Program educațional: Copil și Lumea Nouă

"Uite ce pot să fac!" - LICENȚA I + II

Conectați-vă pe această pagină

dacă aveți o licență 1 sau 2

educaționale


Familia și împrejurimile, sănătatea și viața unui copil, cunoaște-te pe tine însuți


Contacte, relații, activități, culori, forme, transport, mediu


Lumea, Pământul și Spațiul, relația și protecția naturii, fauna și flora


Lumea în cauză, lumea jocurilor și lumea artei, a sărbătorilor și a sărbătorilor

Lumea apei de mare

Ați ales din oferta noastră?
VĂ MULȚUMIM!
De asemenea, puteți comanda telefonic

0918 150 571
între orele 9:00 și 17:00.
Serviciu NONSTOP
[email protected]

ÎNVĂȚĂM ACASĂ

Educație pentru preșcolari


  • Împărtășiți o experiență pozitivă a cooperării noastre și recomandați-ne prietenilor și cunoștințelor dvs.:
  • recomanda

  • Adăugat: 22.10.2013 | Autor: ABC | 6269 citiri/vizualizări
Se numește programul educațional de stat pentru grădinițe Copilul și lumea.

Programul este integrat în patru domenii tematice Eu sunt, Oameni, Natură, Cultură

Fiecare zonă tematică include trei domenii educaționale de dezvoltare personalitatea copilului:

1. perceptiv-motor (exprimare individuală în motor (abilități motorii grosiere și fine, coordonarea mișcărilor, capacitatea de reacție, vizual-motorie) și zona estetică)
2. cognitiv (dezvoltarea competențelor de vorbire și intelectuale (dezvoltarea funcțiilor cognitive, cunoașterea lumii înconjurătoare adecvate vârstei, gândire creativă și evaluativă, rezolvarea problemelor, căutarea activă și prelucrarea informațiilor, dezvoltarea abilităților de comunicare)
3. socio-emoțională (percepția de sine pozitivă, stima de sine, exprimarea de sine, realizarea de sine, stima de sine, independența, alegerea liberă și responsabilitatea pentru alegere și luarea deciziilor, rezolvarea situațiilor sociale comune, dezvoltarea relațiilor interpersonale, toleranță, cooperare și cooperare).

Standarde educaționale
Standardele educaționale constau în conținut și standarde de performanță.
Există standarde de conținut în standardele de conținut care respectă dezvoltarea
potenţialitate (Opțiuni) preșcolar și se bazează pe experiența copilăriei
și cunoștințe.
Standardele de conținut pot fi înțelese ca un angajament pentru profesor. Acestea conțin un element de bază
sfera curriculumului pe care copilul trebuie să o gestioneze în conformitate cu posibilitățile sale de dezvoltare
prin metode de activare.
Standarde de conținut sunt un mijloc de educare a copiilor preșcolari
și slujiți să dezvolte bazele de bază ale competențelor (competențe).
Standarde de performanta sunt formulate în specific (specific -
operaționalizat) obiective.
Standardele de performanță sunt concepute ca cerințele țintă care trebuie atinse
copil la sfârșitul perioadei preșcolare, pentru a obține învățământ preșcolar.

Program ISCED 0 de educație de stat - învățământ preșcolar