- este condiționată de tulburări ale abilităților cognitive de bază
- apare de obicei la începutul frecvenței școlare, face o mare diferență
între capacitatea de a citi și capacitatea intelectuală
- afectează întreaga personalitate a copilului, nu este o tulburare izolată
- dislexic suferă adesea de sentimente de inferioritate, el a afectat încrederea în sine
- îl face reticent să citească, adesea legat de educația generală
- părinți, copleșindu-l de multe ori, pedepsindu-l sau învinuindu-l pentru lene și comparare
cu frații sau colegii de clasă
Dislexia se manifestă prin faptul că copilul nu este capabil să învețe să combine literele individuale în silabe și cele în cuvinte. De multe ori schimbă litere similare (b-d-p, a-o-e, u-v, m-n, h-k), adaugă litere sau silabe la sfârșitul cuvântului, schimbă silabe, citește incorect și așa mai departe. Una dintre celelalte caracteristici este citirea fără înțelegerea textului citit și reproducerea adecvată.
caiet disgrafic
Manifestări tipice în comportamentul unui copil:
- Distragere ușoară de către stimuli externi
- probleme cu ascultarea și respectarea comenzilor
- probleme de concentrare și de menținere a atenției
- dificultăți de concentrare asupra sarcinii și finalizarea acesteia
- performanța de lucru dezechilibrată la școală (odată ce sarcina este finalizată, a doua oară nu,
performanța elevilor se schimbă constant)
- „Dezactivarea” atenției, care acționează ca o „visare”
- mizerie (elevul își pierde sau nu își găsește lucrurile - caiete, creioane, cărți),
are un declanșator perfect pe birou și în camera lui
- abilități de studiu insuficiente
- dificultăți cu munca independentă
- rata mare de activitate:
(dă impresia că este în continuă mișcare, fără a lăsa mâinile sau picioarele în repaus,
se clatină, cade de pe un scaun, caută obiecte cu care să se joace sau le dă
în gură, se angajează în activități periculoase din punct de vedere fizic fără a lua în considerare în prealabil
consecințe posibile și, prin urmare, se rănește adesea, de ex sare de la o înălțime mare, se potrivește
biciclete pe drum fără a privi în jur)
- comportament agresiv, reacție disproporționat violentă chiar și la stimuli mici
- comportament de opoziție
literatura folosită
O. Zelinková: Dizabilități de învățare
prelucrate
Mgr. Jana Bougdar