O zi buna,
Am un fiu de 3,5 ani care se repetă foarte mult după ceilalți copii. Când intră în contact cu alți copii, începe să adulmece, procedând la fel. De exemplu. atunci când o dietă sare, el sare și el, când dieta cade pe pământ, el, de asemenea, când dieta strigă, el strigă și el etc. O face mereu și mereu, pe teren, la grădiniță. Practic nu se poate juca cu alți copii decât să-i imite. Știu că repetarea este normală la această vârstă, dar unho este extrem de extremă în nimeni nu am văzut-o într-o astfel de formă (în afară de faptul că uneori intră în conflict cu copii, pentru că nu vreau să fugă după le și repetă totul). De exemplu. nu vrea să poarte pantaloni în afară de blugi, pentru că prietenul său din grădiniță poartă doar blugi, sau când îi dau o cămașă, îmi va spune că este fericit, pentru că XY are și ea o astfel de cămașă la grădiniță etc. Când îl întreb de ce dă din cap sau face asta și asta, îmi spune pentru că XY o face la grădiniță etc. Este adevărat că în trecut i-am dat o altă dietă, de exemplu, dacă a fost o greșeală, dar nu cred că am făcut-o prea des. Vreau să devină o personalitate și nu doar să-i imite pe ceilalți.
Multumesc pentru raspunsul tau.

consiliere

Ei bine, vedeți ce fel de părinți suntem. Odată ce nu ne place când un copil este diferit de ceilalți copii și apoi, din nou, când se repetă după ceilalți. Copiii aceia au uneori probleme cu noi!
Imitația este una dintre principalele modalități de învățare socială, adică prin imitarea copilului, învățarea a ceea ce trebuie să facă în relații, cum să funcționeze în societate pentru a se încadra în ea și așa mai departe. Imitația este, de asemenea, o modalitate pentru noi de a afla cum se simte cineva. O facem cu toții, complet automat și doar pentru o perioadă scurtă de timp, iar acest lucru ne permite să fim empatici, adică să putem empatiza cu situația și experiența persoanei.
Măsura în care fiul tău își imită colegii de clasă și prietenii ar putea să-și exprime dorința de a face parte dintr-un grup de copii, de a avea prieteni, de a fi acceptat de alți copii, de a aparține undeva. Coproprietatea este una dintre cele mai importante nevoi pe care o are o persoană și pare dispusă să facă niște „piese de câine” pentru a satisface această nevoie (subconștient).
Permite-i să se bucure de imitație și uneori să i se alăture pentru distracție. Poate aflați ce farmec are pentru el.

Întrebări similare

Tuse și repetă pe alții

Buna p. doctore, avem o fiică de 3,5 ani care a început recent să tusească. Își acoperă nasul de parcă ar fi avut ceva în el, iar tusea, tusea, se înmulțește atunci când se află în mediul mai multor persoane, se pare că ar fi fost incredibil de bolnav, dar din punct de vedere al sănătății este complet sănătoasă . Nu mai știm cum să o convingem să se oprească, tusea își amintește constant (de exemplu, nu tusea noaptea și nu tusea, chiar și atunci când ceva este foarte interesant pentru ea). În plus, se tot repetă după cineva, este suficient să fie interesată de o dietă mică, kt. de exemplu. el încă nu poate vorbi și doar fericit și fiica lui îl imită imediat - se poate „juca” așa toată ziua. De asemenea, ea vine constant cu nume noi, uneori troleibuzul este uneori un prieten de pe teren sau un personaj din Rzravravka, iar toți cei care vor să se adreseze ei trebuie să-și folosească noul nume. Mă interesează părerea ta de experți, totul este normal, potrivit vârstei, cum să o înveți să vorbească?
Vă mulțumim pentru răspuns, aveți o zi frumoasă.

Tusea poate fi intenționată, dar nu trebuie. O poate folosi, fără să știe, pentru a ușura tensiunea prezenței altor persoane. Ea poate tusea în mod inconștient pentru a fi observată de acei oameni. Deci poate fi un fel de tuse psihogenă. Interzicerea nu elimină dispariția tusei, așa că ați putea încerca de ex. alătură-te ei și tușește cu ea. S-ar putea să descoperi că te distrezi mult. Sau luați-l cu voi când începe să tuse, înfundați-l, poate trebuie doar să vă asigurați că totul este bine.
Fantezia exuberantă este naturală la această vârstă, copiii inventează kadečo, devin ființe diferite, deoarece granița dintre realitate și lumea lor fantezistă este doar subțire și indistinctă. Cu toate acestea, treptat, ei devin din ce în ce mai conștienți de diferența dintre cele două lumi.

sfidare, frică și oliță

Repetiţie

O zi buna,
Aș vrea să vă întreb despre problema fiului meu. Are 6 ani, merge la clasa întâi, are o problemă cu cititul și p. profesorul suspectează dislexia. El susține că poate fi dj. numai în prima jumătate a celui de-al doilea an. Mi se pare târziu când are probleme cu cititul. Cum l-aș putea ajuta? De asemenea, vreau să vă întreb ce părere aveți despre repetarea cuvintelor. Îi spun ceva fiului meu, îmi răspunde și apoi îl repetă în liniște singur, uneori de două ori. Când îl întreb de ce îl repetă, îmi spune să-l amintesc. Nu o face la școală, chiar și atunci când suntem în echipă. Altfel, este un băiat foarte vesel și plin de viață.
multumesc pentru raspuns

