisitor. Copiii cunosc bine mediul în clasă, știu ce îi așteaptă și chiar care profesor apare pe ușă dimineața. Dar dacă elevii aleg în spatele porților școlii, începe aventura. Descoperirea poate fi deja descoperită pentru unii, poate fi într-un mediu nou, cu un nou lector într-adevăr o experiență. Deci, să descoperim împreună magnetismul în Steelpark. Copiilor le plac secretele și, atunci când le pui o valiză în față, curiozitatea crește. "Unghii, știfturi, capse, textile, plastic, lemn. Au ceva în comun? Sunt diferite? Faceți aceste obiecte două grămezi fără mâini. Secretul succesului dvs. este ascuns într-o servietă din fața dvs." Și Asta e! Explorarea, mișcarea, tragerea sau împingerea obiectelor fără atingere poate începe. Urcarea vagoanelor pline de marfă ar fi putut să le ia pe unele dintre ele. Chiar și „trage” un obiectiv în poartă. Desigur, încă fără a atinge mâinile și picioarele. .Cât de multă greutate ține un magnet? Unu, doi, trei. De ce? De ce? Trebuie să știu? Mobile, carduri de credit, frigidere; magnetismul este în jurul nostru. Este folosit doar de oameni sau chiar de animale? Întrebări apar una după altul. Să o facem - să explorăm și să descoperim.
Mgr. Andrea Trnčáková, tr. profesor de clasa III.B
Câte cuvinte știi, de câte ori ești om sau. O zi neobișnuit de obișnuită la o școală din Košice.
Košice este un frumos oraș multicultural plin de limbi diferite. Cel mai adesea ne auzim limba maternă în jurul nostru - slovacă. Dar nu este neobișnuit să auzi engleză, cehă, spaniolă, italiană. Un student în anul întâi, al doilea an, clasa a III-a sau clasa a IV-a, ați întâlnit deja limba unei alte națiuni într-un basm, la cinema, la școală, în autobuz, într-un magazin sau cu bunica dumneavoastră. "Zdravstvuyte" a fost auzit pe coridoare de dimineață. " Bună dimineața. " Buongiorno. " Jó reggelt. "Copiii aud adesea că sunt necesare limbi străine - de la părinți, chiar și la școală. Poate fi amuzant să înveți câteva cuvinte străine, te-ai convins. La cursuri am putea petrece ziua cu engleza, spaniola, rusa, germana. Puzzle-uri, fotografii, cântece, dicționare au făcut parte integrantă din Ziua Europeană a Limbilor 2020 la școala noastră. Copiii vorbeau în limba „babushka”, „nagymama”, „mătușă”. Matematica le-a adus „numere”, „numere”, „zahlan”. Cei mai mici au încercat domino, au cântat și au dansat cu Elza.
Apropo, știi asta. În lume există 6.000 până la 7.000 de limbi - vorbite de 7 miliarde de oameni în 189 de state independente. În Europa se folosesc aproximativ 225 de limbi indigene. Cel mai mare număr de limbi sunt utilizate în Asia și Africa. Aproximativ jumătate din populația lumii este bilingvă sau multilingvă, i. vorbește două sau mai multe limbi. Există relații similare între limbi ca și între membrii familiei. Majoritatea limbilor europene aparțin grupului de limbi indo-europene. Limbile slave includ rusă, ucraineană, bielorusă, poloneză, cehă, slovacă, slovenă, sârbă, croată, macedoneană, bulgară și altele. Majoritatea limbilor europene folosesc scriptul latin.
Mgr. Andrea Trnčáková, tr. profesor de clasa III.B
La școală, copiii învață să folosească cunoștințele dobândite în moduri diferite. Printre cele mai distractive se numără, fără îndoială, zilele proiectelor. Cunoștințele dobândite se transformă în imagini frumoase. Ingeniozitatea și imaginația copiilor din școala primară nu lipsesc cu siguranță. Cu motivația corectă, informații suficiente, este o bucurie să creăm.
Treptat, au fost create proiecte pe tema Spațiului și animalelor sălbatice.
Mgr. Andrea Trnčáková, tr. profesor de clasa III.B
La 1.10. În 2020, elevii clasei V.A au participat la activități didactice în Steelpark. Au studiat conductivitatea electrică a obiectelor comune și, prin munca în echipă, au învățat să deseneze și să asambleze un circuit electric simplu. În cea de-a doua activitate, au participat la biologi - genetici, când au studiat esența vieții și au extras ADN din fructe. Puteți vedea și în fotografie că au avut cu adevărat succes.
Mgr. Miroslava Hermelyova, tr. uč. V.A clasa
Vineri, 16 octombrie 2020, ne-am concentrat asupra nutriției sănătoase, care stă la baza sănătății noastre. Pentru a obține o creștere sănătoasă a corpului copilului, organismul are nevoie de multe vitamine, minerale, fibre și substanțe nutritive. Pentru copiii de vârstă școlară, este important în timpul dimineții, când fiecare copil oferă cea mai mare performanță mentală, aport de energie și nutrienți necesari. Meniul nostru ar trebui să includă legume, fructe, cereale integrale, delicatese lactate și pește. Ar trebui să încercăm să ne alimentăm cât mai variat posibil. Scopul principal al unei diete sănătoase este menținerea unei sănătăți bune. Prin urmare, ne-am concentrat pe diverse activități la nivelul 1 și 2.
