începutul

PETRA ARSLAN ŠINKOVÁ este psiholog, proprietar al instituțiilor preșcolare din Bratislava și coautor al cărții Noi testăm și dezvoltăm copilul nostru. Este specializat în testarea copiilor preșcolari și este singurul din Slovacia care folosește Dr. Un sindelar care surprinde dizabilitățile de învățare ale copiilor și ajută la prevenirea acestora.

Am vorbit despre ce intră de fapt un copil în grădiniță, de ce este însoțit de tristețe, de ce este un moment de cotitură dificil nu numai în viața copilului, ci și în părinți și cum ar trebui să aibă loc adaptarea la grădiniță, astfel încât să nu faceți rău copilului prin acest pas.

Ce înseamnă perioada de înscriere pentru copil?

Un mare pas în maturizarea emoțională și socială a unui copil. În primul rând, separarea de mamă și obținerea unei persoane de relație substitutive în care copilul va avea încredere, adaptarea la noul regim, reguli și stabilirea relațiilor. Copilul trebuie să învețe să funcționeze într-un grup și să împartă lucruri. Dacă nu are mai mulți frați, nu-l va învăța acasă. O mare schimbare în grădiniță va avea loc și în partea emoțională a copilului.

Fiind copii în interior, ei experimentează această primă separare?

Separarea este, de asemenea, asociată cu tristețe și este bine. Din punct de vedere al dezvoltării, este perfect normal ca copiii să fie triști de la separare și ar prefera să fie acasă cu mama lor. Suntem mereu triști când ne luăm rămas bun de la cineva pe care îl iubim. Pentru copii, sentimentul de siguranță și siguranță este cel mai important lucru și îl au la părinți încă de la naștere. Cu toate acestea, separarea este foarte importantă în viața unui copil din mai multe motive. Nu este corect să ții un copil acasă până la o bătrânețe.

De ce nu este corect să lăsați copiii acasă mai mult timp?

Separarea este un pas de dezvoltare foarte important și îi face pe copii să se maturizeze emoțional. Este important nu numai pentru fiecare copil, ci și pentru părinții săi. Cel mai important lucru este modul în care facem acest pas. Părinții ar trebui să fie interesați de modul cel mai bun de a gestiona acest lucru și de a se asigura că copilul nu este traumatizat.

Mami și tati experimentează această separare?

În general, mamele reacționează mai sensibil, dar există și tați la care recomandăm mamelor să-și ducă copiii la grădiniță.

Ce este important ca părinții și copiii să poată începe bine grădinița?

Părinții trebuie să se convingă singuri că vor să-și pună copilul la grădiniță. Odată ce nu sunt siguri dacă ar trebui să aștepte etc., nu este bine. Chiar dacă nu vorbește despre această incertitudine, copilul o va simți. Copilul simte întotdeauna nesiguranța noastră, indiferent de ceea ce am face. Prin urmare, ar trebui să fie siguri de decizia lor în primul rând și să realizeze că această perioadă este întotdeauna dificilă. Dacă părinții au clar acest lucru, copilul se va adapta și el mult mai ușor.

Cu toate acestea, a fi sigur de un pas atât de mare în viață probabil că nu este ușor, nu?

Atunci când părinții sunt încrezători, alegerea grădiniței în care își așează copilul joacă, de asemenea, un rol important. Ar trebui să vorbească în prealabil cu îndrumătorii și profesorii ei și să simtă dacă sunt oamenii cărora doresc să-i încredințeze copilul. Ei trebuie să aibă încredere în facilități și în profesorii săi. Dacă nu se simt așa, nu ar trebui să pună copilul în grădinița respectivă. Nu va funcționa. Cu toate acestea, dacă părinților le place atmosfera din grădiniță, copiilor lor le va plăcea cel mai probabil.

Dar dacă au îndoieli cu privire la disponibilitatea copilului?

