Când ne-am înscris fiul nostru în primul an de școală Montessori în urmă cu zece ani, ea nu avea încă absolvenți și nu știam dacă sistemul unei astfel de educații a funcționat cu adevărat. Cu toate acestea, ideea avea sens pentru noi, așa că am riscat-o. În cazul în care decizia noastră s-a dovedit a fi greșită, am fost gata să ne luăm fiul de la școală și să ne înscriem într-o școală obișnuită. Niciodată nu a trebuit să facem asta. Anul acesta, fiul nostru și-a finalizat cu succes educația de bază la o școală Montessori și a susținut examenele de admitere pentru două licee. El este astfel unul dintre primii patru copii care au terminat întreaga școală Montessori.

copii

Întrucât subiectul pedagogiei Montessori este foarte bogat din punctul de vedere al părintelui, am decis să scriu o serie de articole în care voi privi mai atent părțile individuale. Primul subiect va fi RESPECT.

Respectul este fundamentul tuturor

Când vorbesc despre respect, mă refer la respectul reciproc deplin atât pentru copii, cât și pentru adulți. Vreau să fiu atentă la introducere, deoarece acest cuvânt are o aromă exotică în societatea noastră, de parcă ar fi venit din țări în care nu înțeleg cum sunt crescuți în mod corespunzător copiii. Unde nu știu că mâna tare este cea mai bună și nu știu cum este viața.

În pedagogia Montessori, respectul este fundamentul pe care copiii și adesea părinții învață. Dacă ne îndoim de semnificația unei abordări respectuoase, este bine să ne dăm seama că, dacă percepem școala doar ca o instituție pentru obținerea educației, vom subestima cu adevărat impactul real al acesteia.

Abordul școlii depășește funcția de educație

Școala și experiențele asociate acesteia ne modelează natura și înțelegerea lumii din jurul nostru. Educația în sine se întâmplă de fapt alături de ea. La sosirea la școala primară, copilul se află într-un mediu în care familia sa nu mai este protejată și, spre deosebire de grădiniță, este de așteptat să îndeplinească diferite sarcini în mod regulat și responsabil. Ei vor învăța cu adevărat o mulțime de lucruri noi, dar programa în sine este doar o fracțiune din experiența acumulată. Pentru prima dată, copilul experimentează modul în care „lumea” din afara familiei sale îl percepe. Câștigă experiență cu realitatea. Apoi, el poartă cu sine această cunoaștere personală toată viața, chiar dacă a uitat de mult să deseneze seturi.

De exemplu, am învățat: „Când nu ești invitat, atunci rămâi tăcut, stai liniștit, nu întârzia cu întrebări, fă doar ceea ce ți se permite, sunt lucruri care nu sunt discutate, adulților li se spune, nu mănânci când ești flămând, dar este timpul pentru asta, trebuie să întrebați despre toaletă. ”Am luat la viață aceste reguli importante, care erau cu adevărat departe de a mă respecta, și am scăpat de ele pentru mult timp.

Conceptul de educație bazat pe autoritate are mai multe probleme

Voi menționa doar două. În primul rând, este o deformare a copiilor înșiși, viitori adulți deformați care s-au obișnuit cu faptul că, sub pretextul unei cauze bune (educație), ar putea fi necesară suprimarea naturii lor. A doua mare problemă este că îngreunează munca profesorilor. Autoritatea a funcționat perfect înainte de anul 89, când întreaga societate a fost controlată și orice cerere de respectare a drepturilor omului a fost suprimată. Toți trebuiau să aleagă o parte, să lucreze și să fie fericiți. În prezent, o astfel de abordare autoritară se confruntă cu probleme majore, deoarece vorbim despre o societate liberă cu multe posibilități, dar copiii noștri au o singură opțiune - să asculte. În învățământul de masă, ei nu au ocazia să aleagă și să caute ceea ce li se potrivește. Abordarea autoritară nu mai este susținută în societate în ansamblu, astfel încât copiii din școli și-au pierdut deja groaza naturală de autoritate, iar poziția unui profesor bazat pe autoritate este, desigur, slabă.

Mă bucur că copiii mei au crescut și cresc într-un mediu care îi face pe copii conștienți de valoarea lor și valoarea celorlalți oameni din jurul lor. Văd respectul ca opusul autorității despre care am scris.

La inceput

Experiența noastră cu noua abordare a educației a început când fiul meu a început să meargă la grădiniță. Mai târziu, când fiul meu Dusan a început să urmeze școala primară Montesori în 2006, m-am întrebat cum va arăta. Nu mi-aș putea imagina o altă clasă decât aranjată ierarhic, în care profesorul orbeste copiii cu înțelepciunea sa și copiii cu respect tăcut ascultă și așteaptă ca profesorul sau sunetul să spună că este suficient. O grădiniță în care copiii pot face orice își doresc este un lucru, dar trebuie totuși să învețe la școală. Este frumos să respecti copiii și nevoile lor, dar asta nu va duce la lene? Vor învăța să numere până la cel puțin cinci? Vor fi crescuți? Toate grijile mele au dispărut în cele din urmă, dar despre asta în articolul următor.