În anul 1, elevii au aflat ce sunt fructele și legumele, ce este o dietă sănătoasă și nesănătoasă, cum să întărească imunitatea, fierte în sticle imaginare, au creat o farfurie cu mâncare sănătoasă, bandele decorative cu fructe, un mozaic de fructe, rezolvate puzzle-uri sănătoase. În anul 2, elevii au creat un meniu bazat pe piramida alimentară. Au concurat pentru cel mai frumos măr și s-au dedicat diferitelor opere de artă. În anul 3, elevii au aflat că nu numai igiena personală le aduce beneficii sănătății, ci și igienei alimentelor. De asemenea, au învățat cum să păstreze alimente individuale și unde să le păstreze pentru a le păstra proaspete cât mai mult timp posibil. În anul 4, elevii s-au concentrat pe prevenirea alimentației nesănătoase și a obiceiurilor proaste. Au creat Jurnalul Pacientului. Au empatizat cu bolnavi individuali care au mâncat prost. Împreună au găsit o cale de ieșire și o soluție. Au rezolvat problemele de sănătate cu sfaturi: nu săriți peste mese, faceți mai mult sport, spălați-vă pe mâini înainte de a mânca etc. În educația artistică, ei s-au dedicat desenului liniar al merelor.
În clasa a II-a, elevii s-au concentrat pe următoarele subiecte: Regim de băut, Prevenirea malnutriției și a obiceiurilor proaste, Foamea în țări, Pierderea alimentelor, proiectarea unui meniu, obținerea de informații noi despre miere, numărarea caloriilor, aflarea câte vitamine și minerale avem nevoie pe zi, crearea de postere pentru subiecte, teste rezolvate, chestionare suplimentare despre nutriția sănătoasă. Micul dejun ar trebui să fie 20% din meniul nostru. Cu toate acestea, pe baza chestionarului, am aflat că un sfert din elevii clasei a II-a nu iau micul dejun. O cincime dintre elevi sunt dulciuri de mai multe ori pe zi, mai mult de jumătate dintre copii au fructe și legume de două până la trei ori pe zi.
Mulțumim tuturor părinților care au avut grijă de o zecime sănătoasă și au contribuit astfel la îmbunătățirea sănătății copilului lor și au diversificat Ziua noastră tematică a alimentației sănătoase.
Mgr. Svetlana Simkova, tr. uč. 1. O clasă
În săptămâna din 16 noiembrie 2020 până în 20 noiembrie 2020, la școala noastră a avut loc o săptămână a culorilor. Luni, ne-am reamintit într-o culoare albastră moale că ar trebui să fim blândi și unul cu celălalt. Să le arătăm altora că îi iubim și că ne pasă de ei. Nu atât din cauza vanității, cât pentru că fiecare dintre noi uneori trebuie să audă că este important pentru cineva. Putem confirma că copiii s-au descurcat foarte bine. Miercuri, prin verde - culoarea speranței - ne-am amintit de cei care, din cauza situației actuale, nu pot fi alături de noi acum și ne-am dat seama cu toții cum sperăm că acest lucru se va schimba într-un moment. Unele lucruri pe care nici măcar nu le realizăm în fluxul vieții, dar „atunci veți observa ceea ce căutați când se pierde” și acum acest lucru este adevărat în multe cazuri, pentru că dintr-o dată nu putem vizita bunica sau bunicul când ne gândim la aceasta. Joi, am exprimat energia galbenă din cât de plăcute sunt sentimentele noastre atunci când reușim. Copiii au vorbit despre cum au reușit să facă față lucrurilor dificile din viață, de care le era foarte frică - mergând singuri acasă, mergând cu bicicleta, înotând, citind și așa mai departe. Și vineri am exprimat o bucurie roșie că așteptăm cu nerăbdare ceva. Și la ce ne așteptam cel mai mult? Ei bine, pentru weekend! Cred că copiii s-au bucurat de această săptămână plină de culoare anul acesta, în ciuda unor restricții. Așteptăm cu nerăbdare încă un an!
Mgr. Natália Ganajová, tr. III.C profesor de clasă
În anii anteriori, am fost obișnuiți să sărbătorim timpul minunat al Adventului cu cântece, întâlniri și întâlniri comune. Am renunțat la ele anul acesta, dar Mikuláš nu a uitat de noi. Împreună cu îngerul, a vorbit cu blândețe tuturor copiilor care au venit la școală de dimineață. Și a știut din prima clipă că copiii erau ascultători și amabili. Nu a uitat mash-urile. Dracii au sărit aspru și au așteptat cu nerăbdare să poată evapora niște diavoli. Cu toate acestea, au trebuit să părăsească cursurile dezamăgiți. Copiii l-au întâmpinat pe Mikuláš foarte frumos, l-au salutat și ei frumos, i-au mulțumit pentru dulciuri. Nu era nimeni de speriat. Nu ar fi diavoli dacă tot nu s-ar deranja puțin.
Mgr. Andrea Trnčáková, tr. profesor de clasa III.B
În acest moment dificil, fiecare dintre noi vrea să-i facă pe plac aproapelui nostru. Se spune că cele mai frumoase lucruri sunt gratuite și cele mai frumoase cadouri sunt lucrate manual. Sunt rare deoarece sunt făcute din inimă. Și când, pe lângă bucurie, lucrurile bune ajută, ele sunt și mai valoroase.
Și studenții noștri vor să dea și bucurie. Prin urmare, s-au transformat în spiriduși de Crăciun pentru o vreme și, împreună cu profesorii și educatorii lor, au dat lucrurilor inutile o a doua șansă și au evocat cadouri frumoase de Crăciun sau felicitări de la ei. Probabil că i-au făcut pe mulți dintre ei fericiți.
Uită-te la albumul foto.
PaedDr. Zuzana Horvathova, tr. III.Un profesor de clasă