Conținutul lucrării se concentrează pe zona abuzului asupra copiilor în intențiile asistenței sociale.

copil

Lucrarea descrie familia, funcțiile și nevoile sale de bază, tipurile de forme individuale de violență, prevenirea socială, intervenția în criză, consecințele abuzului asupra copiilor și aspectele legale ale violenței asupra copiilor.

O parte a muncii este, de asemenea, caracteristicile poziției unui asistent social și psiholog în acest domeniu.

Informatii de baza

  • Universitate: Universitatea de Sănătate și Asistență Socială St. Elizabeth la Bratislava
  • Facultatea: Institutul de Sănătate și Asistență Socială St. Ladislava
  • Categorie: ȘTIINȚE SOCIALE
  • Subcategorie: Asistență socială
  • Subiect: Asistență socială cu familia
  • Limba: slovacă
  • Gama: 65 pagini A4
  • Data pregătirii: 25.4.2009
Cuprins

1.1 Tipologia familiilor. 8

1.2 Funcțiile familiei. 10

1.3 Nevoile de bază ale familiei. 12

2 sindrom CAN - sindrom al abuzat, maltratat și neglijat

2.1 Formele sindromului CAN. 15

2.2 Intervenții socio-psihologice în îngrijirea copiilor abuzați 21

2.2.1 Asistent social. 22

2.2.2 Psiholog. 24

3 Forme de asistență. 26

3.1 Prevenirea socială. 27

3.2 Reabilitarea mediului familial. 32

3.3 Intervenția în situații de criză. 36

3.4 Abordarea mediului social defavorizat. 42

3.5 Consecințele abuzului asupra copiilor. 45

4 Protecția legală a copiilor. 55

4.1 Aspecte juridice ale violenței împotriva copiilor. 55

4.2 Drepturile copilului cuprinse în documentele internaționale 57

Referințe. 63

Resurse

BAKOŠOVÁ, Z. 2003. Proiect de cercetare VEGA „Calitatea vieții și oportunități

pedagogie ’. Bratislava: Facultatea de Arte, Universitatea Charles, 2003, 8 p.

Declarația drepturilor copilului, 1959. Națiunile Unite, 1959.
Convenția privind drepturile copilului, 1989. Adunarea generală a Organizației Națiunilor Unite,

20 noiembrie 1989.

DUNOVSKÝ, J. 1993. Starea actuală a problemelor abuzate

și un copil neglijat în Republica Cehă. În: Lucrările primei conferințe internaționale

privind problema copilului abuzat, maltratat și neglijat, care a avut loc în perioada 10 - 12 noiembrie 1993 în Most. MLSA CS, Praga 1994.

DUNOVSKÝ, J. 1994. Copil abuzat, maltratat și neglijat. În: Children and My, 1994,

7) Dunovsky J., et. al. Copil abuzat, neglijat și neglijat., Praga: GRADA, 1995.

HERMAN, Judith Lewis. Abuz asupra copilului. În ASPEKTin - webzine feminist. ISSN 1225-8982. Publicat la 18 octombrie 2005.
HRDLIČKOVÁ, V. 1992. Violența împotriva copiilor - cauzele și consecințele acesteia. În: Educator, 1992, nr. 4, p. 9.
KLÉGROVÁ, A, ZELENÁ, M., 2006. Sprijin pentru familie. Praga: Institutul Educațional

protecția copilului, 2006, 32p. ISBN 80-86991-67-9

KOPRIVA, K 1997. Relația umană ca parte a profesiei. Praga: PORTAL, 1997.

147 s. ISBN 8071783188

KOVAŘÍK, J. 2003. „Evaluarea nevoilor unui copil pe cale de dispariție.” P. 201 - 229. În: Metode

și managementul asistenței sociale. ed. de MATOUŠEK, O. și colab. Praga: PORTAL, 2003.

LEVICKA, J:. 2002. Aspecte teoretice ale asistenței sociale. Trnava, Trnavská niverzita, 2002. 283 p. ISBN 80-89074-39-1
LUCKÁ, Y.: Intervenție de criză. În: Metody a řízení sociální práce, Praha: PORTÁL, 2003, s. 119-120.
MARTINKOVÁ, M. 1994. Maltratarea copiilor și adolescenților în familie - câteva abordări și definiții actuale. În: Psihologia cehoslovacă, 1994, nr. 6, p. 514.
NAGAJOVÁ, J . 2001. Comunicarea ca pod. În Efeta, roč. XI, nr. 2, p. 13,

Faza de adaptare, sau ne obișnuim unii cu alții. În: Nu este singur 2006, nr.1, februarie 2006, anul 3; p. 17.
OLÁH, M. 2005. Protecția dreptului social al copiilor - ed. 1. - Prešov: Prešovská univerzita, Pravoslávna bohoslovecká fakulta, 2005. 206 p. SBN 80-8068-349-2.
ONDREJKOVIČ, P. 2001. Patologie socială sau deviere?
În: Filozofia, 2001, nr. 6, p. 398-413.
PIERSON, J. 1999. Cadrul pentru evaluarea copiilor în nevoie și a acestora

Familii. Londra: DEPARTMEN OF HEALTH. 1999. 4 p. ISBN 0113224257