COOPERARE - EVALUAREA DIVERSITĂȚII - DISCUȚIE - PENTRU LEGI ȘI PRACTICI - DECIZII ÎN EDUCAȚIA COPILULUI

calitate

Viziunea noastră: Să educăm despre viață, din viață și pentru viață!

Proiectul Copiii nu așteaptă!

În cadrul proiectului „Copiii nu vor aștepta”, conectăm diferiți actori nu numai în Slovacia, ci și partenerii noștri din Islanda, Finlanda și Republica Cehă. Datorită acestor conexiuni puternice, dorim să oferim sprijin și asistență în luarea de măsuri concrete pentru a asigura educație și formare de calitate a copiilor din Slovacia și pentru a contribui la medierea pozitivă a subiectului educației și inovării în școli, care ar trebui să fie motorul schimbării de jos.
Am primit o subvenție de 30 de luni de la Fundația Acitve Citizens Found pentru a îndeplini obiectivele proiectului și a crea condițiile potrivite pentru o cooperare eficientă între toți actorii „de la creșă la știință” ....

Suntem cu toții pe aceeași barcă - creăm împreună o școală de calitate!

Intenția proiectului Copiii nu vor aștepta!

În timpul activității noastre de până acum, ne-am întâlnit cu reprezentanți ai diferitelor organizații din domeniul educației, care încearcă să îmbunătățească condițiile de educație din Slovacia. Problema este lipsa unei legături între aceste eforturi, ceea ce înseamnă că sunt adesea ignorate la nivelul deciziilor politice. Intenția noastră este să reunim nu numai aceste organizații, ci și alți reprezentanți care provin din practică și astfel să creăm o platformă funcțională. Prin urmare, una dintre cele mai importante intenții ale proiectului Copiii nu vor aștepta! pentru a crea o Conferință permanentă a actorilor în educație „SKAV”. Acesta va servi drept o punte de comunicare către minister în cooperare cu parteneri străini din Republica Cehă, Finlanda și Islanda. Scopul este de a conduce un dialog de parteneriat, de a fi inspirați din străinătate și de a găsi împreună soluții bune în domeniul educației în beneficiul copiilor din Slovacia și pe baza unor exemple bune de practică din regiunile Republicii Slovace.

Conferința permanentă a actorilor din educație "SKAV"

SKAV va fi compus din diverși reprezentanți ai 12 grupuri țintă din 8 regiuni din Slovacia, care intră zilnic în contact cu copiii. Percepem definiția acestor actori ca fiind cheie, în cadrul îndeplinirii viziunii de a aduce educația mai aproape de viața reală. Este important să practici ce funcționează și ce nu. Platforma SKAV va funcționa la nivel regional și național.

Sarcinile SKAV

  • monitorizarea dezvoltării legislației și a deciziilor politice în domeniul educației
  • să organizeze un dialog de parteneriat al publicului cu reprezentanții aleși ai publicului, precum și cu organele administrației publice și mass-media pe baza datelor și a exemplelor de bune practici din Republica Slovacă și din străinătate
  • să prezinte propuneri proactive pentru soluții care să protejeze interesul public în domeniul educației

Alte activități ale proiectului

Activități de rețea

Legat de invitarea reprezentanților a 12 grupuri țintă din 8 regiuni din Slovacia și a actorilor din Islanda să se angajeze în dialogul de parteneriat și să găsească împreună soluții în domeniul educației în beneficiul copiilor din SKAV.

  • din ianuarie până în martie 2020, vor avea loc 8 mese rotunde facilitate ale SKAV în regiunile Republicii Slovace
  • în mai 2020 vom organiza o întâlnire de 3 zile în toată Slovacia a actorilor SKAV cu participarea lectorilor din Slovacia și din străinătate (Pasi Silander (municipiul Helsinki), Silvie Pýchová (Conferința permanentă a asociațiilor în educație) 2 lectori din Islanda)
  • din septembrie 2020, vor avea loc întâlniri regulate SKAV lunar, cu intenția de sustenabilitate.

Activități media

Simbolul principal al campaniei este o barcă de hârtie, care nu face parte doar din sigla proiectului Copiii nu vor aștepta, ci este și purtătorul valorilor noastre comune. În prima fază a proiectului, am colectat peste 7.800 de bărci de hârtie, cu referințe de la oameni ce fel de școală le-ar oferi copiilor din Slovacia. Ca parte a campaniei media, datorită puterii acestor legături, dorim să creăm un spațiu pentru discuții pline de viață și cu scopul acoperirii pozitive a mass-media a temei educației și inovării în școli.

  • în timpul proiectului vom filma 30 de spoturi cu personalități pe tema „Ce școală le-ai da copiilor din Slovacia”
  • ca parte a lansării proiectului și a mediatizării sale în septembrie 2019, am creat cea mai mare frunză de tei din bărci de hârtie, care este înregistrată în Cartea Recordurilor din Slovacia.
  • în martie 2020 vom preda noului ministru al educației legături prelucrate de pe bărci și în cooperare cu artiști și o sculptură creată din aceste legături
  • în iunie 2020, cu ocazia întâlnirii inaugurale a SKAV, vom plasa o piatră memorială teiului plantat pe Nám. Libertatea în Bratislava
  • în colaborare cu diverși muzicieni vom înregistra o melodie despre educație în diferite genuri
  • în timpul proiectului vom publica cele mai puternice legături prin intermediul rețelelor sociale ca spațiu pentru discuții pline de viață.

