merită

Copiii pot lucra la locul de joacă. Probabil că ai observat strălucirea ochilor lor acolo. Construiesc castele din nisip, coace prăjituri sau se joacă cu mașini de jucărie. Alunecă în viteză pe diapozitive. Urcă ca păianjenii pe rame de cățărat. Ei își antrenează dexteritatea manuală. Și nu numai asta. Câteva cuvinte despre ce poate învăța un copil mic pe terenul de joacă - și despre modul în care un copil se antrenează în competențele sale sociale în zona de nisip, printre altele.

Balansoare, tobogane, rame de cățărat - oferă copiilor o mulțime de lucruri interesante

„A ieși” la locul de joacă cu copiii nu este una dintre cele mai populare activități ale tinerilor părinți. Dar atenție: merită! Deoarece leagăne, tobogane și rame de alpinism, ca echipamente clasice de joacă, joacă un rol important în dezvoltarea copiilor noștri.

Leagăn - aici copiii își antrenează curajul și sentimentele fizice. Nu este deloc ușor pentru un copil să distribuie greutatea astfel încât să nu se rostogolească înainte sau înapoi. Și apoi emoția! Este o experiență plăcută și ușor de reținut pentru copii să simtă cât de mult își pot mișca și controla corpul pe leagăn.

Slide - urcarea deja necesită o anumită cantitate de curaj și dexteritate. Aici copilul învață să-și coordoneze și să-și controleze mișcările, să-și întărească mușchii - dar, de asemenea, să lase un teren sigur și să se expună pericolului de poticnire, cădere și rănire.

Sandpit - este un loc minunat pentru a-ți face prieteni! Singura condiție prealabilă: mama sau tatăl trebuie să așeze copilul într-un loc cu nisip. Apoi, competențele sociale se dezvoltă singure, pe care copiii le pot folosi mai târziu la maturitate: să poată fi de acord, să fie toleranți, să-și exprime opinia, să empatizeze cu ceilalți și să joace roluri diferite.

Prevažovačka - Iată o particularitate. Acest tip de leagăn funcționează doar în perechi. Copiii trebuie să se privească în ochi, să fie de acord și să-și folosească forța exact. Și antrenează, de asemenea, considerația. Dacă unul se sperie pentru că celălalt sări sălbatic de pe sol, trebuie să-și controleze prea mult curajul.

Terenul de joacă și grădina de nisip susțin comportamentul social al copiilor

Mai multe studii au arătat că bebelușii și copiii mici beneficiază deja de experiențe sociale cu alți copii. De exemplu, atunci când un copil află ce înseamnă „al meu” și „al tău”, depinde de aceste experiențe. De obicei, copiii înțeleg ce este proprietatea timp de aproximativ trei până la patru ani. Încercările de a explica de la adulți aruncă doar mazărea pe un perete, deoarece sunt prea abstracte.

Cu toate acestea, bebelușii și copiii mici, care își întâlnesc deseori colegii, recunosc acest fenomen de „proprietate” încă de la vârsta de aproximativ doi ani. Și faptul că locul de joacă este locul optim pentru antrenament este dovedit de următoarele: Întrebarea carei jucării aparțin cui și cui i se permite să le folosească este în cele din urmă una dintre problemele clasice controversate din fiecare loc de nisip. Dar, de asemenea, împărtășirea facilităților pe terenul de joacă și întrebarea cine se va juca cu cine oferă suficienți stimuli pentru discuțiile dintre copii.

Nu găsim un grup omogen de copii pe terenul de joacă, așa cum se întâmplă în grădiniță, ci un grup colorat de copii, care se adună în jurul leagănelor, cadrelor de cățărare și a gropii de nisip. Copiii care nu se cunosc deloc sau se cunosc foarte puțin, copiii care au o diferență mare de vârstă sau copiii care aduc de acasă diferite moduri de comportament și diverse strategii de rezolvare a problemelor se întâlnesc adesea aici. Aceste circumstanțe au adesea grijă nu numai de neliniște, ci și de situațiile care susțin inteligența socială și emoțională - și astfel oferă copiilor încredere în sine și suveranitate.

Următoarele se aplică părinților: Păstrați pe partea laterală a locului de joacă

Pentru ca astfel de întâlniri instructive să aibă loc cât mai des posibil într-o zonă de joacă atât de mare, părinții trebuie să practice o mică reținere - chiar dacă le este dificil. De exemplu, mulți părinți sunt jenați atunci când copilul lor îi tratează pe alții în mod necorespunzător sau nesăbuit și, prin urmare, intervine adesea „drastic”. Cu toate acestea, experții recomandă faptul că nu este bine să-ți smulgi propriul copil din astfel de situații sau să-l învinovățești cu duritate: copiii mai mici adesea nu sunt încă în măsură să estimeze modul în care comportamentul lor îi afectează pe ceilalți. Critica dură a părinților rămâne adesea de neînțeles pentru ei, la baza ei - și se va asigura că copiii experimentează incertitudine generală și nu vor mai avea încredere unul în celălalt fără a fi împiedicați. Este mai bine ca părinții să încerce verbal mai întâi. Ștergeți „Nu!” Sau „Opriți!” Pronunțat pe un ton puternic poate fi uneori suficient pentru a rezolva o situație delicată între doi copii mici de pe terenul de joacă. Părinții ar trebui să țină cont de faptul că comportamentul copiilor lor este normal - și, prin urmare, ar trebui să rămână calmi.

