Majoritatea bebelușilor scapă fără scutece de scutece. Cu toate acestea, există copii care pur și simplu nu o pot face deloc. Copilul meu a fost unul dintre ei. Deodată am fost de cealaltă parte. Nu ca profesionist, ci ca mamă care nu știe să-și ajute propriul copil. Acest blog este despre ceea ce nu s-a încadrat în articolul „O lume fără scutece poate, de asemenea, să rănească copiii, nu este nevoie să le apăsați cu orice preț” și vă recomand să o citiți mai întâi. (https://dennikn.sk/830725/svet-bez-plienok-moze-deti-aj-boliet-netreba-na-ne-tlacit-za-kazdu-cenu/)
De ce ceva este atât de natural pentru unii copii?
În primul rând, mi se pare că am creat o conexiune de cacao și pipi în scutec. Bebelușul nu știa de scutece până nu i-am arătat-o. Atunci copilul atinge o anumită vârstă sau trebuie să meargă la grădiniță și vrem să fie altfel. Cu toate acestea, nu fiecare copil vrea să renunțe cu ușurință la această conexiune. Dintr-o dată vrem ca copilul să lase ceva familiar. În același timp, este o aventură intimă. Copiii simt această intimitate și nu se simt întotdeauna confortabil schimbând ceea ce este folosit. Deci, în final, există un grup de copii care nu sunt tocmai încântați de ideea de a scăpa de scutec.
Pregătirea copilului
Există un concept de pregătire pentru copii. În general, există trei domenii:
- copilul trebuie să fie capabil fizic să folosească toaleta. Organele sale trebuie să fie suficient de dezvoltate,
- disponibilitatea este legată și de abilitățile mentale ale copilului, care trebuie să atingă un anumit nivel de dezvoltare,
- acordarea mentală, care poate fi numită și interes, dorința de a deveni independent sau motivație.
Deci nu este vorba doar despre vârstă.
Dacă un părinte simte că ar trebui să-l învețe pe copil la toaletă, de fapt a început să perceapă semnale de pregătire de la copilul său. Astfel de semnale includ interesul de a folosi toaleta. Copilul începe înțelegeți legătura dintre senzațiile corporale și pisarea/caca. Acest lucru se manifestă prin întreruperea jocului și astfel prezicerea a ceea ce se va întâmpla. Adesea copiii merg să se ascundă într-un „colț” și, prin urmare, își doresc „acea” intimitate. Când face pipi, este important ca bebelușul să fie capabil păstrați mai multă urină în vezică. Asta înseamnă că poate avea scutecul uscat timp de cel puțin o oră. Aceasta este o premisă fiziologică pentru a începe să învățați la toaletă. Ultimul semnal important este că copilul semnalează cumva că face pipi. De exemplu, calcă, are „expresia tipică a feței” sau își bagă mâna în picioare.
Pot vedea semnalele și acum cum să o fac?
Nu cred în metodele de scutec. Sunt convins că toate metodele sunt sortite eșecului dacă copilul nu este pregătit. Pe de altă parte, nici măcar nu sunt persoana potrivită pentru a evalua metodele. Întotdeauna întâlnesc copii pentru care aceste metode nu au funcționat. Văd doar o parte din copii și doar cea în care metodele nu au fost de ajutor. De aceea sunt prea critic față de ei.
În opinia mea, aceste metode sunt mai mult pentru părinți decât pentru copii. Îi ajută să apuce ceea ce îi așteaptă. Ei își vor da seama cum să o facă. Ei dau sfaturi despre când să înceapă. Cred că este frumos că le oferă părinților un sentiment de securitate și o procedură ușor de înțeles. Îmi place că în descrierea lor există lucruri la care părinții s-ar putea să nu se gândească nici măcar. De exemplu:
- Copilului dumneavoastră îi poate fi frică să nu cadă în vasul de toaletă, așa că reduceți.
- Copilul se poate simți nesigur dacă are picioarele pe toaletă în aer și, prin urmare, are un scaun pentru picioare.
- Copilul poate fi deranjat de mirosuri, deci mirosiți înainte de a intra în toaletă.
- Aveți grijă la spălare. Copilul poate fi surprins prin spălarea unei părți din sine.
