AVERTIZARE: Copilul dvs. are probleme cu orientarea în timp și spațiu?

specială

Părinții cu copii sub 10 ani pot participa la programul KUPREV, pentru care un pedagog special școlar este autorizat să lucreze timp de doi ani. Este bine să-l folosești.

Pedagog special școlar:

Mgr. Katarína Borguľová

contact: [email protected]

(Consultările trebuie organizate personal sau telefonic în prealabil)

- munca directa cu elevii/indiv. sau grup /

- consiliere în domeniul SEP/nevoi educaționale speciale/elevi, părinți, profesori

- participarea la elaborarea IVVP/individ. planuri educaționale /

- cooperarea cu alte facilități de consiliere

- servicii terapeutice și de reabilitare

de exemplu. art-terapie/lucrează în principal cu lut /

Un cuvânt de introducere

Eu
CINE ESTE INFORMATIA DE PE ACEST SITE?

PENTRU PĂRINȚI - nu numai pentru părinții copiilor cu CES. Aici veți găsi informații despre prevenirea tulburărilor de învățare în dezvoltare - denumită în continuare VPU/dacă aveți un copil sub 6 ani /, ADHD și ADD/specificul și principiile creșterii acestor copii /, posibilitățile de prevenire și corectare în mediul acasă, link-uri către forumuri online pentru părinți copii cu probleme similare, sfaturi, idei. Poate fi abordat ca părinte cu titlul uneia dintre cărțile recomandate.

PENTRU PROFESORI - informații de bază despre VPU, ADHD, ADD și metodele care pot fi aplicate lecțiilor din clasele obișnuite de școală elementară.

PENTRU ELEVI - nu numai pentru studenții cu CES. Veți găsi exerciții aici, kt. Vă vor ajuta, informații, kt. ar trebui să cunoașteți contacte importante și linkuri către jocuri personalizate personalizate interesante și mai ales utile, chiar și câteva „extracte” - ajutoare care vă vor ușura învățarea sau vor face învățarea mai distractivă

ALTE INFORMAȚII - informatii stabile/tel important. numere, adrese, linii, proceduri /

ȘTIRI - informații actualizate privind modificările, modificările, evenimentele în curs etc.,

Informațiile vor fi completate în mod regulat, actualizate și cât mai duplicate posibil. Întrebările, comentariile și sugestiile dvs. sunt mai mult decât binevenite pe adresa mea de e-mail.

O scurtă descriere a tulburărilor cu care lucrăm la școală:
Dislexie
- o tulburare specifică de lectură manifestată prin incapacitatea de a învăța să citească obișnuit
metode de predare. Literal tradus, înseamnă dificultate cu cuvintele sau o tulburare
în lucrul cu cuvintele, urmat de tulburări în exprimarea limbajului scris (în scris) și în prelucrarea limbajului scris (în lectură)

mai multe la: http://en.wikipedia.org/wiki/Dyslexia


Disortografie
Disortografia este o tulburare de ortografie specifică care apare foarte des împreună
cu dislexie. Această tulburare specifică nu afectează întreaga zonă a gramaticii limbajului, dar da
cu așa-numitele fenomene disortografice specifice:
- omisiuni
- schimburi de scrisori
- skomoleniny
- plasarea incorectă sau lungimea omisă
- erori de înmuiere

mai multe la: http://csppke.sk/dysortografia-porucha-pravopisu

Disgrammatism
- tulburare de dezvoltare, care se manifestă prin utilizarea inexactă și incompletă a formelor gramaticale obișnuite în vorbirea scrisă și colocvială.

Discalculie
- este o dizabilitate specifică de învățare care se manifestă printr-o incapacitate de numărare, chiar dacă inteligența generală a copilului se află în intervalul normal și este educată în mod obișnuit. Această tulburare de numărare afectează de obicei dezvoltarea și dobândirea abilităților matematice. Se crede că originea acestei tulburări se află în gene sau întreruperea parțială a acelor părți ale creierului care sunt legate de funcțiile matematice.

mai multe la: http://www.dyskalkulia.wbl.sk/

ADHD și ADD

Cea mai frecventă tulburare de comportament - tulburare hiperkinetică sau ADHD, ADD, care afectează rezultatele învățării, comportamentul și relațiile sociale ale unui elev, necesită o abordare specifică în educație. Afectează toate activitățile și domeniile comportamentului copilului - învățare, jocuri, relații sociale. Persistă la maturitate până la maturitate, iar intensitatea manifestărilor poate scădea.