În prezent, profesorii se află într-o situație dificilă.

colegii

ALES. Pandemia noului coronavirus ne afectează viața mai mult decât ne-am fi putut imagina.

Ca parte a măsurilor guvernamentale extraordinare, școlile au rămas, de asemenea, închise, iar predarea are loc prin comunicare online. Profesorii și copiii nu erau obișnuiți cu asta într-o asemenea măsură.

Ca parte a măsurilor extraordinare ale Guvernului Republicii Slovace, școlile au rămas, de asemenea, închise, iar predarea are loc prin comunicare online. Profesorii și copiii nu erau obișnuiți cu asta într-o asemenea măsură.

Am discutat cu profesoara de matematică și informatică Alena Feriancová, care este și director adjunct pentru a doua etapă la școala primară Hrnčiarska din Zvolen.

În interviu puteți citi și:

  • Cum are loc predarea online?
  • Care sunt avantajele și dezavantajele unei astfel de forme de predare?
  • Cum s-au descurcat copiii și părinții lor?
  • Ce spune profesorul despre demarcare?
  • Cum vor continua în proiectul internațional?

Profesori, elevi, dar și angajați non-pedagogici sunt acasă la Zvolen din 13 martie, când primarul din Zvolen a recomandat directorilor școlilor primare și grădinițelor, fondatorii cărora sunt orașul, să acorde concediul directorului. (Statul a închis școlile pe 16 martie, nota autorului.) Cum ați luat această decizie guvernului orașului?

A fost o decizie adecvată. Vedem că acțiunea în timp util este justificată.

Păcat că nu a avut timp să fie anunțat în timpul zilei, astfel încât elevii să-și poată duce acasă rechizitele sau lucrurile personale.

Dar am reușit să păstrăm mijloacele didactice pentru elevi sau părinți în a doua săptămână de carantină, astfel încât elevii să poată lucra cu ei acasă. Așa că am făcut-o.

Preda la școlile de acasă de aproximativ trei săptămâni acum. Cu siguranță necesită mai multă creativitate de la profesor. Cum merge?

Este posibil ca creativitatea să nu fi fost cuvântul potrivit la început. A fost o astfel de luptă pentru „continuarea lină a vieții pedagogice”.

Cum să vă mențineți poziția de profesor în fața elevilor, a părinților, a conducerii școlii, că lucrăm cu adevărat și nu este doar o învățare atât de ușoară de acasă. Aceasta a fost problema primelor săptămâni, când eforturile profesorilor de a raporta în continuare activitatea pedagogică transferate doar din partea din față a tabloului pe computer au făcut ca numărul și complexitatea sarcinilor să fie mai mari decât cele necesare.

Mai ales prima săptămână a fost foarte dificilă pentru toată lumea. Elevii, părinții lor, dar și noi profesorii. Am vrut să ne facem treaba atât de sincer încât nu am putut evalua cu adevărat viziunea din partea cealaltă, a copiilor și a părinților. Dar este probabil un proces legitim de schimbare bruscă și ape neexplorate.

Am deja un abonament - înscrie-te

  • acces nelimitat la conținutul Sme.sk, Korzar.sk și Spectator.sk și la Indexul cotidian economic
  • mai mult de 20 de ani arhiva Sme.sk
  • lectură și interviuri din anexele TV OKO/TV SVET, Víkend și Fórum
  • postări de discuții nelimitate
  • acces nelimitat la videoclipuri și filme slovace pe Sme.sk
  • disponibil pe PC și în aplicațiile Android și iPhone

Obțineți o imagine de ansamblu a celor mai importante mesaje prin e-mail

Prelucrarea datelor cu caracter personal este supusă Politicii de confidențialitate și Regulilor de utilizare a cookie-urilor. Vă rugăm să vă familiarizați cu aceste documente înainte de a vă introduce adresa de e-mail.