copiii

Sfaturi despre ce să spui și ce să păstrezi pentru tine dacă vrei să susții creativitatea și încrederea în sine a copiilor tăi.

Încurajarea copiilor să creeze presupune mult mai mult decât să le creeze spațiu și să le ofere material. La fel de important este modul în care comunicăm cu ei și vorbim despre munca lor. Există o mare putere ascunsă în acțiunile, atitudinile și cuvintele noastre. Dacă îl tratăm cu atenție, putem îmbogăți creativitatea naturală a copiilor noștri.

Îi putem ajuta să construiască încredere în sine, vocabular pentru a înțelege experiențele creative și pentru a menține interesul și entuziasmul pentru arte.

E frumos, asta e?

Când un copil vine la părinți cu o imagine pe care a desenat-o, mulți îl comentează automat: „E frumos”. Ei întreabă: "Ce este?" și încercați să ghiciți: "Este un dinozaur?" O facem cu bune intenții. Este normal și răspândit. Și eu fac la fel. Nu este nimic teribil, nu vom strica nimic cu el, dar când ne gândim la asta, poți lucra puțin cu el.

Copiii mici creează în abstract, sensul pentru ei nu este important. Ele creează din bucuria pură. Mai târziu, își numesc creația în funcție de ceea ce le amintesc în acel moment - dar în momentul următor găsesc un nou sens în ea. Copiii mai mari dau deseori semnificații lucrării lor pe care nu le pot exprima prin cuvinte. Atunci când creează, pot procesa emoții cărora le este interzis să ventileze altfel - furie, frustrare. De asemenea, clasifică impresiile din lumea din jur.

A spune într-o imagine de genul acesta: „E frumos”, mai ales dacă o faci prea des, nu este foarte constructiv.

Dacă tot te întrebi „Ce este asta”, te aștepți să apară ceva în fiecare imagine. Acest lucru reduce valoarea procesului creativ și a creațiilor abstracte.

Dacă ghiciți ce este, știți că este firesc ca adulții să vadă diferite semnificații în arta copiilor, care sunt proiecții ale lumii lor și de multe ori nu prea au de-a face cu crearea unui copil. Dacă ghiciți și nu ghiciți, copilul poate fi dezamăgit că nu vedeți ce a desenat - la urma urmei, este destul de clar! Își pierde încrederea în abilitățile sale expresive.

Cum să o facă

Accepta aceasta

Acceptă dacă munca copilului tău nu are sens în ochii tăi. Treceți peste asta dacă sunteți supărat despre ceea ce spune sau arată. Acceptarea unei creații așa cum este este cea mai bună bază pentru o conversație.

Fii sincer

Dacă doriți să sprijiniți copilul în a crea, exprimați entuziasmul pentru a crea. Spune că ești mulțumit de asta. Lăudați-l pentru cât de mult lucrează și cum se concentrează. Dacă trebuie să evaluezi o lucrare terminată, nu trebuie întotdeauna să spui cu orice preț că tot ce a creat copilul este minunat. Asta nu înseamnă că trebuie să-l critici: fii sincer. Spune-i ce vezi cu adevărat în munca lui.

Comentează procesul

Dacă doriți ca copilul să experimenteze libertatea experimentării atunci când creează și nu sunteți atât de interesat de rezultat, redirecționați și comentariile dvs. către procesul de creație. Nu comentați ce a creat copilul, ci cum l-a creat.

  • Am observat că ai folosit mult galben la etaj.
  • Astăzi ați lucrat foarte mult și v-ați concentrat.
  • Văd că aplicați vopsea cu acest instrument în loc de pensulă.

Puneți întrebări deschise

Dacă vrei să le arăți copiilor că îți pasă de ideile și sentimentele lor, încearcă să folosești întrebări deschise. Sprijină copiii în ingeniozitate, gândire abstractă și critică.

Puterea întrebărilor deschise

Întrebările deschise îți respectă copilul și îți aduc cele mai valoroase informații. Acestea permit copilului să se gândească la ceea ce au creat și să se bazeze pe experiența creativă. Astfel de întrebări pot chiar relua procesul creativ. Cu întrebări deschise, deschizi ușa imaginației copiilor tăi și îi lași să te conducă în lumea lor.

Întrebări închise

Există un răspuns da/nu/sau cu un singur cuvânt la întrebările închise. Astfel de întrebări rareori îi încurajează pe copii să gândească mai profund.

  • Ce desenezi?
  • Puteți amesteca galben și albastru?
  • Acesta este un caine?
  • Puteți construi o mașină?

Întrebări deschise

Întrebările deschise îi încurajează pe copii să ofere răspunsuri complete și semnificative. În același timp, copiii își exprimă propriile cunoștințe și sentimente.

  • Cum ai creat asta?
  • Am observat că ai pictat linii lungi. Zi-mi mai multe despre asta?
  • Ce se întâmplă dacă combinăm aceste două materiale?
  • Ce am putea construi cu asta?
  • Pentru ce am putea folosi asta?

Dacă doriți să citiți ce vă puteți aștepta de la atragerea copiilor dvs. până la vârsta de patru ani, vă recomand articolul Desen.