varsă

Este un semnal că copilul tău nu se poate apăra, se teme, este slab și nu are puterea și curajul să se apere. Dacă acceptați acest lucru, puteți începe să vă adresați stării sale mentale și să începeți să-i susțineți manifestările personale și altfel să vă concentrați educația. Nu trebuie să puneți energie în a da vina pe școală, pe ceilalți copii, pe părinții lor și să faceți ordine acolo sau să căutați o altă școală pentru copilul dvs. Lumea este plină de invadatori și prădători și nu vei schimba asta. Îl poți învăța pe copilul tău cum să răspundă eficient.

Acceptarea agresiunii vă oferă posibilitatea de a vedea ceva pe care nu l-ați văzut ca părinte, ci dintr-o altă perspectivă, și de a realiza că „copilul meu trebuie să câștige curajul și forța pentru a depăși obstacolele”. Și asta este soluția pentru întreaga sa viață.

Consecințele dacă nu abordați cauzele agresiunii vă vor însoți copilul pe viață.

Tânărul mi-a cerut ajutor pentru că avea probleme pe termen lung la locul de muncă. El l-a definit pur și simplu ca „șeful mă intimidește”. A crescut fără tată și era sensibil și anxios în natură. În timpul terapiei a trebuit să începem să ne ocupăm de agresiunea sa în copilărie, a avut probleme cu băieții, nu a putut găsi prieteni, a devenit un introvert „forțat”. A doua oară oprire în dezvoltarea sa a fost finalizarea serviciului militar de bază, pe care l-a suferit și în care a ratat și umilința. Numai prelucrarea temerilor în acești „băieți interiori nesiguri și agresați” i-a dat puterea de a lucra la atitudinile sale față de șef la vârsta adultă.

Victima agresiunii se teme de obicei să le spună părinților despre problema sa, nu vrea să-i dezamăgească cu slăbiciunea sa, se teme de ridicol și de consecințele rezolvării situației din clasă.

Prin urmare, părinții ar trebui să poată identifica atât comportamentul riscant al copilului lor care poate duce la agresiunea acestuia, dar, de asemenea, semnale care avertizează că copilul este agresat.

Manifestările de risc în comportamentul copilului care pot fi factorul declanșator al agresiunii sunt - temerile copilului, sensibilitatea acestuia, comportamentul de anxietate, diverse manifestări nevrotice. Victimele agresiunii pot fi copii cu orientare introvertită, copii cu încredere în sine insuficientă și încredere în sine, copii cu orice diferență, copii care nu împărtășesc opiniile atacatorului, copii de succes și excelenți într-o anumită direcție.

Semnalele unui copil deja agresat sunt - îi este frică să meargă la școală, nu are prieteni, se machiază sau chiar are probleme de sănătate, are o leziune pe care nu o poate explica, țipă, trist, apatic, el nu are poftă de mâncare, are probleme cu somnul, merge la școală, bunăstarea lui se agravează, cere bani, lucrurile mele sunt pierdute.

Bătăușii (victima) și bătăușii (făptașul) sunt uniți de frică și lipsă de încredere în sine.

Singura diferență dintre ei este modul în care răspund la frică. Victima răspunde cu evadare, pasivitate, evadare, iar atacatorul răspunde cu atac, agresiune verbală sau fizică. În plus, se oglindesc reciproc, atacatorul (făptuitorul) vede în comportamentul victimei frica sa ascunsă, iar victima vede în comportamentul atacatorului puterea și energia de care îi lipsește.

Numitorul comun al agresiunii este necesitatea de a aborda frica care afectează comportamentul atât al victimei, cât și al atacatorului, dar și al celor care ar putea oferi ajutor, deoarece pe lângă victimă și făptuitor, sunt mulți copii care o văd.

Bătăușitul (victima) nu are un instinct înnăscut de luptă și atac, așa că este inutil ca copilul să spună - „dă-i înapoi, bate-l”. Creșterea unui copil care nu se poate apăra este diferită de creșterea unui copil care are această capacitate naturală de a se apăra.

Ce trebuie să faceți dacă copilul dumneavoastră este agresat?