Hipoterapia a fost utilizată în Slovacia de mai bine de douăzeci de ani, dar există încă puțină conștientizare publică cu privire la acest tip de terapie. Întotdeauna dau peste presupunerea că conceptul de hipoterapie și hipoterapia în sine este ceva nou și neexplorat. Oamenii nu își pot imagina cum un animal poate vindeca un om. Și hipoterapia și importanța sa sunt încă în creștere, întrucât interacțiunea om-animal a avut de-a face recent cu tot mai mulți experți teoretici și clinici. Apariția noului neexplorat este condiționată de detașarea tot mai adâncă a omului de natură. Acest lucru creează o consecință a lipsei de stimuli pentru legăturile pe care le-ați întâlnit de-a lungul dezvoltării. De importanța și nevoia acestor relații depinde dezvoltarea mentală și socială a unei persoane.
Gestionarea adecvată a terapiei afectează bunăstarea fizică, mentală și mentală a fiecărei persoane. Mișcările fluctuante ritmice ale calului îmbunătățesc fizic echilibrul, întăresc starea și dexteritatea întregului corp. În domeniul psihic, pe lângă relaxare, crește capacitatea de concentrare, amintire și evocare a emoțiilor pozitive (acceptarea de sine, depășirea fricii și provocărilor, empatie, satisfacție și bunăstare). Călăria are un efect special împotriva hipocondriei, agresivității și isteriei.
Asociația civică Calul ca hobby
OZ Kôň se angajează, de asemenea, în hipoterapie în mediul blocurilor Petržalka ca hobby de șapte ani. Scopul său inițial a fost de a dezvolta interesul copiilor, tinerilor și adulților pentru viața în natură, protecția și abilitățile conexe și utilizarea sportului cu ajutorul cailor (și al altor animale - câini, pisici, oi). În prezent, cooperează cu mai multe asociații civice (OZ Brána do života, OZ Odyseus, OZ ULITA), o școală primară specială pe strada Žehrianská din Petržalka, iar pentru rezultate favorabile există, de asemenea, un mare interes pentru hipoterapie individual, în rândul părinților copiilor sănătoși sau copii cu diferite dizabilități.
Personalul asociației
O echipă de mai mulți angajați participă la hipoterapie în asociație, deoarece combină mai multe componente: pedagogice, medicale, terapeutice, sociale și hipologice. Mai exact, dispozitivul funcționează:
Hipoterapeut (în OZ Kôň ca hobby există două) - joacă cel mai important rol în hipoterapie, întrucât practic o conduc și o conduc. Au finalizat un curs de echitație de bază și cursuri speciale pentru hipoterapie. Ei monitorizează cursul clasei de hipoterapie, înregistrează sistematic descoperirile de diagnostic, reacțiile mentale, emoționale, mentale și fizice ale copilului.
Hipolog - are calificarea de profesor auto și antrenor. Sarcina sa este de a pregăti calul pentru hipoterapie și de a-l îndruma în timpul performanței sale. De asemenea, acordă suficientă atenție selecției calului. Calul trebuie să fie calm, răbdător și dispus să coopereze sau să aibă încredere în hipolog. În pregătirea sa, el trebuie să-l învețe să se ocupe de mișcările și reacțiile neobișnuite ale copiilor mici și ale persoanelor cu dizabilități. Din punct de vedere fizic, ar trebui să fie cu mecanici bune de mișcare (pas ritmic, galop regulat).
Pedagog special, asistent social - munca lor este mai mult de natură externă. Acestea se concentrează pe domenii pedagogice și socioterapeutice speciale.
Ajutoare (care sunt în OZ trei) - sunt în majoritate studenți.
Cursul lecției terapeutice
Lecția terapeutică constă din două părți de bază, pregătitoare și ecvestre. Ambele sunt la fel de importante pentru pacient, nu este vorba doar de conducere. Partea pregătitoare este importantă pentru ca copilul să se concentreze pe cal, pentru a exersa abilitățile de bază de lucru care rezultă din îngrijirea calului și a mediului său.
Clasa începe cu o întâmpinare și, dacă este necesar, o schimbare de îmbrăcăminte sport. După schimbarea hainelor, copilul, cu ajutorul unui hipoterapeut, pregătește echipament (cască, protector pentru spate, fetru pentru cai și mânere, copiii mai mari ajută și la pregătirea căpăstruului și a altor echipamente pentru cal) și ajutoare pentru curățare, numiți „pui” printre copii.
Urmează sosirea la grajduri și toți cei care vin pentru prima dată se familiarizează cu regulile de conduită din grajd. În timpul mai multor vizite, aceste reguli sunt repetate cu copilul pentru a le învăța temeinic.
Cu ajutorul unui hipolog, copilul participă la curățarea calului și a cutiei acestuia. O parte importantă a lecției este terapia ocupațională, efectuarea de diverse activități pentru a practica abilitățile motorii de bază (măturarea, lucrul cu greblele, cu o brazdă, tunderea). Aceste activități sunt de obicei foarte distractive pentru copii. Când curățați un cal, munca se concentrează pe blană, coamă, coadă și copite. În lunile de vară, calul poate face și un duș.
Cea de-a doua parte de călărie începe cu învățarea la frânare și șa. Înainte de debarcare, copilul poate conduce calul pe un cablu, învățând astfel să îl ghideze și să îl controleze corespunzător. Lungimea călătoriei este individuală pentru fiecare copil. Se adaptează în special stării sale de sănătate, stării sale și, nu în ultimul rând, aplicării sale. În general, însă, ora ar trebui să dureze în jur de 20-45 de minute.
În funcție de condiția dvs. fizică, plimbarea poate consta în trei pași diferiți ai calului, care par să semene - pas, trap și galop. Ele diferă nu numai prin viteză, ci și prin mișcarea picioarelor calului și, prin urmare, „fluctuații” ritmice. Pentru începători, nu numai că se folosește pasul, dar se practică și atunci când stați pe loc. Copilul zace sau se așează pe o pâslă, ținându-se de balustrade. La comanda hipoterapeutului, el îndeplinește diverse sarcini de exercițiu, jucând împreună diverse jocuri.
Sfârșitul unei clase de hipoterapie este cel mai adesea prin eliberarea calului în incinta exterioară, astfel încât să poată pășuna și să-și ia rămas bun de la cal. La plecare, hipoterapeutul și copilul vor evalua pozitiv terapia, ceea ce au reușit împreună, ceea ce copilul a învățat sau a depășit. Este important ca, chiar dacă ceva nu merge bine, el pleacă întotdeauna cu un sentiment bun.