În caz de îndoială, acest lucru ar trebui întotdeauna evaluat de un expert, deoarece părinții nu au distanța necesară. Au îngrijorările lor și pot fi ușor conduși la faptul că copilul lor nu este matur la grădiniță, deși nu este cazul. Copilul este fericit, fericit toată ziua la grădiniță, dar când plânge dimineața, părinții încep să se îngrijoreze. În același timp, dacă expertul spune că copilul este matur, ar trebui să-i permită să intre și la grădiniță. Și în așa fel încât să-i ofere un sentiment de securitate și sprijin. Fă un scurt adio, nu întreba dacă a fost trist, nu-l polua.

După cum veți ști, mama sau tata nu sunt pregătiți pentru această separare?

Dacă dimineața mama plânge când predă copilul la grădiniță, este clar că copilul se va comporta în același mod. El va crede că și el ar trebui să se teamă de această nouă situație. Dacă părintele este bine pus la punct, copilul este matur și profesorul îl atrage pe copil în echipă, adaptarea este o chestiune de câteva zile. Chiar și strigătul mare pe care îl trăiesc părinții în vestiar se oprește întotdeauna în câteva secunde când închid ușa. Poate suna incredibil, dar este adevărat. Modul în care părinții se înființează apoi copilul lor beneficiază pe termen lung.

Este ceva de care părinții nu își dau seama adesea înainte de a intra la grădiniță?

Că va fi o mare pauză în viața lor, când copilul lor va începe să se detașeze și să se maturizeze. Relația lor va lua o nouă dimensiune. Părinții nu trebuie să se teamă să-și lase copiii să plece și să nu le transmită temerile copilului.

Unii copii se adaptează fără să plângă?

Există și astfel de copii. Părinții sunt adesea surprinși dacă este în regulă. Adevărul este că, de obicei, îi ajung din urmă mai târziu și totuși îl rambursează. Pentru unii copii, tristețea vine chiar și după câteva săptămâni, când își dau seama că nu vor fi cu adevărat acasă cu mama lor și va fi așa pentru totdeauna. În orice caz, părintele poate influența foarte mult adaptarea copilului. Dacă i-ar oferi o bază bună, s-ar putea descurca mult mai ușor. Dacă relația dintre părinte și copil este sănătoasă și stabilă, este mult mai ușor să gestionezi trecerea la grădiniță sau școală.

Copilul trebuie să fie deja pregătit pentru separare la vârsta de 3 ani?

Există copii care sunt pregătiți mai devreme, dar și cei care nu sunt nici măcar peste 3 ani. Se poate spune, totuși, că în medie majoritatea copiilor la această vârstă pot fi separați de mama lor. Dar aceasta nu este regula, astfel încât copiii trebuie abordați sensibil și individual.

Cum se manifestă acest lucru atunci când copilul nu este încă matur din punct de vedere emoțional pentru a se separa de mamă? Când îi vei recomanda să rămână acasă?

Înainte de a începe grădinița, mulți părinți întreabă despre copil. Invităm copilul să observe pentru a vedea dacă copilul este deloc capabil să se îndepărteze de mama și să meargă la jucării sau se ține încă de ea. Anxietatea se observă la copiii imaturi. În majoritatea cazurilor, totuși, acestea sunt cazuri în care copilul a suferit unele evenimente mai grave, cum ar fi divorțul, boala mamei, când a fost internată sau copilul a depășit unele boli și așa mai departe.

Ce le recomandați părinților să înceapă grădinița fără probleme?

Consider că antrenamentul de separare este cheia. Separarea trebuie începută treptat și nu trebuie să provoace șoc copilului. Se poate face cu ajutorul tatălui, bunicilor etc. Sunt părinți care îmi spun înainte de a intra la grădiniță că copilul merge cu ei peste tot, doarme împreună și nu este obișnuit să muncească deloc fără ei. Aceasta înseamnă că încă nu este complet în picioare și acest lucru se vede la primul contact.

Prin urmare, părinții ar trebui să-și lase copilul în mod regulat de la o vârstă fragedă cu alte persoane?

