• Bakugan
  • Eroii filmului
  • Fortnite
  • Gormiti
  • Harry Potter
  • O jucărie
  • Masha și ursul
  • Testoasele Ninja
  • Stickbot
  • Cifre luminoase
  • Toy Story 4
  • Transformatoare
  • Jucării de apă
    • Jucării interactive pentru băieți
    • Jucării interactive pentru fete
    • Jucării interactive pentru cei mici
    • Animale interactive și roboți
    • Lectura magică
  • Costume
  • Creație creativă
    • Play-Doh
  • Cărți și autocolante de colorat
  • Slime
  • Producția și decorarea obiectelor
  • LEGO
    • MAȘINI
    • Mijloace de transport
    • Mașini metalice
    • Camion monstru
    • Mașini din plastic
    • Mașini mari
    • Mașini de colecționat
  • Trenuri și linii de tren
  • Modele de telecomandă
  • Autostrăzi și garaje
    • Întărirea mâinilor și a capului
    • Învârtindu-se și târându-se
    • Primii pasi
    • Întărirea echilibrului
    • Activități de sărituri
    • Coordonarea mișcărilor
    • Îmbunătățirea abilităților motorii
  • Abilități motorii fine
    • Jocuri de călătorie
    • Jocuri interesante
    • Jocuri de creier și jocuri de evadare
    • Jocuri acasă
    • Jocuri de cărți, jocuri de memorie, domino
    • Jocuri de petrecere
    • Jocuri de familie
    • Jocuri de masă
    • Fotbal de masă și hochei
    • Jocuri de strategie
    • Jocuri educative
    • Rucsacuri și rucsacuri școlare
    • Zeciuri de cutii și sticle
    • Creioane și buzunare pentru pantofi
    • Instrumente de scriere
    • Cărți
    • Plăci și accesorii
    • Valize
    • Educational
  • Echipamente sportive și jocuri
    • Animale Schleich
    • Paw Patrol
    • Porcusorul Peppa
    • Cai și unicorni
    • Dinozauri și dragoni
    • Hatchimals
    • Cel mai mic magazin de animale
    • Micul meu ponei
    • Alte animale
    • Prietenii FurReal
    • 101 Dalmatieni
    • Familii Sylvanian
  • Jocuri
    • Puzzle 3D
    • 100 până la 499 bucăți
    • 500 de bucăți
    • 1000 de bucăți
    • Forme nebune
    • Puzzle-uri cu pardoseală din spumă
    • Puzzle pentru cei mici
    • mai mult de 1000 de bucăți
  • Kituri și modele

    Autorul: Katarína Hollá Data: 08/07/2019 Citind pe: 8 min.

    copii

    Acest articol se ocupă cu analiza hărțuirii cibernetice (hărțuirea care are loc în spațiul cibernetic prin rețelele sociale sau mesaje text și imagine) și a hărțuirii „tradiționale” (hărțuirea față în față). În acest articol, voi explica de ce hărțuirea cibernetică reprezintă o amenințare mai mare pentru generația actuală decât hărțuirea tradițională. În ultimii ani, am asistat la dezvoltarea rapidă a noilor tendințe în știință și tehnologie, ceea ce nu este cel mai puțin reflectat în inovația informației și instrumente de comunicare. Pentru generația de copii de astăzi, pe care o numim generația Z, tehnologia face parte integrantă din viața și culturile lor de zi cu zi. Copiii și adolescenții sunt implicați în toate formele existente de comunicare electronică. Le aduce nenumărate beneficii, dar și anumite riscuri.

    Cyberbullying-ul poate fi văzut ca o amenințare dintr-un motiv anonimatul și frica redusă de dezvăluire. Anonimatul mediului online poate duce la crearea unei identități false (printr-un cont de e-mail și profil fals pe rețelele de socializare), pentru a ventila agresivitatea, disconfortul, răzbunarea pentru atacuri în comunicarea reală etc. În acest fel, copilul se poate preface că este cineva până când nu este. În acest fel, poate face activități pe care nu le-ar face niciodată cu adevărat prietenilor și împrejurimilor. Anonimatul mediului online poate duce la o mai mare hotărâre de a ataca pe alții din cauza fricii reduse de detectare.

    Control insuficient

    Are consecințe îngrijorătoare pentru victimă. Site-urile de rețele sociale și forumurile de discuții fac unele eforturi pentru a-și menține membrii în siguranță, urmărind conversațiile potențial ofensatoare și facilitând raportarea online. Cu toate acestea, nu este clar cât de eficiente sunt aceste măsuri în reducerea efectelor agresiunii cibernetice asupra victimelor. Rețeaua socială Facebook are o limită de vârstă de utilizare de la vârsta de 13 ani, dar chiar și această restricție poate fi ușor ocolită.

    În plus, comunicarea prin e-mail și mesajele text sunt dificil de monitorizat. Mulți copii dețin acum un telefon mobil, ca să nu mai vorbim de tinerii care au calculatoare în camere. Prin trimiterea de mesaje prin intermediul telefonului mobil, prin chat pe rețelele de socializare, prin crearea de conținut neadecvat prin diferite aplicații și programe, aceștia au posibilitatea de a-și ascunde comportamentul de părinți.

