@ katy2 dar cuvântul ucta este împărțit după mine în uc-ta. pentru că acestea sunt silabe și când două consoane ar trebui să se întâlnească, mă împart, dar acesta nu este un prefix u, care, atunci când vă separați, trebuie să rămână sensul cuvântului, așa că cred că este

cuvântul

@ mimik79 Aș împărtăși și respectul ca tine. dacă două consoane se întâlnesc, le împărțim una câte una în silabe. dar cu siguranță nu aș pune mâna în foc 😉

@ mimik79
@ moni73
Prefixul silabei nu trebuie să se schimbe în timpul distribuției, acesta trebuie să fie onorat. Nu uc-ta. Pe prima pagină, cineva a menționat un link unde este definit. De exemplu. cuvântul „work out” este împărțit în vy-pra-co-var. Nu off-ra-co-var.

@ mimik79 dacă cuvântul constă dintr-un prefix de silabă, limita dintre silabe este de fapt limita dintre prefix și baza de formare a cuvântului. acest lucru trebuie respectat și atunci când se împarte în silabe. deci parcă am scris 😉

ok, lucrezi (am un cuvânt separat acolo), u-honor (cuvânt separat) dar u-honor (există o greșeală acolo). De asemenea, m-am gândit la curățenie acum - cum împărtășesc? mulțumesc, slovencinarkam, voi crede. 🙂

@ moni73 u-pra-to-tva - dar u- nu se poate odihni singur la sfârșitul liniei (dar silaba este) u-cta este derivat din cuvântul ctit (-cta este o bază de formare a cuvintelor) Uneori o bază de formare a cuvintelor nu trebuie să fie un cuvânt semnificativ - de ex de la mașină, la mașină (-transportul nu este un cuvânt semnificativ, dar este o bază de formare a cuvintelor - un cuvânt derivat din trăsură)

@ moni73
Ei bine, este puțin mai complicat. Chiar și în cuvântul „lucrează”, doar partea din „muncă” este baza formării cuvintelor. Ceea ce, de asemenea, nu sună ca un cuvânt „cu drepturi depline”. Acest lucru devine numai după adăugarea de sufixe și prefixe. Astfel, chiar și în cuvântul respect, dacă căutăm o bază de formare a cuvintelor, constatăm că este doar „ct” (în sine este doar o combinație de 2 consoane, fără semnificație semantică), și după adăugarea de prefixe și prinț ajunge la cuvântul „normal”.
Din punct de vedere morfologic, un cuvânt străin este împărțit în mai multe părți - prefixe, sufixe, baza cuvântului. Și în raport cu silabele, este un principiu superior. Prin urmare, în cuvântul respect, nu putem pur și simplu să luăm „c” și să-l adăugăm la prefix. Am rupe baza cuvântului.

@mamahanka inscripție a modului în care s-au dovedit temele. 🙂)

@ naja94 explicat perfect în detaliu 😉 Nu am vrut să intru în detaliile complete ale morfologiei, semanticii etc.

@ katy2
Mulțumesc 😉
De atunci, m-am antrenat puțin 2006 neucim 😊
Și astfel analiza morfematică ar fi o altă „delicatesă”. Asta ne-ar scoate de aici 😁

Și cum sa dovedit în clasa noastră?
Slovena s-a îmbolnăvit și profesorul supleant i-a învățat pe copii că cuvântul Eva este într-adevăr cu două silabe, așa că colega mea a trebuit să facă o greșeală.
este interesant faptul că la această școală un alt profesor dintr-o altă clasă (în paralel cu clasa noastră) le-a spus copiilor că acest cuvânt este o silabă.
Chiar nu înțeleg unde studiază acei profesori astăzi. sau mai bine zis, pe măsură ce studiază.

@mamahanka nu știu, dar dacă într-adevăr așa este, eu, ca mamă, aș suna cu siguranță. Știința, dacă este cu adevărat absolventă în domeniu, nu poate face greșeli atât de banale. Și aceasta este cu adevărat o ignoranță completă. Așa cum am scris în acest subiect, eu însumi sunt sloven, așa că știu că acestea sunt elementele de bază complete pe care FIECARE profesor, nu doar un sloven, ar trebui să le stăpânească. Limba slovacă este, de asemenea, predată la facultăți ca parte a bazei generale, iar acest lucru a fost preluat de URCITE. (Desigur, aș ierta non-slovacii pentru asta - dar nu și pentru slovaci)

Așadar, astăzi, profesoara din clasa I a întrebat-o pe fiul ei cât de slab avea cuvântul „telepatie”. Deci, ceea ce pare destul de nepotrivit pentru un boboc. Vânez pe net de o jumătate de oră și mă cert cu un bărbat despre cât de slab este. Fiul i-a spus profesorului că 5 și ea a spus că este greșit că are 4 silabe. La centrul de consiliere lingvistică am găsit următoarele:

Componentele ia, adică iu, care se referă la diftongi în cuvinte domestice și domesticite, nu sunt împărțite, de ex. copil, oameni, copii, copii, femei. În cuvintele luate, însă, combinația de vocale i + a, de ex. birou, informații, Maria, dialog, diamant, i + e, de ex. dieceză, i + u, de ex. diuretic, nu se evaluează ca diftong și, prin urmare, poate fi împărțit în următoarele două silabe - kan-ce-la-ri-a, in-for-má-ci-a, Má-ri-a, di-a- log, di- e-cé-za, di-a-mant, di-u-re-tický. De exemplu, o pronunție diferită ([people] but [di_alók] poate fi utilizată pentru a distinge un diftong în cuvintele domestice și domesticite de o combinație de vocale în cuvinte de origine străină. Că atunci când aceste cuvinte sunt flexate, o vocală este alungită, de ex. kan-ce-lá-ri-a - în kan-ce-lá-ri-ách, in-for-má-ci-a - without in-for-má -ci-í, Má-ri-a - to Má -ri-ám, pe de altă parte, caracterele din diftong nu pot fi extinse.

Așa că am senzația că profesorul este și el un pic mizerie.