Copilul trebuie să treacă prin anumite etape în ceea ce privește dezvoltarea, iar separarea este, de asemenea, o provocare foarte importantă. În psihologia dezvoltării, se vorbește despre etapele în care un copil se simte parte a corpului mamei, mutându-se treptat într-o tiară, așa că deja îl percepe „pe mine și pe tine”. În acest moment, părintele ar trebui să înceapă să-l elibereze puțin. Recomand implicarea tatălui sau a bunicilor încă de la o vârstă fragedă.

Cum ar trebui să înceapă eliberarea lor?

Ar trebui să începem să îi oferim mai multă libertate, posibilitatea de a cunoaște lumea din jurul nostru. Îmi place foarte mult abordarea în maternitate că copilul are posibilitatea de a ajunge la părinte în orice moment și în același timp se bazează pe el însuși. De exemplu. chiar și atunci când doarme, copilul poate avea un pătuț așezat, astfel încât să poată ajunge singur la mine, dacă dorește. Dacă un copil are nevoie de mine noaptea și vine la mine, indiferent dacă este mai mare sau mai mic, are un motiv pentru asta. Are nevoie de ceva de hrănit sau a experimentat ceva în timpul zilei, se simte rău și vrea să se cufunde, trebuie să i se permită să facă acest lucru. Sunt în favoarea părinților care nu își rezolvă nesiguranțele prin intermediul copiilor lor și nu își leagă copiii unul de celălalt. Mai târziu, este mai greu pentru copiii lor. Astfel de copii au mai multe dificultăți în stabilirea de noi relații. Este mai bine să stați lângă ei și să le sprijiniți atunci când au nevoie. Există o cale de mijloc bună în toate.

Un copil care este prea „strâns legat de părintele său” va fi lăsat în urmă?

După tiară, copilul intră în triada, când tatăl se trezește și copilul începe să formeze relații suplimentare. Dacă există încă un părinte, copilul rămâne imatur și nu are o stabilitate proprie.

Care sunt caracteristicile atât de tipice încât un copil este deja pregătit pentru grădiniță?

Se poate despărți de mama sa, este interesat de alți copii, este mai independent, se poate mânca singur și cooperează la schimbarea hainelor.

Modul în care un părinte poate testa dacă un copil este gata să fie separat de mama lor?

Este o idee bună să-l testați mai întâi acasă. Mama poate merge la magazin și copilul rămâne cu bunica. Este bine să începeți cu intervale scurte. Dacă un copil are o problemă de a rămâne cu o altă persoană fără mamă, acesta este primul semn că ar putea avea o problemă cu separarea. Părinții ar trebui să se gândească cum să-l ajute. Este bine să folosești diferite cercuri sau centre pentru copii pentru a te obișnui cu faptul că există alți copii în afară de el, că profesorul dă câteva instrucțiuni și trebuie să le urmeze. Și acolo, părinții vor vedea dacă copilul este capabil să se îndepărteze. Dacă copilul încă nu se uită la mamă, este un semn bun. Dacă nu încercăm aceste situații, nu știm cum va reacționa copilul.

Ce obiceiuri ar trebui să aibă copiii pentru a facilita trecerea la grădiniță?

Nu recomand să faceți multe modificări în momentul intrării la grădiniță. Ar trebui să planificăm în mod responsabil intrarea copilului la grădiniță și să condiționăm și alte lucruri. În cazul în care părintele începe să lucreze, el ar trebui, de asemenea, să creeze copilul timp de 2-6 luni. în avans pe măsură ce începe să lucreze. Este o situație complet nouă pentru toată lumea. Este important să luați scutece, suzete sau alăptarea în avans, deoarece ar exista o mulțime de modificări pentru bebeluș. În mod similar, dacă se va naște un frate. Fiecare schimbare oferă copilului un sentiment de încălcare a securității și siguranței. Va trebui să facă față schimbărilor care îi vor afecta în mod semnificativ viața. Cu cât sunt mai puține schimbări, cu atât mai bine. Chiar dacă copilului îi place să meargă la grădiniță, el va fi fericit acolo, o anumită tulburare de stabilitate va apărea în el.

Cum arată procesul de adaptare ideal?