    Victimele se simt prinse în casele lor

    Victimele agresiunii tradiționale pot scăpa de problemele agresiunii personale atunci când sunt acasă, victimele agresiunii cibernetice nu au această opțiune. Majoritatea copiilor și tinerilor folosesc tehnologia în mod regulat. Există loc pentru hărțuire 24 de ore pe zi - 7 zile pe săptămână. Victima poate fi agresată oricând și în orice loc. Deci, copiii care au fost victime ale agresiunii cibernetice nici măcar nu se simt în siguranță acasă.

    Consecințe

    Atacurile verbale și vizuale inadecvate răspândite în mediul online au un impact mai mare asupra sănătății mintale decât formele tradiționale de agresiune. Motivul este viteza cu care se pot răspândi și dimensiunea publicului care vede, comentează, apreciază și așa mai departe. În era digitală în care trăim, acceptarea socială și viața online sunt importante în construirea identității copiilor și tinerilor.

    Cyberbullying-ul poate avea consecințe psihologice dăunătoare pentru personalitatea copilului și a adolescentului. În același timp, poate pune serios în pericol sănătatea mintală a unei persoane. Victimele care au experimentat un atac online experimentează izolare socială, ducând la vătămări fizice și psihice, pierderea stimei de sine, sentimente de rușine și anxietate.

    Consecințele generale ale hărțuirii informatice includ:

    pierderea încrederii în sine și a stimei de sine cauzate de critici și acuzații, suferință mentală la utilizarea internetului din cauza fricii de hărțuire suplimentară, depresie și frică cauzată de un atac asupra unei persoane, vise repetate ale agresorului și acuzațiile acestuia, șoc de intimidare.

    Cyberbullying-ul nu poate fi văzut ca o amenințare, deoarece cyberbullying-ul nu există ca un fenomen separat, este doar o extensie a agresiunii tradiționale. Opiniile unor experți, majoritatea din străinătate, spun că hărțuirea cibernetică apare ca urmare a unor relații reale între oameni și, prin urmare, oferă loc pentru continuarea hărțuirii tradiționale. După aproape zece ani de cercetări, se pare că este confirmat faptul că hărțuirea cibernetică este legată de hărțuire. Cu toate acestea, unele cercetări contrazic această predicție, susținând că hărțuirea cibernetică, ca agresiune socială, acționează „pe cont propriu”, deoarece nu toți băieții și fetele pot intimida față în față și, prin urmare, preferă răul prin informare și comunicare. Faptul menționat mai sus că hărțuirea cibernetică este doar o extensie a hărțuirii tradiționale și, prin urmare, nu poate fi perceput ca o amenințare este un mit. Cyberbullying-ul poate fi un fenomen însoțitor al intimidării, dar poate acționa „singur”, tocmai din motivul de mai sus.

    Consecințe

    Unele forme de intimidare cibernetică au același efect asupra victimelor agresiunii convenționale. Alte forme de intimidare cibernetică sunt considerate mai puțin dăunătoare decât formele de intimidare tradițională. Prin urmare, hărțuirea cibernetică nu este considerată o amenințare. Autorii J. Wolak, D. Finkelhor, KJ Mitchell și ML Ybarra (2007) au subliniat că, în multe cazuri, consecințele agresiunii cibernetice nu sunt stresante pentru victime, datorită posibilității de a opri comportamentul inadecvat (raportarea actorului, blocarea actorului, încheierea comunicării.). Experți precum J. W. Patchin și S. Hinduja susțin că argumentul de mai sus este oarecum adevărat, dar nu sunt echivalate cu acesta. În plus, agresiunea, vânătăile, fracturile și alte consecințe ale hărțuirii fizice par a „vindeca” mai degrabă decât atacurile psihologice, cum ar fi intimidarea, necinstea psihologică și emoțională. Consecințele psihologice și sociale ale agresiunii cibernetice sunt mai grave.

    Pentru a rezuma, agresiunea cibernetică trebuie privită ca o amenințare cu care copiii și tinerii se pot confrunta oricând, oriunde. Acest lucru poate crește sentimentele de depresie, izolare și anxietate. În prezent, este mai mult decât probabil ca un copil care este în mod repetat asuprit, ridiculizat și altfel agresat într-un mediu real să se afle într-un mediu cibernetic. Chiar și acei copii care nu hărțuiesc în școli și în instituțiile școlare folosesc spațiul online pentru a-i desconsidera pe alții. Anonimatul mediului online înseamnă că nu se tem de pedeapsă, dar în același timp nu sunt confruntați față în față. Prin urmare, întregul act de intimidare cibernetică poate intensifica atacurile online neadecvate și poate provoca consecințe psihosomatice, sociale și educaționale semnificative pentru victime.

    doc. PaedDr. Dr. Katarina Holla.