Este esențial ca o persoană să se nască cu grija unui părinte sau educator după naștere. Astfel transcende vârsta neonatală, sugarului, preșcolarului, școlii și adolescenței. Propria sa viață nu începe după ce a ajuns la maturitate, ci este limita de la care este pe deplin responsabil pentru sine ca membru al societății cu toate manifestările personalității sale într-o direcție pozitivă sau negativă. Aceasta este urmată de o perioadă de tranziție la bătrânețe.

sale

Educația părintească începe înainte ca mulți dintre noi să ne dăm seama. Copilul este crescut de la concepție. Creierul joacă un rol important în funcții mai specializate ale intelectului, cum ar fi învățarea, gândirea și vorbirea. Comparativ cu alte etape, creșterea creierului în primele luni de viață este mai rapidă decât în ​​orice altă perioadă.

Adolescența este una dintre cele mai importante. Îl împărțim în:

  • înainte de pubertate
  • pubertate
  • adolescent

Pre-pubertatea este o fază pregătitoare pentru schimbările pe care le suferă fiecare persoană în timpul pubertății. Copiii cresc în mod vizibil în lungime și se manifestă alte modificări ale dezvoltării corporale. Creșterea și schimbările mentale se manifestă extern prin tulburări mentale. Copiii aleargă, se urcă în copaci, se strigă unii pe alții, sunt zgomotoși, trebuie să scape de excesul de energie. Adeseori comit diverse imprudențe din dorința de aventură. Ei nu iau în considerare consecințele acțiunilor lor. În acest moment, copiii încep să atragă atenția asupra lor, realizându-se pe sine, în timp ce își pierd treptat încrederea, devenind timizi și timizi.

În perioada pre-adolescentă, au nevoie din ce în ce mai mult de înțelegere emoțională, de sprijin mental, de o ființă în care pot avea încredere deplină. Când un părinte nu se ridică la înălțimea așteptărilor lor, încep să se detașeze de el, autoritatea adulților slăbește, în special autoritatea propriilor părinți, pe care nu o „înțeleg” și nu o satisfac emoțional. În această perioadă, părinții ar trebui să înțeleagă că creșterea încrederii în sine a copiilor lor este naturală, precum și dorința lor de independență. Prietenia are o mare valoare pentru copil. Se bazează pe urmărirea intereselor comune, o dorință comună de aventură, un efort de a dezlega secretele ispititoare ale vieții și dragostea pentru aceleași jocuri, hobby-uri și evenimente. În fața prietenilor, copiii se exprimă deschis, își exprimă cu îndrăzneală părerile, sentimentele și presupunerile. Cea mai mare valoare a prieteniei este fidelitatea, manifestată în solidaritate, care uneori se manifestă prin acoperirea vinovatului. În pre-adolescență, copiii nu se mai simt ca niște copii, așa că resping ascultarea oarbă și arată nemulțumire. Încrederea lor în sine crește, nu acceptă lucrurile așa cum sunt date, vor să-și exercite propria voință și să o urmeze. Ei judecă părinții și profesorii, își critică acțiunile și comportamentul. Fiecare interdicție acționează ca o barieră, dar în același timp provoacă și incită copilul să fie sfidător.

Perioada de pre-pubertate este de fapt începutul eliberării de legăturile de familie, pregătire pentru independența treptată a copilului. În această perioadă, copilul este foarte sensibil la umilință, umilință, ironie sau ridicol. Este ușor vulnerabil din punct de vedere emoțional, deoarece încrederea în sine se dezvoltă și se întărește. Toate schimbările necesită o abordare foarte sensibilă din partea părinților, educatorilor și profesorilor, considerație, tact și înțelegere.

Și de aici începem să vorbim despre educație sau arta educației.