Desenul copiilor suferă o oarecare dezvoltare și depinde de experiența copiilor și de dezvoltarea abilităților intelectuale și motorii 1
. Desenul anumitor forme, personaje sau teme se dezvoltă la fel de individual ca orice copil, dar totuși pot fi observate multe elemente tipice, care apar în etapele individuale ale dezvoltării desenului.
Desen este un mijloc de comunicare - copilul începe să descopere lumea și ceea ce vede, vrea să descrie într-un fel, dar încă nu se poate exprima verbal. De obicei, copiii nu mai desenează între 10 și 11 ani, când vocabularul lor este atât de mare încât pot scrie un discurs anume sau scris atunci când descriu o anumită situație. În acest moment, copiii încep, de asemenea, să scrie jurnale sau să scrie primele lor poezii.
Desenul dezvoltă abilități motorii fine pe măsură ce copilul învață să-și folosească mâna ușor. Mai întâi copilul desenează cu umărul, apoi cotul și încheietura sunt de asemenea implicate.
Dezvoltarea desenului în funcție de vârstă
1 an
Un copil de un an începe să exploreze lumea. Până acum știa doar bucăți din el. Dacă un copil de un an primește un creion în mână, îl poate manipula și poate chiar să „deseneze ceva”. Abilitatea copilului de a desena îl face să avanseze semnificativ în dezvoltare. Copilul execută desenul prin balansarea brațului, atunci când centrul mișcării este articulația umărului. Treptat, cotul și încheietura sunt, de asemenea, implicate în desen. Unghiul și formele desenului sunt aleatorii și arată spre hârtie în toate direcțiile. Copilul numește imaginea numai după aceea.
2 ani
La vârsta de doi ani, apar în desenele copiilor primele doodles. Copilul observă lumea din jur și relațiile din ea. Se gândește la ceea ce vede și încearcă să le arate atunci când pictează. „Doodling” antrenează conexiunea dintre ochi, creier și mână. Desenul este în principal un joc pentru un copil.
3 ani
Un copil de trei ani poate desena deja neregulat cerc și oval. În timp, copilul încearcă să deseneze alte forme, cum ar fi linie dreapta, posibil un indiciu de triunghi și pătrat, care au inițial forme rotunjite.
4 ani
La vârsta de patru ani, desenul devine foarte concret, inclusiv culorile. Copilul comunică cu împrejurimile prin desen, transmitând astfel experiențele, amintirile sau ideile sale către împrejurimi.
Copilul reușește să deseneze cerc mai mic la mare și desenează traversa.
Când un copil învață să deseneze forme de bază, începe să deseneze păpuşă. În primul rând, este vorba despre un om în formă cefalopod - figura este formată dintr-un cerc care reprezintă în același timp capul și trunchiul. În cerc, copilul trasează linii care reprezintă picioare și uneori adaugă mâini. Se ocupă în cel mai detaliat desenul unui chip uman. Cefalopodele sunt trase de copii în mod uniform în anii 3-5 până aproape în toată lumea. Odată cu înaintarea în vârstă, detaliile personajului de desene animate cresc, care se îmbogățește cu ochi, nas, gură sau chiar buric.
5 ani
Când desenezi un bărbat desparte capul de trunchi, unde fiecare parte a corpului este reprezentată de propriul său cerc sau oval. Capul tinde să fie mai mare, deoarece copilul îl consideră mai important. Copiii mai deștepți îmbogățesc păpușa cu păr sau degete. Copilul poate desena pătrat și triunghi.
6 ani
Copilul la vârsta de șase ani poate desena figura completă a unui bărbat, care are toate organele vizibile la locul potrivit. Mâinile ies din trunchi și arată spre părți, capul este de obicei acoperit cu păr, membrele au degete. Treptat, copilul din păpușa de desene animate determină și sexul. Numai atunci când copilul este conștient de corpul său, inclusiv de mișcarea sa în spațiu, va putea să se atragă singur.
7 ani
Un copil de 7 ani atrage ceea ce vede și, în timp, interesul său pentru desen scade. Personajul de desene animate are picioarele așezate mai aproape unul de celălalt, mâinile sunt la înălțimea umerilor. Gâtul figurii este, de asemenea, vizibil în imagine. Copilul învață să deseneze figura unui bărbat de profil.
9-10 ani
Un copil de nouă ani încearcă să deseneze figura în mișcare sau în timpul unei activități. Când desenează, el se concentrează mai mult pe detaliile care disting figura unui băiat de figura unei fete. După vârsta de 10 ani, interesul copilului pentru desen scade. Dacă copilul nu este dotat artistic, desenul nu se dezvoltă mai departe.
Factori care influențează dezvoltarea desenului pentru copii
- Maturitatea mentală a copilului - desenul copiilor nu poate fi la același nivel de dezvoltare cu maturitatea mentală a copilului.
- Abilitati motorii - pentru ca un copil să deseneze, acesta trebuie să poată gestiona coordonarea ochi-mână. Dacă copilul nu reușește să se coordoneze sau este handicapat, acest lucru se reflectă în dezvoltarea desenului său.
- Lateralitate 1
- la copiii care dezvoltă lateralitatea mai lent, există o reticență în a desena. Când un copil cu o tulburare de lateralitate începe să atragă, se decide preferința pentru o parte a corpului.
Alți factori influențează, de asemenea, dezvoltarea desenului pentru copii:
- sprijin pentru părinți și mediu,
- talent pentru desen,
- interesul individual al copilului.
Etapele desenului pentru copii
Desenul copiilor trece prin trei etape de dezvoltare:
- Nu arată - în această perioadă copilul învață modul și esența desenului. În timp ce se joacă, copilul creează primele doodles.
- Idei izolate - desenul copiilor începe să prindă contur, desenează figuri și obiecte. Lucrurile nu sunt încă plasate în spațiu sau nu interferează cu povestea din imagine. În gândurile copilului vede că în imagine este un câine care latră la stăpân, de fapt doar un câine este pictat în imagine.
- Desenul situațional - este cea mai dezvoltată fază a desenului copiilor, când personajele și obiectele interferează cu acțiunea din imagine și astfel creează o compoziție.
Experții sunt de acord că desenul copiilor poate fi comparat cu dezvoltarea vorbirii copiilor. Primul neprezentând faza poate fi comparată cu primul babă de bebeluș. A doua fază idee izolată se identifică cu propoziții cu un singur cuvânt pentru copii. Desenul situațional este comparabil cu propozițiile cu mai multe cuvinte înrudite.
De ce desenează copilul?
- el își extinde propriul sine,
- copilul se concentrează pe sine, pe propriul său ego,
- desenul este o expresie a gândurilor copiilor,
- prin desen, copilul își însușește obiectul de desene animate,
- prin desen, copilul organizează lumea în formă,
- în desen, copilul caută trăsături similare, comune.
Ce poate dezvălui desenul unui copil?
Mulți experți folosesc, pe lângă alte posibilități, expresia desenului copilului în munca lor. Cu toate acestea, interpretarea sa necesită multă experiență profesională, precauție profesională și cunoaștere a contextului problemelor copilului. Pentru ca din desen să nu iasă ceva care nu corespunde adevărului. De exemplu, atunci când un copil desenează o mamă complet neagră, nu înseamnă neapărat că nu o place, ci poate fi doar un mesaj că mama poartă deseori un pulover negru. Ce poate observa un laic în desenul unui copil?