procesul

În principiu, creația copiilor poate fi împărțită în două categorii - creație gratuită și creație conform unui șablon. Cu alte cuvinte, proces vs rezultat. Care este diferența și de ce este important ca copiii să aibă ocazia pentru amândoi?

S-ar putea să vă intereseze: Cum să creați cu copii

Crearea procesului

În acest tip de creație, accentul se pune pe procesul creativ în sine, experimentând tehnici și materiale.

În principiu, următoarele sunt tipice pentru el:

  • Copilul are material disponibil. În mod ideal, a creat un mediu (colț, raft în cameră ...), în care acest material poate fi ridicat oricând și creat „atunci când este lovit de o muză”.
  • El primește un minim de instrucțiuni cu privire la ceea ce ar trebui și nu ar trebui să facă, este lăsat pe seama imaginației sale.
  • Nu există o modalitate corectă și greșită de a crea.
  • Nu există niciun rezultat așteptat (introduceți un copac, facem o pasăre ...).
  • Fiecare lucrare rezultată arată diferit.
  • Adultul nu ajută, nu sfătuiește copilul și, într-un mediu adecvat, în care copilul este independent, prezența sa nu este de fapt necesară 🙂

Este extrem de important ca acest tip de creație să fie recunoscut de copii de la o vârstă fragedă și să fie forma dominantă de creație.

Le susține dorința de cercetare și cercetare. Le oferă posibilitatea să planifice, să ia decizii, să gândească creativ și să rezolve probleme. De asemenea, le oferă un sentiment de proprietate și mândrie pentru munca lor. Când copiii noștri se uită la colecția lor de opere de artă, ei pot numi exact ce au desenat pe ce imagine și ce reprezintă linia sau „vrăjitoarea”, chiar și după ani.

Am scris sfaturi despre 22 de activități specifice pe care le puteți oferi copiilor în acest articol despre crearea cu cei mici. Unele sunt potrivite pentru doar un an.

Creație pentru rezultat

Al doilea tip de muncă pentru copii este unul în care avem încă o idee despre un rezultat și încercăm să îl realizăm. Copiii au mult mai puțină libertate și spațiu pentru imaginație, dar chiar și acest tip de creație are beneficii incontestabile.

  • Copiii trebuie să lucreze aici exact așa cum li se indică pentru a obține un rezultat concret.
  • Ei antrenează diverse abilități motorii fine, cum ar fi desenul, tăierea liniei, colorarea, lipirea ....
  • De asemenea, ei învață să urmeze sau să asculte instrucțiunile, antrenându-și astfel răbdarea.
  • Adultul joacă un rol activ aici și, de obicei, îi ajută pe copii să realizeze creația finală.
  • Fiecare lucrare rezultată arată mai mult sau mai puțin la fel. Dacă vă imaginați un panou publicitar într-o grădiniță clasică, unde 20 de desene identice vă privesc și diferă doar în semnături, acesta este un exemplu frumos de creație pentru rezultat 🙂

Acasă, de obicei, asociem acest tip de creație cu un subiect cu care ne ocupăm împreună. De exemplu, în toamnă, în timpul unui sezon ploios mohorât, am creat acest lucru:

Sau în primăvară, subiectul tinerilor, din nou:

În ambele cazuri, am știut care este rezultatul, iar copiii au urmat instrucțiunile pentru a obține acel rezultat, dar nu a fost prea mult loc pentru creativitate. Selecție maximă de culoare. În schimb, practicau hârtia pliantă, abilitățile grafomotorii, lipirea, tăierea.

Mai mult, diverse seturi „creative” sunt populare la noi. Scriu asta între ghilimele, deoarece în loc de creativitate, ele tind să dezvolte abilități motorii fine ale mâinilor, acuratețe și precizie. Dar copiii noștri îi iubesc. Este pentru ei copiii cel mai bun cadou pentru diferite sărbători. Și cel mai adesea un cadou pe care îl aleg pentru prietenii lor când merg la o petrecere de ziua de naștere. Avantajul lor este că lucrarea rezultată este de obicei un decor frumos pentru camera unui copil sau pe un panou de afișaj. Deci, copiii sunt mereu la vedere și sunt mândri de ceea ce au reușit să creeze.

Iată câteva astfel de seturi cu care am încercat și am avut un mare succes.

Colaje

Colajul este o tehnică distractivă și, în cazul seturilor gata făcute pentru creație, ți se garantează și un rezultat frumos 🙂 Copiii practică precizia, degetele atunci când lucrează cu lipici, culori și forme.

Sunt kiturile potrivite de la vârsta de 18 luni, de exemplu acesta cu autocolante reutilizabile (pentru că autocolante, asta e o pasiune!).

Ne place acest kit de lipire cu pompon pentru antrenamentul culorilor. Copiii noștri au fost întotdeauna fascinați de bule colorate și există o grămadă întreagă de ei. Sunt mici, deci pot fi manipulate bine. Și lipiți-i pe toți pe imagine, care, la rândul lor, au răbdare și concentrare corespunzătoare 🙂 În loc de lipiciul inclus, folosim lichidul nostru dovedit (într-un recipient de vopsea). Se aplică mai bine copiilor pe zone atât de mici și mi se pare că și pomponii sunt mai buni.

Pentru copii puțin mai mari, îmi plac aceste colaje multistrat. Pe de o parte, par interesante și, pe de altă parte, aduc un nivel mai ridicat în acele straturi, iar copiii trebuie să se gândească la ce să lipească mai întâi și ce să facă ultima.

