Profesorii ar preda atât la distanță, cât și clasic în același timp.

tata

HRABUŠICE, SMIŽANY, BYSTRANY. Potrivit prim-ministrului Igor Matovič (OĽANO), copiii care au nevoie materială ar trebui să înceapă să meargă la școală. Motivul este lipsa tehnologiei care să permită educația la distanță.

Potrivit fondatorilor școlilor primare, aceasta nu este o soluție bună.

Nu este în puterea profesorilor să-i învețe pe ceilalți copii la distanță, precum și pe copiii care au nevoie materială direct la școală.

Ministerul Educației vorbește despre predarea acestor copii în grupuri mici.

Am luat legătura cu primarii a două municipalități din Spiš, care au o proporție mai mare de copii care au nevoie materială în școlile primare sau copii din medii defavorizate social.

Au fost de acord că predarea instituită în acest mod nu poate fi făcută din mai multe motive.

Predarea la distanță și la școală este o problemă

După cum a subliniat primarul orașului Hrabušíc din districtul Spišská Nová Ves Jana Skokanová (KDH), municipalitățile nu au o listă exactă a persoanelor, după ambele runde de testare, care sunt pozitive și care ar trebui puse în carantină.

Sunt doar informații mediate.

„Dacă un copil care ar trebui să fie în carantină intră la școală, cum putem garanta siguranța profesorului sau a altor elevi? Cum ar trebui să-i protejăm? Pe de o parte, trebuie să respectăm regulamentul de carantină al guvernului și, pe de altă parte, nu avem informații despre persoanele pozitive sau în carantină ", întreabă Skokanová.

Școala din sat este în prezent închisă, ar trebui să fie până pe 18 noiembrie.

Potrivit lui Skokanova, aproximativ 150 de persoane din această școală ar trebui să fie în carantină. Cu toate acestea, acestea sunt doar informații din audiere.

„Deși a fost exprimată o astfel de declarație despre întoarcerea copiilor cu nevoie materială la școli, cred că contrazice informațiile privind respectarea carantinei. Nu-mi pot imagina că profesorul i-ar învăța pe unii dintre copiii care sunt acasă într-o formă la distanță, precum și pe copiii care ar merge la școală, deși în grupuri mici, așa cum a declarat Ministerul Educației. Ar fi mai bine să ne consultăm cu profesorii din practică și cu conducerea școlii decât să luăm o decizie rapidă ", a gândit Skokanová.

Școala din sat este frecventată de 450 de copii, dintre care 200 sunt în clasa a doua.

Deși acoperirea internetului în sat este, nu toți copiii au tehnica educației la distanță.

Copiii predau prin aplicații mobile sau, pentru cei care nu au internet, școala pregătește fișe educaționale care sunt distribuite de asistenții sociali de teren.

Protecția profesorilor și a elevilor este importantă

În cel mai mare sat din Slovacia, în Smižany, 325 de copii din clasa a doua urmează școala primară.

Din acest număr, 29 au nevoie materială. Acestea ar trebui acoperite de întoarcerea propusă la școală.

"Cu toate acestea, cred că ar trebui să vorbim și despre copiii din medii defavorizate social, dintre care avem încă 89 la școală. Și o astfel de educație ar trebui să se aplice și lor. Întrebarea este cine i-ar învăța pe acești copii la școală, când 325 de copii din clasa a II-a sunt învățați de profesori cu distanță deplină. Cine i-ar învăța pe ceilalți la școală? Soluția propusă nu este bună ", critică primarul din Smižian Miroslava Szitová (KDH).

Ea a subliniat că deja în timpul primului val al coronavirusului, acești copii.

Potrivit acesteia, problema este și lista lipsă a persoanelor testate pozitiv în sat.

Municipalitățile nu pot asigura protecția sănătății profesorilor și a altor elevi dacă învață în grup la școală.

Copiii ar fi confuzi, profesorii nu ar ști cât de curând

În satul Bystrany din raionul Spišská Nová Ves, există clasa a doua în clasa a II-a.

Aproximativ 70 provin din medii defavorizate social, dintr-un total de 150 de elevi de gimnaziu.

Predarea aici are loc la distanță, aproape 100% prin foi de lucru.

Nu există o acoperire de internet în partea în care locuiesc acești copii.

„Nu-mi pot imagina să predau în grupuri mici la școală și în același timp să predau la distanță. Copiii ar fi derutați și profesorii nu ar ști cât de curând. Ar trebui să lucreze non-stop atât pentru copiii de acasă, cât și pentru copiii de la școală ", a adăugat Dana Bobková, pedagog special al școlii din Bystrany.

Potrivit premierului, 52.000 de copii nu au avut acces la educație în timpul primului val de pandemie.

Prin urmare, potrivit lui, acestea trebuie incluse în procesul de predare cât mai curând posibil.