Copiii rezolvă conflictele de pe terenul de joacă cu imaginație

Până când copiii sunt suprasolicitați și răniți fizic, părinții lor ar trebui să-i lase să rezolve certurile între ei. Această idee se bazează pe rezultatele unei cercetări efectuate în Germania, care a documentat comportamentul conflictual al copiilor mici pe video, observând în același timp modul în care copiii înșiși pot face față conflictelor minore.

Desigur, sunt necesare anumite abilități pentru aceasta: Pentru ca un copil să înțeleagă conflictul ca atare, el trebuie să învețe mai întâi să facă distincția între el și ceilalți. Abia atunci el este capabil să perceapă interesele ambelor părți implicate. Această capacitate este construită în jurul celui de-al treilea an. Copiii care au o mulțime de contacte sociale - de exemplu pe locul de joacă, sunt cu un pas înainte în acest domeniu. Odată ce acest pas de dezvoltare este finalizat, copiii mici sunt eficienți și plini de imaginație în rezolvarea conflictelor. Prin urmare, părinții ar trebui să-și lase copiii să acționeze singuri și să intervină numai dacă aceștia își caută ajutorul.

Nu oferiți soluții gata preparate

Dar chiar și atunci, părinții nu ar trebui să ofere soluții gata făcute - și pentru că de obicei nu-și mai ajută copiii. Motivul este că formulările soluțiilor pentru adulți sunt de obicei prea abstracte și prea moraliste pentru ca copiii să le înțeleagă. Cu admonestări precum „Pas înapoi și într-o zi” sau „Fii puțin mai generos”, vom primi doar astfel de puncte de vedere de la copii. Instrucțiuni specifice, cum ar fi „Împrumută-ți lopata unei fete” sau „Lăsați alți copii să fripă” duc deseori la succesul la locul „infracțiunii”, dar nu la o soluționare reală a conflictului. În astfel de cazuri, putem observa că copiii își rezolvă apoi discrepanțele într-un loc netulburat. Este mult mai bine dacă aveți toți copiii participanți să descrie ce s-a întâmplat și să le cereți sugestii cu privire la ce soluții ar putea găsi pentru situație - copiii cu vârsta de doi ani și jumătate până la trei ani se pot descurca.

Desigur, consolarea pe teren este permisă

Niciun copil nu ar trebui să stea pe locul de joacă neajutorat și cu lacrimi în ochi în timp ce părinții lor sunt în apropiere. Dacă copilul este în vârstă sau dezavantaj de putere sau a intrat într-o dispută cu întregul grup, intervenția părinților este adecvată. Și, bineînțeles, chiar dacă copiii mici sunt în mod constant împinși afară din instrumentele preferate ale copiilor, cum ar fi caruselele sau cadrele de cățărat și un loc cu nisip. Este important să rămâneți prudenți: în niciun caz nu trebuie să întruchipați conflictele copiilor voștri. Cel care se ceartă cu alți copii care îi reprezintă copilul, cu siguranță nu își construiește încrederea în sine. Iar cel care chiar se pune în păr cu alți părinți dă un exemplu prost - și provoacă copiii la conflicte suplimentare.

A trăi împreună pe teren necesită respectarea anumitor reguli

Dacă copilul este familiarizat cu unele reguli de bază de la început, anumite situații critice pot fi eliminate de la început.

Reguli pentru copii:

  • Fii întotdeauna corect și dispus să ajute
  • Nu vă împingeți sau împingeți-vă pe dispozitivele copiilor
  • Țineți cont de ceilalți copii
  • Ai grijă la ochi când manevrezi bețișoare

7 reguli pentru părinți:

Părinții ar trebui să respecte, de asemenea, anumite reguli pe terenul de joacă. Așa că își pot întreține copilul.

Regula nr.1:

Mișcare - oferă copilului tău posibilitatea de a se deplasa independent în jurul locului de joacă. Interveniți numai dacă există pericol sau dacă copilul nu poate face față singur.

Regula nr.2:

Confort - confortul este întotdeauna permis: dacă copilul plânge pe locul de joacă sau se simte disperat și deprimat, puteți interveni oricând. Aceasta face parte din relația de încredere reciprocă dintre părinți și copii.

Regula nr. 3:

Certurile - certurile sunt normale în rândul copiilor de pe locul de joacă - și nu reprezintă un motiv pentru a interveni. Urmăriți cu atenție pentru a vedea dacă ajutorul dvs. este cu adevărat necesar. Nu vă simțiți automat responsabil pentru comportamentul copilului dumneavoastră.

Regula nr. 4:

Neutralitate - Dacă trebuie să interveniți în conflicte la locul de joacă, rămâneți neutri, corecți și pașnici. Lăsați toți copiii implicați să vorbească.

Regula nr.5:

Nu căutați soluții - nu oferiți soluții perfecte cocoșului ghemuit de pe teren. Lăsați copiii să găsească o soluție pentru a-și echilibra interesele.

Regula nr.6:

Încurajați comunicarea - ajutați copiii implicați într-un conflict de joacă pentru a-și formula interesele și sentimentele și a le face cunoscute altora.

Regula nr.7:

Fii un exemplu - arată-i copilului tău zi de zi cum să se comporte în rândul oamenilor - așa vor învăța cel mai mult. Nu doar pe locul de joacă.