copilul

Lumea este aici doar datorită lui și tot ceea ce se întâmplă în jur este doar din cauza lui - soarele strălucește astfel încât să poată fi jucat.

Deși se pare că copilul nu te mai poate surprinde cu nimic - opusul este adevărat. Începe perioada pe care o numim preșcolar. Se termină cu intrarea copilului la școală.

De asemenea, numim perioada dintre anii 3-6 din viața unui copil o perioadă magică - copilul începe în cele din urmă să asculte ceea ce îi spui și în același timp este o perioadă de gândire magică - creativitatea și imaginația copilului se dezvoltă rapid. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că dezvoltarea fizică și emoțională stagnează. Dimpotrivă, copilul crește și se dezvoltă aproape peste noapte.

Construim bazele personalității în primii trei ani de copil

Al treilea an este o limită pentru un copil

Odată cu dezvoltarea emoțională și cognitivă, se dezvoltă și moralitatea. Copilul interiorizează ordinele și interdicțiile adulților din mediul său și prin educație și propria sa experiență creează și adoptă treptat reguli morale și convenții sociale. Al treilea an de viață este o vârstă limită, copilul începe să facă distincția între regulile morale și convențiile. Începe să ia decizia corectă între ceea ce este bine și ceea ce este rău - de ex. știe că e rău să rănești pe cineva.

El își poate controla deja parțial comportamentul - autocontrolul se dezvoltă și gradul de impulsivitate scade. Totuși, acest lucru este legat de temperamentul copilului. Gândirea și percepția sunt încă alb-negru - de aceea copiii „dau în judecată” adesea - pentru a fi lăudați. Încă reacționează foarte sensibil la critici.

Firimea este supusă unui impuls brusc și are drept scop satisfacerea nevoilor sale aproape imediat - este dependent și exigent. De multe ori reacționează foarte negativ la restricții, interdicții și sancțiuni. El nu ia în considerare cauzele pedepsei și recompensei, ci percepe comportamentul părinților din categorie - acum sunt buni (pentru recompense) și acum sunt răi (pentru pedepse).

Gândirea copilului este foarte simplă și specifică. De asemenea, este egocentric. Înseamnă că lumea este aici doar pentru el și pentru el, și tot ce se întâmplă în jur este doar pentru el însuși - soarele strălucește astfel încât copilul să se poată juca. Modul în care percepe realitatea este absolut pentru el - el nu poate înțelege atitudinea celorlalți.

PRIN EDUCAȚIE, puteți modela personalitatea unui copil

Din anul 3 se dezvoltă și vocabularul copilului

Conține deja mai mult de 200 de cuvinte și le combină în propoziții care au mai mult de 3 cuvinte. El poate explica și câteva cuvinte după al 3-lea an de viață. De asemenea, este capabil să îndeplinească instrucțiunile de 2 - 3 niveluri - de ex. dezbracă-te, spală-te pe mâini și vino la mine.

Între al 3-lea și al 4-lea an de viață, abilitățile de comunicare încep să se dezvolte, încep să fie utilizate mai multe verbe - de ex. joacă, fugi, substantive - baie, lapte și, de asemenea, cuvinte de comparat - cel mai mult, suficient - și, de asemenea, pentru a determina locul - în spatele meu, în fața mea. De asemenea, va începe să folosească timpul trecut.

Ce poate face un copil:

  • el știe și își spune numele
  • răspunde la întrebări simple
  • cuvintele sale sunt înțelese și de străini
  • spune povești
  • numește câteva culori
  • își amintește poveștile
  • recunoaște obiecte și imagini familiare

Abilități motorii fine și grosiere ale copilului

De la vârsta de 3 ani, copiii își ajută părinții cu o baie - se spală și folosesc un burete. Se dezvoltă și abilitățile motorii fine și copilul începe să folosească lingura din ce în ce mai bine - dar nu ne putem aștepta încă la o abilitate deplină, așa că fii pregătit pentru mizerie când firimitul mănâncă singur.

De asemenea, începe să se joace cu alți copii (nu numai lângă ei) - se preface că se joacă, cântă și începe să-i placă rimele și poeziile. În joc, își imită părinții și frații.

Gata pentru grădiniță? Asta ar trebui să știe copiii

De asemenea, abilitățile sunt îmbunătățite în ceea ce privește abilitățile motorii brute:

  • copilul aruncă, prinde și lovește mingea
  • merge în sus și în jos pe scări - dar te ține de mână sau de balustradă

De asemenea, sunt populare activități precum:

  • sărind și sărind
  • călărind pe triciclu
  • îmbrăcarea și dezbrăcarea - este încă nevoie de ajutor
  • desenând cercuri pe hârtie
  • deschizând și închizând ușa și rotind cheia
  • trecând paginile într-o carte

Dezvoltarea emoțională a unei grădinițe

Există o perioadă care este importantă și pentru dezvoltarea emoțională a copilului. El începe să perceapă o serie de emoții diferite, precum și vinovăția și rușinea. El percepe emoțiile altora și le influențează mult mai mult. Învață să le numească. Focarele de furie sunt tipice pentru această perioadă.