La școală, Dušan a reușit în mare măsură să decidă singur ce și când va învăța. El însuși a decis când va primi o zecime, dacă va sta la un birou la serviciu, cerând sfaturi când va avea nevoie de el. Nu a trebuit să țipe la profesori, dar le-a putut adresa prin prenume pe tot parcursul studiilor sale, la fel cum și ei i-au putut adresa.

Nici nu mi-am dat seama că educația Montessori pentru mine și soția mea Edit a început în acel moment. Nimic nu ar funcționa dacă fiul ar întâlni o abordare respectuoasă la școală și ne-am ocupa de educație acasă cu autoritate. Am înțeles că, dacă suntem de acord cu ideea că copiii merită respect, avem ceva de învățat în practică.

Respectul pentru persoanele în vârstă este clar, dar pentru a arăta respect pentru copii?

De obicei nu este o problemă să exprimăm respectul pentru adulți, dar am fost îndrumați să facem acest lucru încă din copilărie. Dar să arăți respect pentru copii? Sună foarte ciudat în regiunea noastră. Ne-a luat ceva timp să învățăm să ne tratăm copiii cu respect, dar acum cred că un părinte responsabil ar trebui să înceapă cât mai curând posibil. Respectarea respectului este cea mai bună modalitate dacă dorim ca copiii noștri să fie adulți independenți și sănătoși cu încredere în sine. Pentru a nu se întâmpla ca respectul să fie complet uitat în cele din urmă.

La urma urmei, câți dintre noi ar dori să audă de la părinții noștri la vârsta adultă că au încredere deplină în deciziile lor și, chiar dacă nu le înțeleg întotdeauna, le vor susține pe deplin? Astfel de cuvinte sunt adesea absente de la părinții noștri. Nu este puțin ciudat?

S-ar putea părea că respectarea punctelor de vedere și a nevoilor unui copil înseamnă a oferi copiilor libertate totală și doar a-i răsfăța, dar nu este vorba despre respect. Respectul înseamnă a te înțelege pe tine și pe ceilalți. Încercăm să-i învățăm pe copiii noștri că, dacă vreau să fie respectate nevoile mele, trebuie să fiu dispus să-i respect pe ceilalți.

Cum să o facă?

Mai întâi a fost necesar să ne dăm seama ce este respectul și cum îl exprim/mă aștept. Nu sunt psiholog sau profesor, așa că am avut nevoie să mă educ puțin. Edit și am urmat un curs al familiei Kopřiv - Respect and Be Respect (publicat și în cărți), care tratează respectul în familie. Principala tehnică de realizare a respectului pentru copii a fost ideea că fiul meu era coleg la serviciu sau alt adult. Era necesar să ne imaginăm cum îl voi trata în anumite situații.

Aș țipa la el dacă ți-ai încordat încet pantofii? L-aș învinovăți dacă ar rupe o farfurie? Aș amenința dacă nu ar vrea să se grăbească la autobuz? Cu siguranță nu i-aș promite câteva cățele, nu i-aș spune că este complet incompetent sau că m-a dezamăgit.

Ar fi un pic ciudat să comunicăm cu un adult în acest fel, de obicei încercăm să ne transformăm nemulțumirea, interesele sau furia în argumente. Nu ne așteptăm ca toată lumea din jurul nostru să facă exact ceea ce ne dorim și, dacă nu ne ascultă, nu îi vom bate cu palma. Și asta este de fapt. Deci, ca să spunem simplu, am început să ne certăm acasă, să facem reguli și să învățăm cum să ne urmăm unul pe celălalt. Ne-am certat încet despre tot, de la cât de repede ar fi bine să te îmbraci dimineața, de ce avea sens să vii la școală la timp, până când ar fi bine să te culci. Alegerea cu respect pentru respect nu este o modalitate mai ușoară, mai ales atunci când nu sunteți obișnuiți - dar nu am vrut să avem un copil ascultător, ci un fiu care să știe să se descurce cu respectul. În cele din urmă, eu și Dušan am găsit acordul nostru, iar acum, când are 16 ani, cred că ne înțelegem și avem încredere, ceea ce este foarte important pentru mine ca tată.

