Conștiința - un subiect puțin abstract, îți spui pentru tine ... Te-ai gândit vreodată ce este cu adevărat? De exemplu, în legătură cu misiunea ta părintească? Probabil că majoritatea dintre noi nu. Sau crezi că acest subiect nu te preocupă încă ca părinte? La urma urmei, bebelușul meu este mic. El nu are celule care să înțeleagă această parte intangibilă a ființei noastre. Într-adevăr? Sau pur și simplu nu știm ce să prindem, de unde să începem? Oricum ar fi, să încercăm să dezvăluim cel puțin trăsăturile de bază ale conștiinței cu postarea de astăzi. Semnele de loc, semnificație și impact în viața ca atare, desigur, nu le putem evita, așa cum este cazul în viața noastră părintească. Vom fi atenți la conștiință și pentru că este un alt atribut important al construirii caracterului unui copil, este unul dintre atributele de bază despre care am vorbit deja în cele două numere anterioare.
Ce este conștiința?
Să intrăm în lumea conștiinței cu un scurt gând. Imaginează-ți că ești copil. Vă puteți aminti, de asemenea, când stăteați afară cu prietenii gândindu-vă la ce să faceți. Știați că decideți asupra unui lucru interzis. Cum ar fi dacă să te joci pe o clădire dărăpănată dintr-o zonă de locuințe! Lovituri de lut și gropi l-au invitat direct să joace o mașină de forjat, o vânătoare de comori sau un război de tranșee. Toată lumea se gândește cu voce tare la ce să facă. Unul se teme, pentru că, dacă carul SBS i-ar prinde și i-ar trage la părinți, probabil l-ar ucide. Celălalt spune - „nu ni se poate întâmpla nimic dacă suntem atenți”. Al treilea erou învață că „interdicțiile sunt doar avertismente pentru adulți că ceva nu se întâmplă întâmplător. Dar nu suntem neprihăniți, avem deja 6 ani și ne putem îngriji de noi înșine ”. Un altul mărturisește: „Nu mă simt bine în legătură cu asta. Chiar dacă nimeni nu ne prinde și nu ne vede, există o interdicție. Cel care o deține pur și simplu nu ne vrea aici. Nu am de gând să joc acolo ".
Cum ar crede copilul tău într-o situație în care nu îl poți vedea? În toate cazurile, copiii se confruntă cu autoritatea, chiar dacă nu este prezentă fizic. Și totuși este acolo. Este partea „invizibilă” sau „intangibilă” a ființei. Este, de fapt, principiile și principiile pe care autoritatea le-a insuflat copiilor, trăind cu ei. Le au scrise într-un fel de ghid intern pentru fiecare decizie. Aceasta este conștiința. 
Conștiință, un termen comun folosit în principal pentru a evalua moralitatea acțiunilor unei persoane. Este un atribut exclusiv uman. Definiția sa în diferite variații vorbește practic despre conștiință ca pe o instanță interioară a omului. Este abilitatea de a asculta vocea ta interioară. Un fel de îndrumare interioară, datorită căreia suntem capabili să distingem binele de rău. „Puterea” sa depinde de cât de mult urmăm ceea ce ne spune el. Când ne bazăm pe ea, lucrăm și acționăm pe ea, se dezvoltă, cultivă și întărește. Altfel cade și slăbește. Atunci comportamentul nostru este condiționat nu de conștiință, ci de credințe actuale, adică mai multe sau mai puține instincte. Într-un astfel de caz, acțiunile noastre ne apropie de regnul animal.
Cum se formează conștiința?
Părintele și conștiința copilului
Faptele de mai sus arată clar că conștiința este dezvoltată în mare măsură sub puternica influență a mediului imediat în care trăiește copilul. Este familia, în special părinții. Nivelul educației morale este atunci ceva pentru care părintele este pe deplin responsabil. Astfel, el are cea mai mare șansă din mediul înconjurător de a introduce în copil o bază solidă de norme sau valori morale, pe care apoi le crede și pe care le consideră corecte. Dar cum să o faci în practică? La ce trebuie să se concentreze părintele? Iată câțiva pași inspirați:
Cunoaștere
În prima fază a vieții unui copil, este vorba în primul rând de mediere cunoașterea standardelor, reguli și legi necesare capacității de a distinge binele de rău. Acest lucru este abordat și de dezvoltare și sprijin dorinta de a face bine.
