copilul

În primii ani din viață, copilul își experimentează mini-colectivul cu părinții și frații săi. Aici vor fi puse deja bazele asupra modului în care copilul va putea să se integreze și să-și găsească locul în echipele care vor prinde treptat viață.

Pentru ca aceste fundații să fie sănătoase, este important ca părinții să-și ofere copilul simțindu-se valoros pentru ei.

Dacă copilul se simte valoros pentru părinții săi, se va simți valoros pentru el și pentru ceilalți. În același timp, el va fi capabil să perceapă mai bine valoarea altor oameni, precum și valorile sociale.

Perceperea valorilor este o condiție prealabilă de bază pentru ca un copil să aibă dorința și efortul de a face parte dintr-o echipă.

Când un copil se simte valoros pentru părinți?

  • Când poate în prezența lor experimentează toate emoțiile, mai ales cele negative, care sunt de multe ori respinse, facilitate sau distrase de către părinți.
  • Când nu este adesea evaluată negativ de către părinți - fie direct prin afirmații precum „Ești așa sau altul”, fie indirect prin jenă.
  • Când este părinte apreciat pentru lucruri, pe care îl reușește.
  • Când părinții satisface nevoile copilului și, în același timp, cere sănătos copilului să răspundă nevoilor altor membri ai familiei.
  • Când este părinte acceptat ca atare. Cu imperfecțiunile sale, precum și cu atuurile sale.

Dar în domeniul valorii de sine, este mai mult sau mai puțin scârțâit. Pentru părinți și, prin urmare, pentru copii. Din fericire, nu este niciodată prea târziu să le permiteți copiilor să experimenteze aceste sentimente.

Și îl poți antrena chiar și în situații în care simți că există unele probleme în socializare.

Deși problemele reale sunt doar dacă un copil sau un terț (profesor sau antrenor sau alt copil) vine cu o expresie de disconfort.

Dacă inițiatorul este că trebuie făcut ceva cu copilul, deoarece acesta nu poate fi inclus în echipă, părintele, nu poate fi decât o reflectare a pretențiilor și ideilor sale asupra copilului său.

Ce se întâmplă când începeți să vă comparați copilul cu semenii?

Odată ce începeți să vă comparați copilul cu cei care sunt mai bine să socializeze, puneți presiune pe copil. Această presiune poate duce la închiderea sa și la reticența de a rămâne în colectiv. De asemenea, se poate întâmpla ca copilul să nu poată defini această presiune, să încerce să satisfacă părintele, dar tensiunea sa internă se va manifesta în altă parte.

Prin urmare, în astfel de cazuri, este bine să ne dăm seama că nu există standarde pentru momentul în care un copil se poate descurca cu ceva.

  • dacă copilul este mai timid și are nevoie de prezența unei mame sau a unui tată pentru a fi inclus în colectiv.
  • atunci când copilul are nevoie, prin contactul vizual cu părintele, de o retragere a ceea ce urmează să fie făcut.
  • dacă copilul trebuie să se oprească în mijlocul unui joc sau al unei activități sportive și să stea o vreme cu părintele.

Prin urmare, dacă aveți ocazia de a fi aproape de copil în primele zile de viață cu o echipă nouă, faceți acest lucru. Dacă poți alege o echipă pentru copilul tău în care să poți fi prezent în tăcere sau chiar într-o activitate, alege-o. Și susține-ți copilul cu dragoste, răbdare și răbdare.

Viața este, de asemenea, despre copiii care își depășesc propriile limite. Prin urmare, încheiați acorduri cu copiii despre momentul în care aceștia vor putea rămâne singuri în noua echipă, fără tine. Și apoi faceți acest lucru cu încredere că copilul dumneavoastră se poate descurca. Poate că este puțin incomod, dar dacă ai încredere în el, se poate descurca.

Dacă copilul tău spune că nu vrea să se alăture noii echipe, că nu se simte bine acolo, trebuie să fie ascuțit.

Deși obiecțiile și sentimentele sale pot să nu fie justificate, este important să le luăm ca justificate, deoarece sunt. Copilul percepe lucrurile diferit de tine și nu trebuie să vezi totul. Vorbește cu el, ascultă-l fără să respingi sau să-i alini sentimentele. Fii un sprijin pentru copilul tău, o persoană pe care o poate spune cum se simte fără să-l jeneze sau să-l arunce.

Discutați cu profesorii sau formatorii dvs. pentru a afla dacă ceea ce îi îngrijorează copilul dumneavoastră este grav și chiar trebuie să schimbați circumstanțele și poate echipa, sau dacă este ceva ce puteți gestiona și depăși împreună și copilul dumneavoastră va crește rezistența emoțională. Pentru că ÎMPREUNĂ te poți descurca cu totul.

Este cu siguranță nevoia de a face față situațiilor în care tu și copilul tău nu vedeți problemele legate de socializare, dar sunteți văzuți de profesorii lor, de antrenori sau de alți copii. Acestea pot fi situații în care un copil dăunează altor copii sau nu respectă antrenorii sau profesorii. Mai ales când vine vorba de un comportament pe termen mai lung.

Ce poate face un părinte în astfel de cazuri?

Asigurați-vă că există o conversație între toți cei implicați, astfel încât fiecare să poată spune ce s-a întâmplat din punctul lor de vedere, astfel încât nimeni să nu evalueze pe nimeni. Singurul lucru care poate fi evaluat este comportamentul (nu Tu, ci Te-ai comportat). Dacă un copil a făcut rău cuiva, este important ca acesta să-și ceară scuze, chiar dacă nu a făcut-o intenționat sau chiar dacă nu a văzut-o ca pe un rău. Din nou, să nu arunci, să nu stânjenești un copil, este bine să iei comportamentul ca pe un semnal că ceva nu este îndeplinit. Încearcă să-l găsești, umple-l pentru el. Poate că este atenție, poate că nu se simte valoroasă.

Aveți încredere în profesor sau antrenor pentru a face față situației, nu este nevoie să o supravegheați. Uneori părinții tind să se asigure că nimeni nu își arată copiii sau nu îi tratează cu autoritate, ci doar semănă neîncredere în copiii lor. Aveți încredere că copilul dumneavoastră se poate descurca cu un tratament „mai dur”, că se poate îngriji de el însuși. Nu aveți șansa să vă asigurați că copilul dumneavoastră va fi tratat cu mănuși. Prin urmare, luați în considerare interacțiunile în care intrați și susțineți copilul dumneavoastră.

Urmăriți-vă cum se comportă copilul acasă, cum se comportă în echipă și vorbiți despre ceea ce trăiește copilul dvs. și despre cum se simte. Dacă sentimentele sale sunt negative, ghidați-l să vă spună ce s-a întâmplat prin fapte. Vorbește despre ceea ce este important pentru tine în relațiile interumane și arată-i mai ales că îl trăiești.

Nu există socializare necontrolată, există puțină COMUNICARE, COOPERARE, ACCEPTARE și ÎNCREDERE.