Imaginați-vă că metoda nu funcționează
Cu toate acestea, rețineți că este posibil ca metodele să nu funcționeze. Îmi îndemn părinții să-și imagineze ce vor face atunci când aleg o metodă dacă nu funcționează. Cum se descurcă atunci? Cum o fac pentru ca copilul să nu se simtă ca un eșec? Dacă au aceste răspunsuri, atunci metodele pot fi utile. Și de ce cred asta? Pentru că mi-a plăcut.
Ca mamă, am fost de părere că copiii vor învăța să meargă la toaletă când vor fi gata. Am fost bine cu asta până în momentul în care s-a apropiat grădinița și copiii mei nu au manifestat un interes absolut pentru subiect. Am început destul de încet cu literatura de ghiveci. A fost frumos, copiii s-au bucurat și am aflat că există o mulțime de cărți amuzante. Ne-a plăcut, dar nu ne-a avansat. Așa că am îmbrăcat arma de recompensă. În opinia mea, am experimentat că recompensarea a ceva pentru ceva este o prostie. Timpul a fost pur și simplu presat și mulți oameni au descris cum funcționează. Unii au pus autocolante, alții au dat mașini de jucărie și atât. Am intrat în el cu speranță, părea simplu și avea cap și călcâi. Am ales autocolante - mici pentru pisare și mari pentru ciocănit. Deloc?
Până la punctul în care am aflat că unul dintre copiii mei era speriat și refuza. Nu exista autocolant care să acopere respingerea. Era dispusă să stea o vreme la toaletă, dar asta a fost tot. Ea a privit cuplul înfășurându-și autocolantele în jurul toaletei și a obținut rezistență la toate autocolantele mele. Nici cu celelalte două nu s-au întâmplat minuni. Din fericire, ea putea lipi micile autocolante, dar eu aveam nevoie să le lipesc pe cele mari. . Așa că am dat autocolante pentru a sta pe toaletă și am văzut treptat că nu contează. Este adevărat că am obținut succesul unuia dintre gemeni sub forma unui autocolant mare. Exact ultima săptămână înainte de a începe grădinița. Aici, însă, nu am stat în fața nepregătirii psihice. Trebuia să dau „numai” motivație externă. Cu toate acestea, al doilea copil se afla la câțiva kilometri distanță de utilizarea toaletei. Am împachetat autocolantele și le-am pus jos. Am fost de acord că, dacă ar vrea, îi vom lipi împreună când va veni momentul.
Un copil este mai mult decât o metodă
A doua mea recomandare este. Nu preferați niciodată metoda propriului copil. Dacă vedeți că copilul dvs. refuză o procedură, încetiniți-vă și opriți-vă. Vă rugăm să nu apăsați niciodată pe copilul din această zonă. Nu permiteți emoțiilor negative să prevaleze în „scutece”. Deseori îmi dau acest sfat în centru. Când ascult poveștile părinților mei. Uneori optează pentru metodă și unghiile lor se lipesc de ea. Ei cred că, dacă cedează copilului lor, au pierdut. Și asta chiar îi pierde pentru că se regăsesc pe câmpul de luptă.
Cealaltă parte a scăpării scutecelor
Gama de complicații poate fi cu adevărat diversă. Și le știu pe toate - fie din viața mea personală, fie din cea profesională. Întâmpin o întârziere a dezvoltării atunci când copilul nu se „grăbește” să scape de scutec, nu cooperează. Al doilea capitol este urinarea și caca sau pipi și caca în locuri „nepotrivite”. Uneori părinții pot simți că copilul le face „intenționat”. Regresia este, de asemenea, cunoscută - astfel încât copilul știa deja cum să folosească toaleta sau olita și o refuză brusc sau începe să facă pipi/să aștepte. Regresia poate apărea după o experiență „proastă” sau ca răspuns la o situație precum nașterea unui frate, presiunea în grădiniță și așa mai departe. Problemele emoționale pot include respingere puternică și necooperare. O zonă dificilă este păstrarea urinării și a puterii, ceea ce poate duce la complicații de sănătate.
