1.1 Dimensiunea școlii
Școala elementară cu grădinița Sf. Ursula este o școală elementară complet organizată conectată cu grădinița. Fuziunea cu grădinița a avut loc la 1 septembrie 2016.
În clasa 1-5 are două clase, în clasa 6-9. anul are o singură clasă. Școala este frecventată de 226 de elevi.
Elevii din clasa I (8 clase) au propria lor clasă tribală, în care finalizează întregul proces educațional și programul educațional ŠKD.
Elevii din clasa a II-a (6 clase) sunt dinamici. Subiectele sunt predate în principalele săli de clasă ale orelor individuale și în săli de clasă specializate în funcție de accent.
La grădiniță participă 86 de copii. Acestea sunt împărțite în patru clase: Margarete, Margarete, Floarea-Soarelui, Amintiri.
Școala are 5 departamente ŠKD cu 139 de elevi din clasa întâi. Acestea sunt incluse în departamente, conform prevederilor Legii 245/2008 Coll. privind educația și educația în §114 alin.2. Elevii clasei 1 A sunt în secția I., elevii clasei 1 B sunt în clasa a II-a. departamentul, elevii 2.A sunt împărțiți în I. și II. departamentele și studenții 2.B sunt în III. departamentul, studenții 3.A și 3.B sunt în IV. departamentul (o parte din elevii 3.B este împărțită în departamentul III.), elevii 4.A și 4.B sunt în departamentul V.
În unitatea de alimentație școlară din școala primară cu grădinița St. Elevii, elevii și angajații școlii primare cu grădinița St. Ursula și Gimnaziul Sf. Ursula.
Elevii își pot dezvolta darurile, talentele și talentele într-o activitate de cerc bogat și divers după-amiaza, care este oferită elevilor noștri direct în incinta școlii noastre SZUŠ Osloboditeľská 27, Bratislava, lider cerc extern și profesorii noștri.
1.2 Caracteristicile elevilor
Școala este ecleziastică, elevii provin în mare parte din familii catolice ai căror părinți sunt interesați ca copilul lor să fie educat în spiritul catolic și în procesul educațional, astfel încât influența educațională a familiei și a școlii să fie armonizată și astfel amplificată. Cu toate acestea, școala este deschisă și elevilor care au o credință creștină diferită sau sunt nereligioși, părinții acceptând accentul educațional catolic al școlii.
1.3 Caracteristicile personalului didactic
1.4 Organizarea procedurii de admitere
Scoala elementara cu gradinita St. Uršule admite studenții să studieze pe baza Scrisorii de înscriere (la înscrierea în anul I) sau a unei cereri de transfer al unui elev în timpul îndeplinirii frecvenței școlare obligatorii, care este completată de părinții elevului.
Acceptăm copii din familii creștine-catolice. Cu toate acestea, școala este deschisă și elevilor care au o credință creștină diferită și acceptă educația în spirit catolic.
Părinții acestor copii trebuie să fie de acord cu semnarea lor la SEN, cu misiunea și accentul școlii nu numai în dezvoltarea competențelor lingvistice, cu predarea a 2 ore de religie romano-catolică în fiecare an și cu programul de educație catolică în timpul orelor. (salutări, rugăciune, Sfânta Liturghie, comportament consecvent în spiritul moralității catolice în rândul elevilor și profesorilor - reprezentarea școlii și nu numai). Un acord similar este necesar în cazul transferului unui elev dintr-o altă școală.
1.5 Proiecte
Cu metodele de predare standard, aplicăm elemente alternative de predare: 2 ore de religie pe săptămână, pregătire pentru prima. comuniune, pregătire pentru taina Confirmării, predarea limbilor străine.
Ca parte a anului liturgic, școala comemorează sărbători, evenimente și personalități creștine importante. Gândurile spirituale timpurii sunt în școala primară în fiecare luni, la începutul orelor.
Reînnoirile spirituale sunt organizate pentru elevi înainte de Crăciun și Paște, pentru profesori exerciții spirituale o dată pe an și reînnoiri spirituale o dată la două luni.