Mozaic de spumă

O altă categorie care are succes în țara noastră de ani de zile este mozaicul din spumă. Am avut diverse motive, de la mijloacele de transport la cărțile de Crăciun până la prințese.

Primele încercări au fost când copiii aveau aproximativ doi ani. Mi-a plăcut (de la distanță) să privesc copiii care stăteau la pătrățele autoadezive mici și cât de greu lucrau degetele lor pentru a obține pătratele exact unde le aparțineau. (Distanța a fost foarte justificată - dacă sunt aproape, de obicei copiii tind să se oprească mult mai repede la primul semn de eșec și să ceară ajutor. Când nu mă văd, uneori pot face imposibilul;-))

Plastic magic

Această activitate a fost adusă de tatăl nostru dintr-o călătorie de afaceri în urmă cu câțiva ani și toți țipam atunci 🙂 Acum acest miracol este deja disponibil în Slovacia, mai jos este linkul.

Cutia conține 2 foi subțiri de plastic, șabloane în funcție de care este redesenată și colorată, 6 standuri pentru figuri finisate și un fundal, care a fost apoi folosit de fiică pentru jocul liber cu personajele create.

Fiica ei avea patru ani, iar redesenarea cifrelor pe plastic i-a dat un timp plăcut. (Se spune că setul este de la vârsta de 7 ani, dar asta mi se pare cu adevărat exagerat.) După ce am redesenat și colorat cu culori obișnuite, punem figurile decupate pe o foaie de copt, pe hârtie de copt și le punem în cuptorul.

Au urmat câteva minute de teatru, când plasticul din cuptor s-a răsucit în tot felul de moduri, până când în cele din urmă figurile întărite reduse au rămas întinse pe farfurie. Când i-au pus în rafturi, au arătat cu adevărat adorabili. Fiica le-a numit imediat și le folosește pentru joc gratuit. Se vor potrivi peste tot, așa că au fost alături de noi peste tot în excursii, vacanțe și restaurante 🙂

Avem un set de „Fashion from Lily” de Djeco, care conține șase figuri de fete. Cumpără-l aici. Cu toate acestea, există mai multe astfel de seturi, inclusiv cele pentru producerea de bijuterii, a se vedea aici.

Nisip colorat și sclipici

Cuvinte care îi înspăimântă pe părinți în părinți ordonați. Cu toate acestea, acestea sunt irezistibile pentru copii.

Am avut mai multe livezi cu nisip colorat și am descoperit chiar livezi care combină nisipul cu sclipici 🙂 Ne-am blocat recent peste această frumoasă livadă de Djeco, copiii nu puteau decide ce imagine să aleagă.

Dacă nu cunoașteți aceste seturi, imaginile sunt autoadezive și este un fel de colorare prin numere. Îndepărtați toate piesele cu numărul 1, turnați nisip sau sclipici cu numărul dat, turnați restul înapoi în recipient și mergeți la numărul următor.

Ultima dată când copiii au lucrat o oră bună a fost până când imaginile au fost complet terminate. Au cântat doar piese fictive pentru a lucra: „Unsprezece unde ești? Nu te ascunde de mine ... ”🙂

Altfel, obișnuiam să facem sablare și sclipici pe tăvi pentru a elimina cantitatea de nisip împrăștiată prin casă, dar Djeco se gândește deja la părinții săi și la cutia în care se află acest set este perfect potrivită pentru turnarea nisipului și sclipiciului. Are chiar o mică gaură în colț prin care nisipul rămas este turnat înapoi în recipient.

Copilul pune imaginea în cutie, o stropeste cu nisip sau sclipici, închide cutia, o poate asigura și cu o bandă elastică și o scutură bine. Când nisipul este oriunde ar trebui să fie, imaginea este scoasă din cutie și restul de nisip este turnat înapoi în recipient.

Ei bine, nu am de gând să te mint, nu este muncă pură.

Dar rezultatul merită 😉

Acuarelă

Pictează pe imagini pre-tipărite cu acuarele pe care le amesteci singur cu o pipetă. Acesta este un alt hit complet în țara noastră, deoarece combină creația cu experimentarea. Pachetul include o paletă, mini-pipetă, vopsele lichide și instrucțiuni conform cărora puteți amesteca o gamă largă de nuanțe din ele.

Cu pensula, vopsiți apoi într-un șablon pe hârtie pergament aspră și rezultatul este o frumoasă imagine vie. Este o combinație excelentă de creare și antrenare a abilităților motorii fine, precizie și răbdare.

Există diferite motive în diferite dificultăți. De exemplu, avem elefanți (recomandare de vârstă 5+), mandale (8+) și, cel mai recent, animale exotice (8+).

Cărți cu creație

Există o grămadă de cărți cu sfaturi de creație. Cu toate acestea, majoritatea nu pot fi comparate cu pinterest, care este plin de idei pentru fiecare subiect posibil și imposibil. Pentru noi, vă recomand două care îi introduc pe copii în faimoasele picturi și tehnici ale marilor pictori.

Primul este Vopsim conform marilor maeștri (și, din câte știu, nu este disponibil mult timp). Conține o serie de pictori mondiali, de la cei mai renumiți la complet necunoscuți pentru mine. Potrivit ei, am făcut, de exemplu, Nocturno-ul lui Whistler sau cercurile lui Kaminsky.

Al doilea se numește Cum pictorii văd lumea și îi învață pe copii să cunoască cei mai renumiți pictori slovaci și să le imite tehnica.