Înțepături la copii

Copilul nostru este mândria noastră: are aceleași unități, învață limbi străine, merge la pian, la hochei, la dans ... Este un copil de succes al părinților de succes. Îl auzi spunând asta vreodată? A-aa-a-ko ... Cârâie! Este ereditar, sau noi părinții am greșit undeva?

copii

Bâlbâiala (bâlbâiala) este o tulburare a fluenței vorbirii. Cauzele nu sunt pe deplin înțelese și se presupun diferiți factori - influențe genetice, neurologice, psihologice, de mediu, dizabilități de învățare și combinația lor. Incidența este de aproximativ 5-10%. Balbismul are loc în aproximativ 60% în jurul vârstei de 3 ani - cel mai adesea la vârsta de 2-5 ani și înainte de a începe școala. Este mai frecvent la băieți (3: 1). Apare și la vârsta școlară și rareori la vârsta adultă. Influențele genetice sunt, de asemenea, așteptate la origine, 50-75% dintre iepuri au cel puțin un membru al familiei care este, de asemenea, strâmb. Funcția adecvată a sistemului nervos autonom, educația adecvată și eliminarea stresului sunt, de asemenea, importante. Există adesea o bâlbâială la copiii excesiv de exigenți sau solitari, cu tendința spre egocentrism. De asemenea, este necesar să se excludă cauza organică mai rară a convulsiilor (afecțiuni după inflamația creierului, paralizie cerebrală etc.). Tratamentul are de obicei succes sub îndrumarea unui expert - un psiholog al copilului și un logoped. Din cauza cauzelor complexe ale șchiopătării, tratamentul este adesea dificil, dar cu cât începe mai repede, cu atât are mai mult succes.

Manifestări ale înțepăturii:

  • Repetarea sunetelor sau a silabei (a-a-auto, ma-ma-mama)
  • Prelungirea pronunției vocalelor sau silabelor (aauto, maama)
  • Pauze mai lungi între cuvinte (auto ………. Mamă)
  • Accelerarea bruscă sau decelerarea fluenței vorbirii (ato, m ... .a ... m ... .a)
  • Simptome însoțitoare (ticuri, crampe musculare faciale, mișcări ale capului etc.)
  • Apariția în anumite situații

Prevenirea convulsiilor la copii:

  • Vorbește cu copilul tău încet
  • Faceți pauze frecvente între discursuri
  • Învățați-vă copilul că nu este nevoie să vorbiți tot timpul
  • Reduceți mediile distractive în timpul conversațiilor (TV, radio etc.)
  • Nu întrerupeți pe nimeni din gospodărie în vorbire, lăsați-i pe toți să vorbească despre idee
  • Formulează întrebările astfel încât să fie posibil un răspuns scurt
  • Vorbește des cu copilul tău, nu doar despre interdicții și ordine
  • Nu arătați nervozitate sau nerăbdare în exterior dacă copilul se bâlbâie
  • Nu este potrivit să arăți compasiune pentru copil
  • Nu utilizați sfaturi precum: mai lent, inspirați, relaxați-vă etc.
  • Nu vă fie teamă să vorbiți cu copilul dvs. și să explicați esența de a fi blocat
  • Căutați ajutor profesional cât mai curând posibil, dacă este necesar
  • Nu-i cere copilului tău să facă activități care nu sunt suficiente
  • Nu vrei ca copilul tău să realizeze în viață ceea ce nu ai reușit să faci

Sfatul unui psiholog clinic

Sfatul psihiatrului

Sfaturi de logoped

Terapia cu bâlbâială poate fi implementată folosind forme de terapie individuale și de grup. Sunt utilizate metode unidimensionale și complexe. În unidimensional, se utilizează medicamente, psihoterapie, metode auditive, yoga, musicoterapie, metoda Stein și altele, în combinație cu metode, de ex. Metoda lui Gutzman, metoda lui Van Riper, metoda lui Ferman Horn și altele. Există un număr mare de metode, adecvarea unei anumite metode este determinată de un logoped după o examinare amănunțită. În ceea ce privește succesul, regula „dură” a prognozei vorbește despre 1/3 din cazurile în care curiozitatea poate fi eliminată, 1/3 îmbunătățită și în 1/3 curiozitatea nu poate fi afectată. Este de așteptat recurențe și cazuri rezistente, în special în cazul leziunilor organice ale creierului și a traumei persistente. Literatură: Fernan-Horn: Die Sprechneurosen, Stuttgart, Tarkowski Z.: Jajkanie wszesnodziece, Warsava, Lechta v.: Logopedické repetitórium, Bratislava, Lechta și colab.: Diagnosticul deprinderilor de comunicare și alte surse.