Răspunsurile la aceste situații ar trebui să fie proporționale cu gravitatea complicațiilor. Toate complicațiile pot fi de natură ușoară, dar pot duce la probleme grave. Prima reacție a părinților ar trebui să fie respectarea copiilor și nu punerea presiunii asupra lor. Mai puțini copii care să „antreneze” și să susțină mai mulți copii. Un exemplu simplu este o recomandare pe care o veți găsi în aproape fiecare metodă și care este laudarea copiilor. Cu toate acestea, există un grup de copii care resping laudele și orice atenție directă la faptul că au fost pipiți sau tuse. Atunci este potrivit să-l respectăm. Uneori nu este suficient doar să respectăm și este adecvat să apelăm la consultarea profesională.
Cum arată ajutorul profesional?
Aș dori să încurajez părinții care sunt îngrijorați să vină. Știu că este o problemă sensibilă. Știu că este incomod pentru mulți să vorbească despre asta în fața străinilor. Pe de altă parte, pot spune pentru mine că este treaba mea să rezolv astfel de situații. Întâmpin diverse manifestări ale comportamentului copiilor și sunt aici să vă ajut. Foarte des, ceea ce părinții găsesc unic este foarte frecvent în practica mea.
Și cum ar putea arăta asta? Le voi lua situația cu părinții mei și le voi atrage atenția asupra a ce să nu facă și, dimpotrivă, la ce să încerc.
De asemenea, vă poate ajuta să găsiți pe cineva care vă va opri fluxul de auto-vina. Când copilul meu a început să rețină cacao, a fost groaznic pentru noi părinții. Uneori a durat până la 5 zile. Fiecare cocon a fost însoțit de plâns și durere și disperarea noastră. Așa că am chemat un psiholog. M-am temut că copilul meu nu va plăti pentru faptul că mama lui „ar trebui să știe ca expert”. Am început cum arată la noi, am enumerat toate greșelile pe care le-am făcut. Cât de furios eram cu copilul meu și cum se agrava. După ce am terminat, am ascultat propozițiile care m-au calmat. Ceea ce mi-a dat încredere. Erau ca o tulpină pe care am apucat-o și m-am salvat de la înec. Cuvintele psihologului ne-au ajutat să ne liniștim și acesta a fost cel mai important lucru. Am încetat să facem lucruri care înrăutățeau situația și am început să ne concentrăm asupra a ceea ce ajuta. Am făcut-o datorită „oglinzii” pe care ni-a pus-o la dispoziție psihologul, pentru că, deși eram buni, am făcut lucruri care au agravat totul.
Există diverse motive pentru care se întâmplă acest lucru. Conceptul de suprimare a propriei mele agresiuni a stat pe copilul meu. Așa că am început să ne jucăm pentru a scoate acea agresiune. Aveam jucării și dintr-o dată jucăria mea mi-a provocat. Am vrut ca bebelușul să se enerveze de jucărie. Dar nici copilul meu nu a putut manifesta agresivitate în joc. Așa că am început să jucăm așa-numitul jocuri murdare. Practic, am încercat să-mi ajut copilul să exprime și mai subtil agresivitatea reprimată afară. Ne-am jucat cu noroi cu diverse variante. Asta ne-a ajutat. Datorită educației mele, am știut să reacționez și ce să spun în timpul „jocului murdar”. Și învăț asta părinților care caută ajutor cu mine. Suferința noastră s-a încheiat după cinci săptămâni cumplite.
Cu toate acestea, cunosc familii care au avut probleme de mult mai mult timp. Unii sfârșesc prin a face clisme regulate, laxative, diete și controale medicale frecvente. În situații grave, când este exclusă o problemă de sănătate, există posibilitatea consilierii sau asistenței terapeutice. Folosesc consiliere cu elemente de terapie a jocului, unde ofer copilului spațiu pentru a se exprima cu ajutorul jocului. Când este grav chiar și sub forma intensă a întâlnirilor de două ori pe săptămână.
După cum puteți vedea, există posibilitatea de a ajuta. Pentru mine este important să știți despre asta. Pentru că știu cazuri în care medicii se abțin de la a solicita consiliere psihologică sau pentru că spun „este imposibil să lucrezi cu un copil mic”. Și asta este o greșeală! Nu trebuie să fii singur în spatele ușilor închise.