Actualizat: 14 ianuarie 2020

dintre

A trecut jumătate de an de când nu mi-am urmărit bobocii și toată treaba din jurul școlii. Îmi amintesc propriile mele începuturi în procesul educațional, vorbesc despre acest subiect cu alți părinți. De fapt. Mă interesează în special sentimentele copiilor lor asociate cu începerea școlii. Aș dori să vă împărtășesc cunoștințele mele, astfel încât și dvs. să aflați mai multe despre această problemă.

Începerea școlii este o altă schimbare imensă pentru un copil. Probabil că veți spune că nu America acum! Dar întrebarea este dacă putem simți cu adevărat întinderea sa. Acest lucru este foarte important, pentru că abia atunci vom putea empatiza și înțelege inima copilului.

Așa cum am scris în blogul meu despre începerea grădiniței, cred că aceste dificultăți sunt în mare parte legate de frica pe care o simte copilul. Se teme că „mama nu se va întoarce după el”. Aceeași frică poate apărea în primul an de școală.

Primul lucru pe care îl vor întâlni școlarii este că totul este necunoscut pentru ei. Oameni noi, colegi de clasă, spațiu și reguli diferite. Și deodată. Asociat cu acest lucru este sentimentul lor de nesiguranță, care mai târziu poate deveni auto-întrebare. De aceea este foarte important să vorbești cu copilul despre tot ce este nou. Și dacă se simte nesigur, nu este necesar să-l evaluezi, ci să-l înțelegi. Sincer, imaginați-vă în primele zile ale unui nou loc de muncă. Cum ne simțim? Chiar și cei mai mari extrovertiți experimentează incertitudinea în adâncul sufletelor lor. De asemenea, am experimentat-o ​​direct. Totuși, aici nu va ajuta decât să acceptăm acest sentiment. Desigur, sprijinul părinților este necesar și pentru copii, explicație că acest sentiment este complet natural. Cu toate acestea, dacă evaluăm un copil, îl comparăm cu alți copii sau îl punem în discuție cu privire la propria viziune asupra lumii, îl vom răni doar. Este ca și cum i-ai spune că natura lui este ceva rău. Și nu uitați, a fi blând nu înseamnă a fi slab.

Un alt instrument foarte puternic al unei facilități școlare pe care îl percep ca fiind „periculos” sunt regulile școlare care îi învață pe copii să se teamă să greșească. Marcarea, competiția nesănătoasă, modul de evaluare și exprimare a profesorilor ... toate acestea, pas cu pas, creează artificial experiență în iluzia fricii. Și, în același timp, a face greșeli este un lucru complet firesc, deoarece datorită lor putem continua să creștem. Copiii de la școală trebuie, de asemenea, să fie învățați cum greșelile noastre ne pot duce mai departe. Nu vreau să vedeți părerile mele ca pe o atitudine negativă față de educație. Apreciez munca profesorilor și cred că nici măcar nu este în puterea lor să schimbe ceva diametral, chiar dacă mulți dintre ei ar dori cu siguranță. Fiul meu urmează o școală privată, dar normală. Vorbirea despre cât de rău este totul nu este soluția. În acest moment este așa și doar caut o soluție în cadrul posibilităților pe care le am astăzi. „Permit” copiilor mei să se „înșele” în mod natural și stau mereu lângă ei.

Îți împărtășesc această viziune asupra lucrurilor, aici și acum, pentru a te inspira și a-ți reaminti ceea ce știi de mult timp, poate că tocmai ai uitat de ea. Modul în care noi - părinții ne sprijinim copiii în călătoria lor prin viață. Și cât de mult îi putem ajuta. Și numai atunci putem spune cu ușurință în suflet că școala și viața îi vor învăța. Și chiar este. Dar trebuie să fie pregătiți și puternici, trebuie să fie ei înșiși, trebuie să aibă încredere în ei înșiși, astfel încât să poată rezista încercărilor „capcanelor” sociale ale lumii în care trăim și creștem datorită lor.

Am observat că mulți părinți tind să-și concentreze atenția și energia asupra rezultatelor și activităților copiilor lor. Cum beneficiază, la ce inele merg, ce pot face. Toate acestea sunt, fără îndoială, benefice pentru copil, dar numai dacă sunt echilibrate cu grija față de latura sa emoțională. Pentru mine personal, notele și realizările din primul an nu au prea multă valoare. Nu spun că nu studiez cu fiul meu și nici nu îl încurajez să încerce. Nu aia. Spun doar că lumea lui emoțională are o valoare mult mai mare pentru mine. El alege singur inelele. Îi ofer, îl motivez, dar încerc să nu trec linia sănătoasă dintre ambițiile sale naturale și provocările pe care le produce ego-ul meu. Vreau să-și descopere talentele și să simtă singur dorința de a le dezvolta.

Apropo, ascultarea cinstită a celuilalt dă o frumoasă senzație de libertate. Dar despre asta e vorba de altul. Permiteți copiilor să fie vulnerabili, creați spațiu pentru ei să vorbească fără teamă despre greșelile lor și să nu-i judece pentru ei. Aceasta este singura modalitate de a-i învăța cum să crească datorită acestor „călcări”. În acest fel, le oferiți sentimentul de neînlocuit de acceptare, înțelegere, susținere și iubire, astfel încât să poată fi ei înșiși și să creeze o relație atât de onestă și prietenoasă cu ei, a cărei valoare nu poate fi măsurată.