Simțiți-vă liber să contactați centrul de consiliere și prevenire pedagogică - psihologică și să solicitați examinarea fiului dumneavoastră. Depinde de profesioniști specifici să vă ajute să depășiți dificultățile de citire și să vă ajutați să vă susțineți copilul acum. (Cum este deja luna mai, este posibil să nu ajungeți la examen oricum până în vară sau septembrie, deoarece multe centre sunt ocupate în această perioadă - dar comandați acum.)
Cuvintele repetate pot fi folosite cu adevărat de fiul tău ca ajutor de memorie, dar ar putea fi și un fel de căpușă. De asemenea, consultați un profesionist care vă va examina psihologic copilul.

nefericit

Bună ziua, nu știu dacă mă adresez corect întrebării, dar voi încerca. Sunt o mamă cu un fiu de 3 ani și un fiu de 7 luni. Fiul mai mare trece printr-o perioadă de sfidare, dar este un băiat isteț, îi place să se implice în toate, îi place să mă ajute, dar problema sta mai mult la mine. Când îi spun ceva de făcut (du-te pipi, lucrează la jucării) și nu ascultă-mă chiar și de 30 de ori, mă aprinde teribil și încep să-l strig. Apoi îmi pare rău și aș vrea să-l aduc înapoi. Disperat. În fiecare noapte când plâng, nu vreau să cresc doar într-o țip. Aș vrea să-l schimb, dar nu știu cum. Cum să învăț să controlez când nu vrea să se supună? Când vrea ceva și nu poate face asta și primește un atac de plâns, atunci mă pot descurca cu pace, dar a nu mă asculta este foarte supărat. Vă rog să mă sfătuiți ce să fac pentru a mă putea controla și a nu striga la el?

În special, încercați alte opțiuni: nu repetați de 30 de ori, ci doar de două ori, apoi luați-l pe mâini și mergeți la toaletă cu el (dacă se apără, lăsați-l la fel), oferiți-vă să lucrați jucăriile împreună, puneți jucării în dulap, unde nu vor ajunge.
Uneori este frumos să arunci o coroană (dar poate mai repede, după al doilea avertisment) și o parte este un strigăt sau un avertisment puternic și cealaltă o negociere liniștită sau folosirea altora decât metoda „țipătului”. Folosind în mod conștient puterea vocii tale, te vei simți mai puțin ca o victimă și remușcările tale se vor diminua. Și țipând accidental sau nu țipând, copilul tău nu va aștepta un țipăt, ci va putea reacționa mai mult la ceea ce vrei de la el.

nesupunere

Bună seara. Am o problemă cu fiica mea de 3 ani. Până când s-a născut sora ei totul a fost în regulă. Acum când dorm mai tânăr seara (9 luni) și suntem încă în a doua cameră și îi spun să spună mai liniștită că sora doarme, așa că nu vrea să mă asculte, dar și în alte lucruri trebuie să repet totul de o sută de ori și oricum nu mă va asculta. Știu că erau puțin gelosi, dar Încerc să împart timpul între cei doi la fel și vorbim jucăm și îi explic că atunci când sunt mai mult cu sora mea nu înseamnă că o am mai puțin fericită, dar că este încă mică și nu poate merge singură și că trebuie să ai grijă să nu o rănești. Îmi cer scuze pentru că nu vreau. Nu știu cum să o forțez să facă ceea ce vreau să facă fără să strige și fără să trebuiască să o facă. repetați-o de o sută de ori.

Nu repeta de 100 de ori. Spune doar de două sau trei ori și apoi întreabă dacă se va spăla pe mâini sau nu, pentru că vei mânca (de exemplu) și dacă ea refuză, pur și simplu nu o vei lăsa să mănânce. Nu o vei mânca până când ea nu are mâinile curate. Probabil că va mormăi sau își va exprima cumva dezacordul, dar îi vei spune întotdeauna că trebuie să mergi mai întâi să te speli pe mâini. Dacă se împiedică, întrebați-o dacă va continua să muște sau dacă se va opri și, dacă nu, duceți-o în cameră și spuneți-i să rămână acolo timp de două minute (sau setați minutele și spuneți asta când mârâie, ea poate părăsi camera. of). Și așa mai departe.
Pe scurt, setați limitele mai repede și aplicați consecințe mai rapide. Dacă repetați ceva de o sută de ori, fiecare repetare se face prin adăugarea de ulei în foc, dar în focul vostru, care se va aprinde apoi cu toată forța și îl va pune pe fund.
Dacă tot reușește să te sune, atunci mai bine îți stârnești furia în afara ei (poate fi și în fața ei, dar nu față de ea sau de ea) - de exemplu, spune doar că ești foarte supărat acum, poate ca acest lucru și într-adevăr faceți un pas înapoi sau sună similar cu ceea ce atacul energiei (care altfel i-ar merge la fund) ventilează și apoi se ocupă de ea în continuare.