Psihologul școlar Mária Tóthová-Šimčáková sfătuiește să apese pe un copil atunci când refuză un club școlar.

fiul

Fiul nostru merge la clasa a III-a a școlii elementare și refuză să meargă la clubul școlii. El este deja independent și ar putea să se ajute înainte de a veni acasă de la serviciu, dar credem că timpul pe care îl petrece cu prietenii în afara școlii îi este util - nu are colegi prin casă, doar mai tineri sau mai mari. Până acum, am ales un compromis - el merge la petrecere, dar doar pe scurt, este acolo la o oră după prânz. Crezi că ar trebui să o verificăm complet?

Mária Tóthová-Šimčáková, psiholog școlar
Școala oferă un club de după-amiază doar pentru clasa a IV-a și numai în mod excepțional la cererea părinților pentru un an mai mult. Este adaptat vârstei și nevoilor copiilor. Când îi oferim unui copil independență, va fi capabil să-și asume responsabilitatea care îi revine? Aceasta este o întrebare la care trebuie să răspundeți. Cu toate acestea, un copil cu vârsta sub 10 ani poate avea dificultăți în evaluarea situației, în special a consecințelor sale reale. Gândiți-vă, de asemenea, dacă locuiți într-un mediu - în oraș sau în sat, unde fiul dumneavoastră se poate mișca fără dificultăți și poate gestiona drumul de la școală sau poate ieși singur cu prietenii.

Fiul tău se poate descurca cu tine, dar totuși este de acord cu regulile a ceea ce este și a ceea ce nu este permis după-amiaza când este singur acasă. De exemplu, cum să încălzească mâncarea, dacă poate merge la balcon și așa mai departe.
Cum va petrece timpul când va rămâne singur acasă? Presupun în fața unui televizor sau a unui ecran de computer. După ore petrecute la școală, are dreptul să se odihnească și doar să se relaxeze, dar apoi ar trebui să găsească timp pentru teme și activități de agrement în funcție de interesele sale - precum sport, muzică, desen. El ar trebui să le țină în clubul școlar sub supravegherea unui adult și să le gestioneze cu sens. Nu ar fi mai bine pentru el? La urma urmei, vorbesc doar pentru compromisul pe care l-ați ales, o parte din după-amiaza la clubul școlii și doar o parte singură acasă.

Copiii de astăzi au o situație mai dificilă de a menține contacte prietenoase decât în ​​trecut. Odată, copiii cu care mergea la școală erau dintr-o zonă de locuințe și o stradă, iar după-amiaza s-au jucat cu ei. Astăzi, majoritatea copiilor călătoresc pentru educație, așa că au un coleg de clasă la școală, alți prieteni din cluburi, cluburi sportive. Cel mai rău lucru este menținerea contactului cu copiii de pe stradă, atunci când niciun coleg nu locuiește cu ei sau nu au timp pentru prietenii de pe stradă în timpul tuturor activităților.

Text: Zora Handzová pentru revista Pravdy
Foto: SHUTTERSTOCK