Opțiune
Pe măsură ce copilul se dezvoltă și poate alege între mai multe opțiuni, părintele adaugă un alt pas către dezvoltarea conștiinței. Este vorba despre crearea de oportunități pentru luarea deciziilor. Aceasta dezvoltă abilitatea ia în considerare deciziile morale. Este un proces de gândire, care implică încercarea de a rezolva probleme prin compararea posibilelor soluții alternative cu normele morale. Capacitatea de a privi problemele nu numai din punctul de vedere al cuiva, ci și prin ochii altora, și efortul de a înțelege atitudinile lor joacă, de asemenea, un rol important aici. În același timp, copiii trebuie învățați opteaza pentru soluție morală, ale căror consecințe le pot suporta.
Evaluare
Ultimul dar important pas este să oferiți timp și spațiu pentru reparație. Pentru a arăta copiilor importanța „privirii înapoi”. Invata-i evaluare, dacă normele și principiile conform cărora s-au luat deciziile au fost cu adevărat cele corecte, morale. Este o „interogare a conștiinței” veche și cunoscută,
Pasul cheie în dezvoltarea unei conștiințe este ca părintele să găsească modalitatea corectă de a familiariza copilul cu morala și de a-i evoca dorința de a face bine. Prin urmare, vom încerca acum să discutăm această problemă mai detaliat.
Un mod de cunoaștere a normelor morale
Accentul pus pe a avea o conștiință morală dezvoltată corespunzător înseamnă că, la limita stabilită, vom permite în mod consecvent copiilor să experimenteze consecințele propriilor acțiuni. De exemplu: „Nu mă opresc să mă prostesc la masă cu mâncare, părinții mei mi-o vor lua. O să rămân flămând ". Cu toate acestea, dacă ne este milă de copil pentru o vreme și îl lăsăm să mănânce sau pur și simplu continuăm să-i strigăm și să nu-i luăm mâncarea, îi dăm copilului un mesaj greșit în sensul acesta: Nu este un lucru fundamental, ci doar un „fel de” propunere.
Așadar, să nu privim consecințele ca pe ceva ce putem amâna mai târziu, doar pentru că este inconfortabil. De fapt, este vorba despre construirea conștiinței unui copil.
Stimularea dorinței de bine
Am arătat mai sus că stabilirea limitelor și conducerea la responsabilitate dezvoltă conștiința unui copil. Astfel, îi permite copilului să recunoască binele și răul. În timp ce copilul este mic, conștiința lui este de fapt conștiința părintească, cu care se identifică mai întâi și apoi îl imită copiind comportamentul părintesc. Cu toate acestea, atunci când copilul începe să crească, el începe procesul de a-și crea propria morală. El va începe critic să reevalueze standardele mediului în care trăiește. Le sortează și le alege. Iată întrebarea: ce influențează un copil în identificarea cu normele morale ?
Unul dintre cei mai semnificativi factori este modul în care părintele a dezvoltat moralul copilului până la adolescență. Adică modul în care a pus granițele și le-a îndrumat să fie traversate. Acest lucru determină în mod direct natura conștiinței. Practic, părinții trebuie să urmeze doar două căi:
Dacă putem construi o conștiință pe această bază, este mai mult ca sigur că ați furnizat copilului dumneavoastră un ghid solid pentru călătoria către maturitate. Va fi alături de el chiar dacă nu mai ai șansa să intervii.
Concluzia de astăzi se încheie cu un proverb englez concis:
„Un prieten este cel în fața căruia ne putem revărsa inimile, vărsa pleava și bobul, pentru că știm că mâna lui gingașă o va lua și o va cernea pentru a păstra ceea ce merită, în timp ce restul suflă cu răsuflarea bunătății sale ".
Autor articol: Martina Vagačová Îmi place: