Ai un boboc acasă? Acum este momentul potrivit pentru a urmări cum scrie primele rânduri și litere și, dacă apare o problemă, rezolvați-o cât mai curând posibil și evitați astfel o problemă pe viață.
Deși nu ne dăm seama, multe dintre problemele legate de scris se datorează aderenței proaste pe care am dezvoltat-o în copilărie. Scrierea dezvoltă abilități grafomotorii și nu numai asta - la scriere, se activează până la 500 de mușchi, a căror interacțiune revitalizează centrul creierului, ceea ce duce la o mai bună fixare a memoriei și, de asemenea, la o mai mare concentrare.
Care este deținerea corectă a stiloului?
Modul în care ținem un stilou sau un creion în mână are o mare importanță pentru tipul scrisului nostru, eficiența scrisului și, de asemenea, pentru efortul fizic al mâinii. Pedagoga specială Světlana Drábová subliniază consecințele rezultate din prinderea incorectă a stiloului sau a creionului: „O prindere greșită poate provoca dureri considerabile în mână și oboseala rapidă a acesteia. Acest lucru are ca rezultat greșeli de scriere, transpirație, stres și, prin urmare, sentimente foarte neplăcute pentru copii atunci când scriu și desenează. ”Dacă copiii nu se simt confortabili la o vârstă fragedă, cu un pix în mâini, îi poate face să fie reticenți în a desena și a scrie.
- Toată mâna trebuie eliberată, inclusiv degetele.
- Creionul sau stiloul ar trebui să se așeze pe ultima verigă a mediatorului și îl ținem de sus cu burta degetului mare și arătătorului.
- Creionul sau stiloul indică în diagonală hârtia, nu perpendicular, deoarece se află în adâncitura dintre degetul mare și arătătorul.
- Degetele ar trebui să fie la aproximativ 2 până la 3 cm de vârful instrumentului de scris.
- Ambele coate sunt așezate pe blatul mesei.
- De obicei tragem caietul paralel cu antebrațul (dreptaci cu dreapta, stângaci cu stânga).
Selectați ustensilele de scris corespunzătoare
În special pentru boboci, obiceiurile corecte de scriere pot fi influențate prin alegerea unui stilou sau creion adecvat. Prin urmare, stiloul trebuie să se potrivească abilităților copilului și să promoveze o aderență corectă. Factorii care influențează includ greutatea și lungimea stiloului, circumferința acestuia, zona de prindere, suprafața și designul. Forma stiloului în versiunea pentru dreapta sau stânga este de asemenea foarte importantă. Dacă pixul alunecă ușor pe hârtie, copilul își va elibera mâna mai ușor atunci când scrie și linia de linie va fi netedă.
Începeți prin a vă ține bebelușul de la o vârstă fragedă
Pentru a evita o prindere proastă și multe dintre problemele asociate acesteia, copiii ar trebui să poată ține un creion în mâini de la vârsta de trei ani. Astăzi, acest lucru este posibil și datorită rechizitelor școlare care au o formă ergonomică. El însuși îi încurajează pe copii să prindă corect. Designul ergonomic triunghiular se potrivește perfect în mâna copilului, iar adânciturile ghidează în mod natural degetele către prinderea corectă. Datorită lor, copilul nu va întoarce vopseaua în mână și nu se va îndoi în toate modurile posibile, dar va învăța elementele de bază ale unei dețineri adecvate. Chiar înainte de primul contact cu ustensilele de scris, puteți exersa abilitatea degetelor unui copil prin înșirarea mărgelelor, jucându-vă cu diferite blocuri de construcții sau vopsind cu vopsele pentru degete.
Ședința corectă este alfa și omega
Acasă, când desenează sau scrie, iar mai târziu la școală în spatele biroului, copiii pot fi de obicei văzuți întinși literalmente pe birou în timp ce scriu. Sau așezați fără sprijin pentru picioare, elevii își îndoaie adesea picioarele unul sub celălalt sau își înfășoară picioarele în jurul picioarelor unui scaun. Dacă un copil stă întins pe o masă sau își sprijină capul în timp ce scrie, nu se poate concentra, ar trebui să fie avertizat. Pedagoga specială Světlana Drábová spune: „În momentul în care copiii trebuie să acorde o atenție suplimentară în timpul orei, de exemplu, trebuie să scrie, este important să stea corect. Baza este fixarea picioarelor, adică picioarele trebuie așezate plat pe covor. Îndoirea în genunchi nu trebuie să fie mai mică de 90 de grade, tocurile trebuie să fie pe sol perpendicular pe genunchi. Genunchii ar trebui să fie la aproximativ doi pumni distanță. Mâinile ar trebui să se așeze pe masă, mâna care nu scrie ar trebui să țină caietul. "
Nevoile scăzute de scriere pot cauza probleme pe care poate nu le-am asociat niciodată.
Aderența slabă poate provoca și dureri de cap
„Dacă un copil nu ține creionul rău, acesta are un deget arătător spastic - convulsiv, prins, îndoit, va face ca atunci când degetele să se înțepenească în timp ce scriu, și sistemul său de vorbire să se rigidizeze. Procesele de gândire, precum și mișcările ochilor încetinesc și întregul corp se rigidizează. Prin urmare, un copil care ține un stilou convulsiv poate avea dificultăți la citit, de exemplu. Durerile de cap și șederea slabă pot fi chiar asociate cu durerile de cap, deoarece în copilărie stă prost, mușchii gâtului și mușchiul principal al spatelui se scurtează și există adesea scolioză, lordoză (curbura coloanei vertebrale în zona lombară sau a gâtului).
De asemenea, nu contează unde în clasa ta va sta bobocul tău. „Dacă un copil are un defect ocular și stă mai departe de tablă, s-ar putea să obosească mai repede. Copiii care poartă ochelari ar trebui să stea în față, cel mai îndepărtat în a treia bancă, de preferință în rândul de mijloc al clasei. Dacă un copil are o tulburare spațială și stă în dreapta într-o clasă, în stânga în alta și tabla este întotdeauna într-un loc diferit, copilul poate avea atenție afectată în timpul orei. "
Copilul poate fi afectat de locul din clasă
„Uneori poate interfera cu cine stă. Locul de pe bancă își are și el semnificația. Dacă un student are o mână dreaptă mai slabă, el poate interfera cu șederea în stânga. Stânga ar trebui să stea în bancă pe partea stângă, astfel încât să nu se zvârcolească, stânga pe partea dreaptă ", spune expertul.
Cum să motivați un copil să țină corect o papetărie?
Dacă vedeți că copilul ține creionul incorect, raportați eroarea și corectați-o. Un deget arătător îndoit înseamnă prea multă presiune asupra instrumentului de scris. Acest mod de scriere poate duce la dureri la degete și crampe. Puteți explica cu ușurință copilului postura corectă pentru el într-un mod ușor de înțeles, jucăuș: degetul mijlociu este un pat pentru un creion, un arătător cu o pernă și un deget mare cu o plapumă pentru a acoperi creionul. Pentru că dacă ne culcăm în pat, perna și plapuma sunt moi și nu ne împinge nicăieri. Dacă copilul trage din nou degetul mijlociu lângă degetul arătător în timp ce tastați și țineți creionul incorect, nu îl rupeți, ci avertizați că creionul a căzut din pat din nou. Dacă un copil își împinge degetul arătător în timp ce scrie, spune-i: „Dar perna împinge!”.