Dušan este deja mare (în curând are 16 ani) și putem fi de acord împreună, dar Dorka are acum 8 ani și suntem în faza de căutare cu ea. Mi-am dat seama pentru prima dată că trebuie să o ascult mai bine acum vreo doi ani, când mi-a reproșat că nu o înțeleg deloc. A fost magic pentru mine să aud aceste cuvinte de la o femeie atât de mică. Am crezut că aș prefera să le aud acum decât să le aud la pubertate.

Acolo unde nu există nicio problemă, nu există nicio soluție

Eu și Dorka căutăm o modalitate de a ajunge la un acord în fiecare zi. Recent ne-am ocupat de pregătirea ei timpurie pentru școală, care a durat mult, așa că am întârziat deseori. Din lene, am încercat mai întâi să o dojenesc cu autoritate, ceea ce nu a ajutat deloc. Dorka nu părea să înțeleagă deloc problema. Așa că ne-am așezat împreună. La început, amândoi am fost nevoiți să recunoaștem că a existat o problemă, deoarece, după cum am citit recent: acolo unde nu există nicio problemă, nu există nicio soluție. În interviu, Dorka a propus o soluție pe baza experienței sale cu activitățile individuale de dimineață și a timpului de care are nevoie pentru ele. „Urmărirea penală” a școlii s-a îmbunătățit, dar sunt doar câteva zile, așa că este posibil ca acordul nostru să fie modificat pentru a găsi o soluție foarte bună. Chiar și eu uneori nu pot ajunge din urmă, în ciuda faptului că îmi este clar când am unde să fiu și cât durează, așa că nici măcar nu pot cere 100% de la Dorka. Avantajul unei abordări respectuoase față de una autoritară este că nu trebuie să-mi confirm constant autoritatea, deci nu trebuie să am o mască de infailibilitate.

Nu trebuie să știu toate soluțiile, dar pot să le cer și să le caut și să recunosc că și eu greșesc și fac greșeli la fel ca partenerul meu de discuție.


Dorka nu a trebuit să accepte soluția mea/noastră în acest fel, dar a avut ocazia să-și caute propria ei, pentru că este și viața ei. Școala Montessori respectă deciziile copiilor, deoarece aceștia sunt viitori adulți care trebuie să învețe cum să lucreze cu propriile decizii. Acesta este unul dintre motivele pentru care această școală oferă mult spațiu pentru propriile decizii, copiii nu trebuie să își asume sarcinile atribuite ca sclavi. Se așteaptă să își exprime opiniile, să fie conduși să fie independenți și să propună soluții. Cu siguranță li se potrivește foarte bine în viață.
În plus, școala Montessori m-a învățat de-a lungul anilor că pot avea încredere deplină în copiii mei și, dacă nu intru în viața lor unde nu au nevoie de mine, voi face mult mai mult pentru ei decât în ​​mod constant.
Cu ani în urmă, am avut senzația că Dušan ar putea avea libertate la școală, dar apoi a trebuit să fie verificat. Abia de-a lungul timpului mi-am dat seama că Dušan chiar nu avea nevoie de controlul meu. Are nevoie de un lucru - să-l susțină și să-l respecte. Pentru a-i crea un preistor pentru a înțelege că educația este în principal pentru el și cu cât își dă seama mai repede cu atât mai bine.

Astăzi, străzile sunt pline de oameni ascultători

Datorită școlii Montessori și a multor oameni inspirați din școală și din jurul ei, mi-am dat seama că cel mai rău lucru ar fi să încerc să cresc copiii ascultători. Adică copii care vor face exact ceea ce îmi doresc eu. Străzile sunt pline de copii și adulți atât de comportați. Adulții care au aflat că capul lor este plecat în fața autorității și sunt dispus să fac aproape totul de dragul laudelor. Nu ar trebui să ne mirăm că o mare parte a societății noastre se așteaptă ca un mare lider să-și ducă viața. Ei sunt îndrumați de la școală până la punctul în care respectul este arătat doar de autoritate și nu contează.

Desigur, nu trebuie să învățăm și să educăm copiii cu respect, dar atunci să nu ne mirăm că la vârsta adultă le va fi teamă să-și exprime părerea, să vorbească atunci când simt că ceva nu le convine sau până când decide să facă ceva, îi vor aștepta pe cineva va permite mai întâi. Vor fi ascultători exact așa cum am vrut noi.

Riscul pe care l-am asumat cu ani în urmă a dat roade pentru noi. Am învățat multe împreună, chiar dacă în școala Montessori, copiii nu primesc teme. Mă voi concentra și asupra modului în care copiii învață la această școală. Cu toate acestea, respectul are prioritate.

Dacă doriți să citiți mai multe texte despre Montessori, adaug linkuri către alte trei texte despre experiențele mele Marci inutile, bucuria învățării și copii singuri, adulți independenți.

Dušan, Edit și Tam, vă mulțumim că ați ajutat la pregătirea textului.