Activități profesionale

Procesul de rețea va fi însoțit de activități profesionale ale membrilor echipei, axate pe identificarea școlilor proactive, precum și analiza strategiilor pregătite în domeniul educației, legislației școlare, precum și deciziile individuale ale factorilor de decizie politici în educație, aleși și autoritățile publice.

  • din iulie până în septembrie am procesat legături de la bărci pentru Ministerul Educației despre școala pe care o vor da copiilor din Republica Slovacă
  • din iulie până în ianuarie 2020, a avut loc o cercetare aplicată a școlilor proactive din Republica Slovacă, rezultatele sale au fost prezentate pe 14 februarie 2020 la Poprad. Raport privind cercetarea școlilor proactive din Slovacia
  • din iulie până în martie, au fost analizate documentele de la actorii din educație pentru a propune zece principii de direcționare ulterioară a educației slovace, asupra cărora actorii sunt de acord ca stimul pentru discuții suplimentare
  • pe tot parcursul proiectului monitorizăm politica educațională și ne consultăm cu autoritățile publice
  • Pe parcursul întregului proiect există și o analiză juridică a legislației, astfel încât să putem informa publicul despre legile pregătite în domeniul educației.

Activități internaționale

Să ne inspirăm acolo unde funcționează deja ....

  • parteneriat cu reprezentanți ai actorilor din Islanda
  • transferul de know-how pe o rețea de succes a actorilor din Islanda
  • discuții despre esența sistemului educațional islandez, crearea unei baze de date cu intențiile proiectului de cooperare slovacă-islandeză
  • activități didactice (lector din Islanda, Republica Cehă și Finlanda)
  • cooperare cu Institutul Internațional și Asociația Educației Slovace
    centru (ISEIA)
  • schimb de cunoștințe și transfer de cele mai bune practici din cooperarea actorilor din Republica Cehă și Finlanda

Partener de proiect

Islanda are o istorie de a reuni actori (în special școli, părinți, autorități locale, administrații publice și profesioniști) în beneficiul copiilor, ceea ce a dus la o îmbunătățire semnificativă a tinerei generații din Islanda în ultimii ani - în special numărul sinuciderilor în rândul tinerilor, diferite dependențe, reducând în mod eficient stresul tinerilor prin sensul activităților școlare și extracurriculare. Conexiunea actorilor care lucrează în domeniul educației în interesul copiilor este un bun exemplu de practică din care ne-am dori să ne inspirăm în timpul proiectului.

Asociația SKIS - félag slovakíska á Íslandi, activează în domeniul educației în Islanda, se ocupă de copii slovaci și bilingvi de la 3 la 12 ani care au cunoștințe și înțelegere a limbii slovace, dar și care nu au cunoștințele și abilitățile de comunicare a limbii slovace. Scopul său principal este de a îmbunătăți abilitățile de comunicare ale copiilor. Este membru al organizației Móðurmál, care a fost înființată în 1994 ca Asociația Părinților Copiilor Bilingvi, pentru a crea un program de limbă structurat cu obiective și programe de învățământ clar definite.
Asociația este condusă de profesori slovaci care înțeleg sistemele educaționale slovace și islandeze și știu să transmită know-how despre esența sistemului islandez ca inspirație pentru îmbunătățirea sistemului slovac, de ex. în ceea ce privește conținutul și forma de predare. Înțeleg islandeză și engleză, inclusiv terminologia profesorilor.

Asociația este membră a ISEIA - Institutul Internațional și Asociația Centrelor de Formare Slovace, care funcționează în străinătate în multe țări din întreaga lume, ceea ce creează o oportunitate ca acest proiect să fie un proiect pilot în raport cu alte țări. Scopul ISEA este cooperarea cu instituțiile care se ocupă de educația copiilor slovaci, oferă educație profesorilor care lucrează în centre de învățământ din străinătate, se ocupă de problemele statului și dezvoltarea educației slovacilor din străinătate, realizează sondaje și sondaje, întocmește statistici, întocmește metodologie și material didactic, manuale, manuale, ficțiune pentru copii și publică revista Creioane în lume, reunește centre educaționale slovace care funcționează în străinătate și organizează proiecte comune destinate schimbului de experiență între centrele membre.

Suporteri din străinătate

Pasi Pasi Silander - împărtășește experiența sa în consolidarea autonomiei în școlile din Finlanda, în cooperare cu guvernul local și mass-media. Este co-autorul cărții Scolul viitorului.

Sylvie Pýchova - de la Conferința permanentă cehă a asociațiilor în educație, care va împărtăși experiențele pozitive și negative din procesul de rețea din ultimii 20 de ani în Republica Cehă și stabilirea de parteneriate cu Ministerul Educației din Republica Cehă, precum și trans-sectoriale cooperarea cu alte ministere.
Silvie Pýchová este directorul executiv al SKAV (din 2011). Din 2013, ea a fost, de asemenea, coordonatoarea inițiativei Succes pentru fiecare elev. A finalizat experiența unui profesor de liceu, a lucrat la Agenția Națională pentru Programe Educaționale Europene și la DZS ca coordonator al programelor educaționale europene. În 2010-2016, a ocupat funcția de președinte al consiliului de administrație al EDUin, unde a lucrat și ca manager de program. Este cofondatoare a Centrului de competențe. În prezent, studiază pentru o diplomă de doctor în politici publice și sociale la FSV Marea Britanie.

„Lucrând împreună pentru o Europă verde, competitivă și favorabilă incluziunii”
Proiectul Projekt Children will not wait! ’Proiectul este susținut de programul ACF - Slovacia, care este finanțat de Mecanismul financiar al SEE 2014-2021. Administratorul programului este Fundația Ekopolis în parteneriat cu Fundația Bratislava Open Society și Fundația Carpathian. "