Evenimente culturale: academii de Crăciun, concerte, spectacole de teatru, spectacole în diferite ocazii. Organizăm LVVK, ŠvP, excursii, excursii. În ultimii ani, am participat la proiectul Socrates Comenius 1 intitulat Cu prietenii în Europa și cu școlile din UE: Polonia, Italia și România. Din 1992, a existat o cooperare de schimb cu Școala Catolică St. Gallen KKSS în Elveția. În prezent, ne concentrăm și pe cooperarea cu școlile slovace Ursuline și stabilirea contactelor cu școlile Ursulin din străinătate. Școala noastră este implicată în proiectul Infovek. În acest proiect, profesorii au ocazia să învețe pe tot parcursul vieții, să dobândească abilități și să se recalifice. Participăm la sub-proiecte cu programe antidrog, panglici roșii, cooperare cu bibliotecile publice, Europa la școală, stil de viață sănătos, programul Lapte, Școala Albastră, programul personalului Fundația Inima Bună a Tatrabanka, Educație modernă pentru societatea cunoașterii, deschis şcoală. În ultimii ani de școală, am fost implicați în proiectul Erasmus plus.
Prezentăm rezultatele activităților noastre în proiecte cu expoziții, avize, întâlniri cu părinții, întâlniri de lucru, pe site-ul școlii etc.
Activități caritabile: colecții pentru săraci și în misiune, adopție la distanță, Cărămidă pentru Africa, Combaterea foametei, vizitarea spitalelor.
Participăm la diferite competiții în SJL, MAT, FYZ, CHE, DEJ, GEG, RMK, TSV, VYV, INF unde încercăm să obținem un loc în locurile de frunte. Munca ŠKD este axată pe sport, hobby, recreere și social.
1.6 Cooperarea cu părinții și alte entități
Conducerea școlii se întrunește în mod regulat cu Consiliul părinților. Acesta îi informează pe confidenții din clasă despre activitatea educațională la școală. De patru ori pe an, părinții și profesorii se întâlnesc în asociații de clasă în clase individuale, iar profesorii de clasă organizează, de asemenea, interviuri individuale cu părinții, după cum este necesar.
În anul școlar 2018/19, Consiliul școlar își continuă activitățile. Este format din 11 membri, dintre care: 4 membri - fondatorul, 4 membri - consiliul părinților, 2 cadre didactice și 1 personal nedidactic. Încercăm constant să construim o relație profesor-elev-părinte.
Școala cooperează cu Școala privată de artă de bază, Osloboditeľská 1, Bratislava, care oferă elevilor noștri posibilitatea de a participa la departamentele de muzică (predarea cântecului, pianului, flautului, chitare, tobe), a departamentelor de artă, dans și literatură-dramă. Elevii au ocazia să viziteze departamentul de muzică, artă și dans direct în clădirea școlii lor.
1.7 Condiții spațiale și material-tehnice ale școlii
Școala a înființat și folosește următoarele săli de clasă: 2 săli de sport, o capelă a școlii, săli de clasă specializate pentru predarea fizicii, chimiei, englezei, o sală de clasă germană, o sală multimedia și un laborator de fizică chimică. Profesorii din procesul educațional folosesc proiectoare de date, laptopuri și o tablă albă interactivă, care este disponibilă școlii.
Aceste săli profesionale, tehnici didactice și ajutoare permit pe deplin implementarea curriculumului. Echipamentul pentru dulap este suficient, dar instrumentele trebuie reînnoite în mod regulat și înlocuite cu altele mai moderne. Părinții sunt de mare ajutor în restabilirea mijloacelor didactice. Profesorii au o sală de clasă, o sală multimedia și câteva dulapuri pentru munca lor.
La școală există dulapuri pe coridoarele etajelor individuale, care sunt folosite de elevi pentru a depozita haine și încălțăminte și zone pentru igiena elevilor și profesorilor.
Școala are, de asemenea, o curte cu un loc de joacă renovat al școlii, cadre de alpinism pentru ŠKD și grădiniță. Împrejurimile terenului de sport și cadrele de alpinism sunt planificate să fie renovate în acest an școlar.
Elevii au ocazia să mănânce în cantina școlii.
1.8 Școala ca spațiu de locuit
Spațiile școlii au o atmosferă liniștită, aproape familială. Decorarea școlii contribuie la climatul intern pozitiv. Conducerea școlii pune un mare accent pe estetica mediului.
Deoarece școala are un tip de familie, se pune un mare accent pe abordarea personală a fiecărui angajat față de elev sau părinte.