Așteptăm cu nerăbdare o cooperare suplimentară, de data aceasta cu un pedagog special Mons. Soňa Pekarovičová. Primul articol explică cum să procedați dacă observați că copilul dvs. nu dezvoltă vorbirea ca un coleg.

Problemele de vorbire nu mai sunt doar o pronunție proastă. Logopedia a devenit cheia în prevenirea dificultăților de învățare (în special în domeniul dislexiei, disgrafiei sau disortografiei) și în diagnosticul precoce.

Diagnostic precoce

Există multe semnale care pot atrage atenția părinților asupra a ceva greșit. Părinții sunt adesea primii care prind primele semne ale unei probleme. Ar trebui să fii atent ori de câte ori observi că dezvoltarea vorbirii unui copil este diferită de cea a colegilor. Astfel de semne includ, de exemplu: copilul este nesănătos, copilul nu comunică cu propriul discurs sau gesturi, vorbirea copilului este mult mai săracă decât cu colegii.

atunci

Așteptați sau nu să așteptați?

De obicei, când părinții ajung din urmă cu probleme de vorbire, încep să se simtă nesiguri. Încep să aibă încredere în împrejurimile lor. Deci, ei pot auzi sfaturi diferite. „Ceea ce ești stresat se va încheia cu siguranță.” „Știam una și fiica ei nu a vorbit mult, iar în cele din urmă a vorbit.” - Stai, băieții încep să vorbească mai târziu. Uneori aud astfel de sfaturi de la experți, lucru pe care îl regret personal, cu excepția cazului în care acest sfat este precedat de o evaluare de către experți a situației. Dacă problemele din dezvoltarea vorbirii nu se îmbunătățesc sau chiar se adâncesc, este recomandabil să contactați experți.
Ce trebuie să aflați este dacă este o întârziere în dezvoltare sau o abatere individuală pe care copilul o va ajunge din urmă.

Expertul cunoaște legile dezvoltării

De aceea este recomandabil să contactați experți în caz de probleme persistente. Dezvoltarea întârziată a vorbirii nu înseamnă „doar” că copilul nu vorbește. Dezvoltarea vorbirii are legile sale, pe care expertul le cunoaște.

Puteți începe cu un medic pediatru care cunoaște standardele de dezvoltare.
Puteți utiliza serviciul nostru de screening pentru dezvoltare, care vă va oferi o imagine a stării dezvoltării generale a copilului dumneavoastră.
Dacă sunteți sigur că problema este „doar vorbirea”, atunci logopezii au la dispoziție un test TEKOS. Datorită acestuia, este posibil să testați nivelul de cunoștințe de comunicare al copilului dvs. de la 8 la 30 de luni.

Dacă copilul nu vorbește și tu nu îi stimulezi vorbirea, pierzi timpul. Există cât veți aștepta. Dacă copilul vorbește și ai stimulat vorbirea, nu ai făcut rău nimănui.
Aktivko o.z vă poate ajuta, de asemenea, cu probleme de vorbire și îngrijire de dimineață.

Logopezi de la Aktivka sunt dedicați stimulării matinale și a lansat consiliere online. Este destinat părinților care nu sunt siguri dacă vor vizita un logoped. Deci, dacă aveți îndoieli, nu ezitați. Nici nu trebuie să pleci nicăieri. Consultanta online

Asociațiile Aktivko vă sunt disponibile:
Marți 10:00 - 12:00 chat pe skype cu Mgr. Anna Nagyová Slováčková
Joi 16:00 - 19:00 Skype interviu și discuție cu mgr. Jana Juhásová.
cont skype: aktivko.sk

Notă: Este posibil ca informațiile despre timpul de consiliere online să se fi schimbat de la redactarea acestui articol. În cazul informațiilor actuale, vă rugăm să contactați Asociația Aktivko.

Dacă copilul nu are nevoie să comunice după vârsta de 2 ani - pentru a-și exprima sentimentele, pentru a-și exprima nevoile, nu va cere rudelor ajutor și nici nu le va cere să repete activitățile (de exemplu: în timpul jocului),
va folosi mai puțin de 10 cuvinte inteligibile sau pseudo-fraze (pr: brm brm, haji haji),
nu va forma combinații din două cuvinte (de exemplu: mama dă, mama și gestul (arată cu degetul ce vrea)
deci căutați o clinică de logopedie care să se ocupe de îngrijirea dimineții.

Ca un bulgăre de zăpadă

Dacă aproape ai prins problema, poți începe să o rezolvi. Există diverse programe de stimulare pentru copiii de la 2 ani. Prin consiliere, părinții pot învăța cum să dezvolte un copil acasă, astfel încât să respecte tiparele de dezvoltare. Cunoștințele și abilitățile suplimentare acumulate în timpul programului de stimulare sunt pline de cunoștințe și abilități suplimentare. Ca atunci când arunci un bulgăre de zăpadă. Depinde de tine cât de mare va avea un bulgăre de zăpadă copilul tău înainte de a veni la școală.

Prevenirea dificultăților de învățare

Cercetări recente au arătat o legătură semnificativă între dezvoltarea întârziată a vorbirii și dezvoltarea dislexiei/disgrafiei la vârsta școlară. În prezent, există din ce în ce mai multe oportunități pentru părinți de a obține informații despre semnele de avertizare pentru dislexie sau despre grupurile de risc ale copiilor cu risc de dislexie. Există, de asemenea, un test al predictorilor de alfabetizare (autorul Marína Mikulajová și colab.). Acest test poate prezice cu mare acuratețe cu mare dificultate la citire și scriere după începerea școlii elementare. Este implementat înainte de a începe școala în timp ce frecventați grădinița. Dacă testul arată că copilul dumneavoastră poate avea dislexie/disgrafie, puteți începe să pregătiți copilul din nou. Cursul de conștientizare fonemică dezvoltă abilități de citire, astfel încât copilul să fie mai pregătit să citească.
Știu că este întotdeauna greu să ne confruntăm cu informația că nu totul este complet corect. Și anume, dacă acest lucru se aplică copilului dumneavoastră. Din păcate, astfel de probleme nu pot fi evitate. Ce puteți face este să obțineți mai mult timp pentru a vă pregăti pentru școală. Vom fi bucuroși să vă ajutăm în acest sens.