Link-uri

  • MENIUL
  • Știri
    • Formulare descărcabile
  • Program educațional școlar
  • Reglementările școlare
    • CONSILIUL SCOLAR
    • Raport asupra educației activități pentru šk. anul 2019-2020
    • Statutul RŠ 2017 - 2021
  • Activități
    • Asociația civică MALÍ MRAVČEKOVIA
      • STANOVY OZ
  • Sfaturi pentru părinți
    • Acesta îi va ajuta pe copii să amâne frecventarea școlii?
    • Condiție prealabilă pentru o lectură bună
    • Copilul dvs. este pregătit pentru școala primară?
    • Rime de logopedie
    • Memorandumul copilului
    • Maturitatea școlară
    • Pronunția și claritatea vorbirii
    • Înțepături la copii
  • Concept de dezvoltare
  • Galerie foto
    • antrenament de înot 2018
    • anul școlar 2009/2010
    • anul școlar 2010/2011
    • anul școlar 2011/2012
    • anul școlar 2012/2013
    • anul școlar 2013/2014
    • anul școlar 2014/2015
    • Panorame
      • Clasa I
      • Clasa a II-a
      • Dormitor
      • sala
      • WC
  • Despre noi
    • CLASA I - VIOLETE
    • II. CLASA - DUBLE
    • III. CLASA - TULIP
    • Activitatea inelului
    • Echipa noastră
    • Regulile noastre

Arhiva

  • Ianuarie 2021
  • Decembrie 2020
  • Noiembrie 2020
  • Octombrie 2020
  • Septembrie 2020
  • August 2020
  • Iunie 2020
  • Mai 2020
  • Aprilie 2020
  • Martie 2020
  • Februarie 2020
  • Ianuarie 2020
  • Decembrie 2019
  • Noiembrie 2019
  • Octombrie 2019
  • Septembrie 2019
  • August 2019
  • Iunie 2019
  • Mai 2019
  • Aprilie 2019
  • Martie 2019
  • Februarie 2019
  • Ianuarie 2019
  • Decembrie 2018
  • Noiembrie 2018
  • Octombrie 2018
  • Septembrie 2018
  • August 2018
  • Iunie 2018
  • Mai 2018
  • Aprilie 2018
  • Februarie 2018
  • Ianuarie 2018
  • Decembrie 2017
  • Octombrie 2017
  • Septembrie 2017
  • Mai 2017
  • Februarie 2017
  • Ianuarie 2017
  • Decembrie 2016
  • Noiembrie 2016
  • Octombrie 2016
  • Septembrie 2016
  • August 2016
  • Iunie 2016
  • Mai 2016
  • Martie 2016
  • Februarie 2016
  • Ianuarie 2016
  • Decembrie 2015
  • Noiembrie 2015
  • Octombrie 2015
  • August 2015
  • Iunie 2015
  • Mai 2015
  • Februarie 2015
  • Ianuarie 2015
  • Octombrie 2014
  • Iunie 2014
  • Mai 2014
  • Aprilie 2014
  • februarie 2014
  • Ianuarie 2014
  • noiembrie 2013
  • octombrie 2013
  • Iunie 2013
  • Mai 2013
  • aprilie 2013
  • februarie 2013
  • ianuarie 2013
  • Octombrie 2012
  • Septembrie 2012
  • Iunie 2012
  • Mai 2012
  • Aprilie 2012
  • Martie 2012
  • Februarie 2012
  • Ianuarie 2012
  • Decembrie 2011
  • Noiembrie 2011
  • Octombrie 2011
  • Septembrie 2011
  • Iulie 2011
  • Iunie 2011
  • Mai 2011
  • Aprilie 2011
  • Februarie 2011
  • Ianuarie 2011
  • Decembrie 2010
  • Noiembrie 2010
  • Octombrie 2010
  • Septembrie 2010
  • Mai 2010
  • Aprilie 2010
  • Martie 2010
  • Februarie 2010
  • Ianuarie 2010
  • Decembrie 2009
  • Noiembrie 2009
  • Categorii

    Link-uri

    Materská škola Štiavnička este alimentat cu mândrie de intrări WordPress (RSS) și comentarii (RSS).
    Tema înflorită de Witold Rugowski