Prima este faza de pregătire prealabilă, când părinții ar trebui să vorbească cu copiii despre creșă. Spune-le ce se întâmplă acolo, joacă-te. Citiți povești în care un copil începe să meargă la grădiniță. Din basm, copilul poate empatiza frumos cu situația și poate avea o idee despre ceea ce îl așteaptă. Atunci ar trebui să meargă la plimbare la creșă. Dacă este posibil, priviți-l. Ar fi uimitor dacă toate grădinițele ar permite părinților să rămână cel puțin primele 30 de zile. până la 1,5 ore. Nu poate fi mai mult. Copilul nu trebuie să se obișnuiască să lucreze într-un mediu cu un părinte, ci fără el. Părintele ar trebui să-i ofere un sentiment de siguranță și siguranță. Când este singură, știe că mama ei l-a văzut pe profesor, dormitor și acest mediu este sigur pentru el.

Cât timp ar trebui să rămână părinții la grădiniță?

Dacă copilul arată fără probleme, îl putem lăsa singur în ziua următoare. Îi spunem că vom cumpăra mere și până acum poate de ex. construiește un turn cu copii. Pentru a putea respecta această promisiune și vom veni pentru ea și cu mere. Copilul simte că părintele și-a ținut promisiunea și în același timp știe unde se afla. Copiii trebuie să știe unde s-a dus mama lor. Părintele nu trebuie să întârzie. Mai ales în primele zile, nu există nicio modalitate de a întârzia, deoarece rupe sentimentul de siguranță al copilului. Copilul nu are ceas, dar sosirea părintelui ar trebui să fie asociată cu o anumită activitate.

Extindem treptat timpul în grădinița copilului. În prima zi poate fi o jumătate de oră, a doua zi o oră și jumătate. Dacă nu are nicio problemă, atunci o jumătate de zi. Dacă este mai îngrijorat, îl vom lăsa doar o oră și jumătate. Trebuie abordat individual și cum răspunde. Este important să vă planificați bine când copilul ajunge de la o jumătate de zi la întreaga zi. De obicei vorbim despre 1-2 săptămâni. Pentru copiii mai anxioși, este, de asemenea, 2 luni.

Stresul schimbării este motivul pentru care unii copii sunt adesea bolnavi?

Nu trebuie să fie doar stres. Este pur și simplu o povară crescută. Punând cerințe mai mari asupra copilului, acesta trebuie să urmeze instrucțiunile, să se adapteze la regim, sunt mai mulți copii, activități noi, este obosit de asta. Când corpul este epuizat, acesta are o imunitate mai slabă și o boală mai ușoară. Ca să nu mai vorbim că trebuie să se obișnuiască cu noua echipă de bacterii.

Legat de această epuizare este faptul că copiii tind să fie mai iritați și mai lacrimi când se întorc de la grădiniță.?

Pe de o parte este adaptarea care are loc la grădiniță. La început, copilul se află în cea mai mare parte în faza de observator, urmărind ce se întâmplă în jurul său, nu se implică foarte mult. Apoi începe să se implice mai activ, încearcă, testează și apoi începe să caute o poziție în echipă. Atunci poate fi mai agresiv.

Modificările comportamentale apar și acasă. Copilul va fi mai obosit, poate fi mai închis. El trebuie să-și proceseze experiențele. De multe ori este enervant acasă. Adaptându-se la noile reguli și regim din creșă, el poate încerca să împingă această graniță acasă și nu mai vrea să asculte instrucțiunile. El se poate lupta mai mult cu părinții pentru că trebuie să „elibereze abur” undeva. Uneori, copiii primesc un acces de furie în vestiar când ajunge un părinte. Cu toate acestea, ar trebui să-i ofere șansa să țipe, să se relaxeze. Este la fel ca și când un părinte a început să meargă la muncă și totuși cineva vrea ceva de la el. Copilul trebuie să se adapteze la toate. Acasă, vrea să aibă pace sau să strige pentru a trece peste ea. Acesta nu este un semn că este bolnav la grădiniță. Este vorba doar de supraimprimarea unor noi experiențe.