Ajutați copiii să înțeleagă modul în care funcționează sistemul nostru solar și să aprecieze creația lui Dumnezeu.

sistemului

Propunere pentru o activitate

Explicați copiilor că vor crea o hartă a sistemului solar. Atribuiți rolul Soarelui sau al planetei fiecărui copil (dacă este posibil, dați fiecărui copil o etichetă cu numele planetei sau al Soarelui atribuit acestora). Rugați persoana care este Soarele să stea în mijlocul locului. Rugați copiii să facă o serie de pași de la „Soare” pentru a arăta cât de departe este fiecare planetă de Soare (1 pas = 58 de milioane de km).

  • Cereți copilului care îl reprezintă pe Neptun să meargă 78 de pași în linie dreaptă de la Soare. Neptun se află la 4,5 miliarde de km de Soare.
  • Un alt copil este Uranus, care se află la 2,9 miliarde de km de Soare, sau la 50 de trepte.
  • Apoi urmează Saturn, care se află la 1,4 miliarde de km de Soare, adică la 25 de trepte.
  • Jupiter ar trebui să se afle la 777 de milioane de km de Soare, adică la 13 trepte.
  • Marte se află la doar 229 de milioane de km de Soare, la patru trepte.
  • Pământul este la 150 de milioane de km de Soare, în trei trepte.
  • Copilul care reprezintă Venus trebuie să meargă la doar doi pași de Soare pentru a ajunge la o distanță de 108 milioane de km.
  • Planeta cea mai apropiată de Soare este Mercur, la doar 58 de milioane de km de Soare, la un pas.

Învățați copiii diferența dintre rotația unei planete și orbita acesteia.

  • Fiecare planetă se rotește în jurul axei sale. O rotație completă este egală cu o zi. Pământul durează o rotație de 24 de ore.
    • Puneți-i pe copii să se răsucească acolo unde stau pe harta sistemului solar.
  • Fiecare planetă are, de asemenea, o orbită sau orbită în jurul Soarelui. O orbită întreagă este egală cu un an. Durează 365 și 1/4 de zile până când Pământul orbitează Soarele.
    • Puneți-i pe copii să demonstreze rotația și orbita circulând în timp ce se plimbau în jurul soarelui.
  • Soarele rămâne întotdeauna în mijloc.

Dacă este posibil, arată imagini ale planetelor și alte imagini din spațiu. Vorbește despre cât de mare este universul. Mărturisește că Tatăl Ceresc și Iisus Hristos au creat lumea, sistemul solar și toate celelalte sisteme solare și galaxii din univers.
Vă rugăm să ajustați activitățile după cum este necesar pentru a vă asigura că toate persoanele pot participa, au un sentiment de apartenență și pot face diferența.

Idei de personalizare

  • Dacă nu aveți suficienți copii pentru a reprezenta întregul sistem solar, lăsați fiecare copil să aleagă o planetă și să plaseze markeri pentru Soare și restul planetelor.
  • Dacă aveți mai mult de 9 copii într-un grup, unii dintre copii ar putea reprezenta lunile care orbitează planetele. Pe lângă Pământ, Marte are 2 luni, Jupiter are 79 de luni cunoscute, Saturn are 53 de luni numite (și alte 9 posibile luni), Uranus are 27 de luni și Neptun are 14 luni.
  • Dacă nu aveți suficient spațiu pentru ca copilul să meargă la 78 de pași de Soare, utilizați o altă scară consistentă, cum ar fi un centimetru (Mercurul ar fi la 58 de centimetri de Soare etc.).

Discuţie

Încurajați copiii să vorbească despre modul în care ceea ce învață îi poate ajuta pe ei și pe ceilalți să se apropie de Tatăl Ceresc și de Isus Hristos. Discuțiile pot avea loc înainte, în timpul sau după activitate și ar trebui să dureze doar câteva minute. Puteți pune întrebări similare cu următoarele:

  • Cum te simți când știi că Tatăl Ceresc și Iisus Hristos au creat întregul univers, dar în același timp te cunosc personal?
  • Cum ne putem pregăti să devenim mai asemănători Creatorului nostru?