pentru

În articolul precedent, am făcut cunoștință de ce este necesar să stabilim contactul cu un copil din educație pentru disciplină. Astăzi vom analiza ce măsuri ar trebui să facem pentru a face contactul cu succes. Ce trebuie să facem pentru a-i face pe copii să se simtă plini de compasiune pentru ei și, de asemenea, să știm că suntem în mijlocul a ceea ce trec ei? Procesul stabilirii contactului se modifică de obicei în funcție de individualitatea copilului și de stilul personal de educație al părintelui, dar cel mai adesea este un proces ciclic care are patru părți. Noi îl numim ciclul contactului pașnic.

Prima strategie pentru stabilirea contactului: exprimarea confortului

Uneori copiii au nevoie de ajutorul adulților pentru a se calma și a lua deciziile corecte. Cele mai mari probleme cu disciplina apar atunci când copiii cedează emoțiilor lor. Cuvintele de consolare sunt utile, dar vor ajuta și expresiile nonverbale. Cel mai puternic răspuns nonverbal este atunci când atingem un copil. De exemplu, îi punem mâna pe umăr, îl înfășurăm în jurul lui, îl mângâiem, îl luăm. Toate aceste manifestări au o mare putere în a putea calma o situație tensionată. Când o persoană se simte atinsă într-un mod care exprimă grijă și dragoste, hormonii fericirii, cum ar fi oxitocina, sunt eliberați în creier și corp și nivelurile hormonilor de stres. sunt reduse.cortizol. Cu alte cuvinte, atunci când îi oferim copilului nostru iubire fizică iubitoare, procesele chimice din creierul său se schimbă favorabil. Atingerea este doar o modalitate de comunicare non-verbală, realitatea este că totuși trimitem mesaje chiar și cu expresii faciale și gesturi, chiar dacă nu spunem un cuvânt. Copiii văd multe în fețele și atitudinile noastre. Când strigăm către un copil și folosim un ton furios în vocea lui, emoțiile sale se intensifică și mai mult. Chiar dacă copilul pare calm la prima vedere după ce îmbătrânește și țipă, în realitate simte tot posibilul, doar nu pace.

A doua strategie: confirmarea sentimentelor copilului

Strategia a treia: Nu mai vorbi și asculta

Părinții vorbesc de obicei mult. Unii oameni cred că, în cazul unei probleme educaționale, copilului trebuie să i se spună multe despre cum să se comporte, ce să facă și să nu facă. Credem că cu cât mai multe cuvinte, cu atât este mai mare influența educațională. Copiii mai mari în special nu tolerează deloc acest lucru. Și dacă copilul este nervos și tensionat emoțional, nu primește și nu percepe deloc prelegeri lungi ale părinților. Copilul în starea lui de spirit nu este capabil să audă și să perceapă nimic. Vorbirea și problema inundă simțurile copilului și mai mult, așa că se simte și mai rău. În acest caz, este adecvat să confirmați sentimentele copilului și apoi să îl ascultați în mod activ. Ascultă cu adevărat ce spune. Atunci este bine să vă găsiți drumul în jurul situației și să aflați ce se întâmplă cu adevărat în sufletul copilului. Fii complet disponibil pentru el. Nu este timp să înveți. Acum este momentul să ascultăm și să experimentăm prezența cu copilul.

Strategia a patra: răspunde la ceea ce auzi

Esența celui de-al patrulea pas este să reflectăm asupra copilului la ceea ce a spus și să-l anunțăm că l-am auzit. Reflectarea la ceea ce am auzit este similară celui de-al doilea pas, dar diferă de validare prin faptul că acum ne concentrăm în mod special pe ceea ce ne-a spus copilul. Dacă lăsăm un copil să arate că înțelegem cu adevărat ceea ce ne-a spus, de exemplu, îi spunem: „Am auzit ce spui, nu te-ai mâniat cu adevărat când fratele tău a dărâmat un turn de cuburi. Nu mă mir că ești furios, m-ar înfuria și pe mine. Nu te învinovățesc, nu-mi place când cineva mă înfurie atât de tare. Știu că îți place fratele tău, pentru că ai jucat acum ceva timp, dar acum ești supărat pe el, nu-i așa? ” În acest fel, îi arătăm copilului că înțelegem prin ce trece, îi calmăm haosul interior, dar în același timp încercăm să menținem o relație deteriorată cu fratele său doar ca fenomen temporar și nu ca ceva permanent. Furia temporară nu ar trebui să perturbe relația generală cu fratele. De aceea, este important să ne amintim că au jucat frumos cu ceva timp în urmă.

Deci, atunci când acordăm atenție copilului și ne concentrăm asupra a ceea ce face și simte, îndeplinim o importantă nevoie emoțională și de relație, iar copilul are un profund sentiment de contact și confort. Când folosim ciclul menționat al strategiilor tradiționale, îl anunțăm pe copil că îl iubim și suntem alături de el indiferent de cum se comportă.