Când fetele sunt mici, sunt curajoase și jucăușe, pur și simplu, regine în fiecare gospodărie. Dar când perioada adolescenței începe să se apropie, îndoiala va veni asupra lor. Nimic ieșit din comun, la urma urmei, este doar o pubertate furtunoasă clasică, nu-i așa? Nu trebuie să fie așa pentru toată lumea.

sine
FRANK ȘI HELENA/CULTURA RM/RF/PROFIMEDIA Stresul din școală, relațiile, din propriul corp. Mai multe studii arată că fetele își pierd rapid stima de sine în timpul adolescenței.

pentru multe fete, problemele care apar în timpul adolescenței sunt doar temporare. Cu toate acestea, există acelea pentru care această perioadă are consecințe mai dramatice. Anul trecut, autorii americani au publicat cartea Codul de încredere pentru fete, care a inclus un sondaj pe un eșantion de 1.300 de fete cu vârste cuprinse între 8 și 14 ani. La această vârstă, stima de sine a fetelor a scăzut cu până la 30%. Trei din patru adolescente se temeau de eșec. Sondajul a relevat, de asemenea, o scădere a stimei de sine la băieți, dar chiar și la paisprezece ani, când fetele aveau cel mai scăzut nivel de încredere în sine, băieții au obținut cu 27% mai bine. Autorii sugerează că, în unele cazuri, fetele s-ar putea să nu ajungă din urmă cu stima de sine a băieților chiar și la vârsta adultă. De asemenea, au analizat valorile stimei de sine la mai mult de 1.400 de persoane cu vârste cuprinse între 13 și 34 de ani, care au arătat că, în timp ce curba masculină crește în linie dreaptă, curba femeilor se împiedică de mai multe ori pe drum și este de zece procent mai mic. Valorile măsurate pentru fetele americane pot fi utilizate și pentru cele slovace?

Nu vreau să fiu adult

Te-ai simțit vreodată inutil, inutil în viață? Fata 1: „Întotdeauna la cursurile de matematică.” Celelalte patru fete de la liceul din estul Slovaciei, care s-au întâlnit într-un focus grup, râd. D4: „Când niște profesori ne compară la școală. Când mă pun într-un grup mai slab, simt inutil de ce sunt de fapt acolo. În același timp, încerc foarte mult, dar rezultatul nu este așa, pentru că pur și simplu nu am talent pentru toate. "D2:" Când vorbesc cu oameni care, cu tonul lor sau cu o remarcă, îmi permit să știi că sunt puțin mai puțin. Asta, de exemplu, sunt mai tânăr, mai puțin educat sau ceva de genul acesta. "D3:" Când sunt în companie cu oameni, când nu știu cuvântul. Nu mă ocup prea mult, dar în acel moment este destul de ciudat când stau acolo și alții încă vorbesc. De parcă nu aș fi fost acolo, ei doar mă ignoră ".

Psihologul Eva Poliaková de la Facultatea de Educație, Universitatea Charles este convinsă că ar trebui acordată o atenție sporită fetelor adolescente. Se întâlnește regulat cu profesori și elevi - școlile o sună pentru ajutor și consultare la orele cu probleme. Acolo vede fete nemulțumite de ele însele și trage un semnal de alarmă pentru ca profesorii și părinții să le vorbească despre valorile vieții și despre identitate. „Și vom face un subiect special de folclor? Chiar suntem nebuni? Cum pregătim fetele să-și cunoască corpul, cum să-l protejăm și cum să fim mamă? ”Mârâie Poliaková. Este enervată de lipsa unor cercetări mai reprezentative care să ne spună mai multe despre tinerii slovaci. Prin urmare, cel puțin își conduce elevii, viitorii profesori, să lucreze concentrat pe această perioadă. Una dintre ele examinează în prezent valoarea sănătății la fetele adolescente și le află la elevii de liceu din grupurile de cercetare. Pe lângă slovacii de est, ea a vorbit și cu elevii de liceu din Bratislava:

Puteți citi întregul articol dacă cumpărați un abonament .sweek Digital. De asemenea, oferim posibilitatea de a cumpăra un acces comun pentru .týždeň și Denník N.