Fiecare părinte își dorește ca copiii să fie considerați și amabili și să poată stabili treptat relații semnificative. Cum să acționăm corect asupra copilului pentru a lucra treptat la acest ideal?
Desigur, nu ne putem aștepta la considerație, bunătate și abilitatea de a stabili relații semnificative de la copiii de șapte ani, de exemplu. Este necesar să credem în dezvoltarea naturală a copilului și să sperăm că multe dintre aceste calități vor apărea treptat în timp. Dar nu este suficient doar să crezi și să speri. De asemenea, este necesar să pregătiți și să navigați copiii astfel încât aceștia să devină treptat adolescenți și apoi adulți care vor putea participa pe deplin la formarea unor relații semnificative și vor putea să se gândească la sentimentele altor oameni. La fel cum copiii care au dificultăți de citire și care trebuie să-și antreneze conexiunile în creier, există copii care se nasc cu mai puține conexiuni neuronale responsabile de empatie. Din fericire, chiar și aceste conexiuni nervoase pot fi antrenate. Deci, chiar și copiii care nu au cea mai bună dispoziție pentru a forma robie și nu sunt plini de compasiune pot învăța ce înseamnă să fii implicat într-o relație și pot învăța să își îndeplinească toate responsabilitățile asociate relației.
Învățați-i pe copii că oamenii sunt mai fericiți atunci când pot construi relații cu alte persoane
Dacă un copil are relații frumoase, el poate crea relații similare la vârsta adultă
Tipurile de relații pe care le trăiesc copiii în copilărie pun bazele relației pe care o vor avea cu oamenii de-a lungul vieții. De aceea este la fel de important modul în care părinții, bunicii, profesorii, educatorii, asistenții medicali și alții asemenea îi tratează. Datorită acestor oameni, ei învață să comunice, să asculte, să învețe să interpreteze expresiile faciale, să învețe să împărtășească sau să se sacrifice. De asemenea, ei învață dacă pot avea încredere în alții. Se pot simți nemaiauzite, anxioase, confuze sau se simt înțelese, recunoscute și satisfăcute. Dacă un copil experimentează relații pline de bunătate, căldură, armonie și siguranță, atunci aceste cunoștințe vor deveni un model pentru relațiile sale viitoare cu prietenii, colegii sau alte persoane din diferite comunități.
Petreceți cât mai mult timp împreună cu copiii dvs.
Abilitățile sociale pot fi, de asemenea, dezvoltate prin conflict
Conflictele fac, de asemenea, parte din viața copiilor. Rezolvând conflictul, îi puteți învăța pe copii abilități importante care îi vor ajuta să înțeleagă mai bine relațiile. Nu este ușor pentru un adult să rezolve corect un conflict, așa că nici măcar mari minuni nu pot fi așteptate de la copii. Cu toate acestea, există câteva abilități care, atunci când sunt dobândite, îi vor ajuta să înțeleagă mai bine lumea oamenilor. Să le privim.
Ajutați copiii să descopere perspective diferite
Învățați copiii să privească lucrurile din punctul de vedere al altei persoane. Dacă pot privi problema prin ochii altora, este mai probabil să rezolve conflictul într-un mod sănătos. Este dificil și întotdeauna nu vei putea direcționa copilul în acest fel. Cu toate acestea, îl puteți ajuta punând întrebări. Îndreptați copilul astfel încât să-și dea seama ce simte altcineva, de ce a reacționat probabil așa cum a făcut-o și așa mai departe.
Explicați copiilor ce este comunicarea nonverbală și cum să vă conectați la ceilalți
Ascultarea a ceea ce nu se spune este, de asemenea, o parte importantă a relațiilor. De obicei, copiii nu au această abilitate dată de natură. Semnalele non-verbale spun adesea mai mult decât cuvinte. De exemplu, după ce ai câștigat un joc de hochei, îți poți avertiza fiul că un prieten din echipa care pierde trebuie să se înveselească puțin, chiar dacă spune că totul este în regulă. Drept dovadă, puteți indica limbajul corporal și expresia unui prieten. Poate că are umeri căzuți, capul plecat, o expresie deprimată.
Învățați copiii să repare daunele
Știm cu toții semnificația justificării și o învățăm copiilor noștri. Cu toate acestea, copiii trebuie să-și dea seama că justificarea este uneori doar începutul. Există situații în care trebuie parcurși câțiva pași pentru a corecta ceea ce am făcut. Poate fi repararea unei jucării, cumpărarea unui lucru nou, contribuirea la finalizarea unei noi creații sau scrierea unei scrisori de scuze. Pentru ca un copil să dorească să corecteze lucrurile în mod onest și singur, el sau ea trebuie să înțeleagă mai întâi ce simte cealaltă persoană și de ce, de exemplu, este supărat. Atunci când un copil este capabil să își asume responsabilitatea pentru acțiunile sale, el sau ea poate trata ulterior cu atenție pe ceilalți și corecta greșelile pe care le-au făcut.