Când experții în educația pentru autism ne-au spus că fiul nostru nu era capabil să crească din punct de vedere academic
Educația fiului nostru a fost una dintre principalele priorități de la anunțul diagnosticului său de „handicap sever cu tulburare de dezvoltare omniprezentă autismul copilului F84.0”. Deși cumva nu am reușit să digerăm diagnosticul, primul decalaj era deja vizibil. Cu toate acestea, după alte luni lungi de orientare inițială în acest domeniu și intervenția ulterioară ineficientă de 18 luni a specialiștilor în educația copiilor autiști, educația fiului a început să fie urgentă. A ajuns deja la al 5-lea an de viață și nu numai că rămâne mult în urma dezvoltării colegilor săi sănătoși, dar a rămas și în urma colegilor cu un diagnostic similar.
Am fost nevoiți să luăm în considerare ce să facem în continuare, deoarece „experții” au rămas fără răbdare, așa că ne-au spus că fiul nostru nu a putut să învețe nimic. Nu mai doream să mergem la alți experți. Niciunul dintre noi nu a studiat pedagogia, darămite că am însușit educația specială sau activitățile necesare unui copil autist.
Deci, ca de obicei, am avut două opțiuni: fie să ne așezăm și să regretăm, fie să facem ceva pentru fiul nostru. deși și la nivel de amatori. Am ales a doua opțiune. Am început să învățăm cum să-l învățăm pe fiul nostru. Inițial, puținul pe care l-am studiat și folosit în practică, știam că fiecare copil are un mod unic de a percepe și a învăța. Cu toate acestea, un copil autist are nevoie și de ceva suplimentar și de mult sprijin. De asemenea, îndepliniți alte condiții importante.
4 condiții cheie pentru educația cu succes a unui copil autist
1. Aflați cum să educați un copil autist
Prima cheie fundamentală a succesului în educarea unui copil autist este să înțelegem cum poate fi învățat un copil autist. Ce vrem să spunem exact printr-un citat din Ignatius Estrad:
„Dacă un copil nu poate învăța în felul în care îl învățăm, trebuie
învățăm să-l educăm cât poate ”.
Acest lucru se poate realiza dacă părintele se așează la computer și studiază tehnicile diferitelor terapii educaționale concepute pentru acești copii (în cazul nostru, metoda mamei) sau lasă copilul să fie ghidat de intuiție (metoda tatălui).
2. Identificați zonele în care copilul rămâne în urmă
A doua cheie a succesului este să puteți identifica locul în care copilul rămâne în urmă pentru a face o listă a priorităților educaționale. În cazul fiului nostru, aflarea nu a fost o problemă, la vârsta de cinci ani era mental (comunicare, contact social, abilități senzoriale, comportament) și fizic în majoritatea zonelor la nivelul unui copil de 1 până la 2 ani. copil. Pentru a identifica zonele în care copilul rămâne în urmă, este suficient să efectuați mai întâi un test ATEC. Dacă vreți să mergeți mai adânc, vă recomandăm cartea lui Mark L. Sundberg „VB-MAPP: Verbal Behavior Milestones Assessment and Placement Program”.
3. Identificați cele mai adecvate metode și tehnici educaționale
A treia cheie a succesului educației este:
A) să identifice cele mai adecvate dintre metodele educaționale existente dovedite pentru copiii cu autism și să creeze cel puțin ORICE program pentru copil;
b) să identifice cele mai adecvate și eficiente tehnici dintre toate metodele educaționale utilizate până acum pentru copiii cu autism și să creeze un program TAILORED pentru copil;
c) începeți să descoperiți un profesor ascuns și în timpul practicii active a punctului "b" încercați să înțelegeți principiile pe care se bazează diferitele metode educaționale și apoi aduceți aceste principii ale educației în orice altă parte a vieții copilului (îmbrăcăminte, igienă, dietă, responsabilități domestice, comportament social, activități sportive etc.), care poate fi numit cu ușurință programul SUPER.
4. Elaborați și implementați cu sinceritate planul educațional
A patra și cea mai dificilă cheie a succesului educației fiului nostru a fost construită pe noi, părinții. Creați și urmați planuri de instruire zilnice, săptămânale și lunare cu rezultate măsurabile.
Începuturile educației fiului nostru
La început, educația fiului meu a fost o mare provocare pentru noi, deoarece nu aveam suficiente cunoștințe în acest domeniu. De asemenea, ne-am dat seama că în primele câteva luni vom merge la computer pentru a afla ce este autismul, ce putem face pentru fiul nostru și cum.
Prin urmare, ne-am limitat inițial cererile și ne-am concentrat pe crearea unei noi structuri pentru rutina zilnică a fiului nostru până când am putea găsi răspunsuri la întrebările noastre. Nu era vorba nici măcar despre învățare, ci mai degrabă despre crearea unui nou obicei necesar pentru învățarea viitoare. Acest lucru a îndepărtat parțial presiunea timpului de pe umerii noștri și educația amatorilor a fiului a avut loc într-un mod relaxat și distractiv. Spre surprinderea noastră, la sfârșitul celei de-a doua luni, fiul nostru stăpânea mult mai multe semne de comunicare (mandy) decât experții l-ar putea învăța într-un an și jumătate.
Dar cu ce ne-am gândit între timp?
Selectarea terapiilor educaționale pentru copiii cu autism
În ceea ce privește programele educaționale dezvoltate pentru copiii cu autism, există (după cum puteți vedea mai jos) mai mult decât suficient. Și nu le-am numit pe toate. Dar când vine vorba de disponibilitatea lor în Slovacia într-un moment în care căutam alte alternative la educație pentru fiul nostru - era exact opusul.
În orice caz, o cunoaștere mai profundă a acestor programe ne-a readus la realitate dintr-o neînțelegere anterioară. Niciunul dintre aceste programe nu vindecă autismul sau nu are această capacitate. Mai degrabă, încearcă să gestioneze efectele secundare externe ale autismului într-un mod care:
Cu toate acestea, acest lucru nu reduce valoarea acestor programe. Viceversa. Aceste terapii educaționale, atunci când sunt utilizate corect și în plus față de modificarea dietei, îndepărtarea toxinelor din corp, medicamente și activități sportive, formează încă o cincime (cu siguranță nu prima și numai deoarece suntem „experți” convinși) o parte integrantă a puzzle-ului numit autism. Dacă timpul ne permite, vom discuta fiecare terapie mai detaliat în postările viitoare de pe blog.
Aflați scorul general ATEC al copilului dvs. și comparați rezultatul cu standardele
anticipând îmbunătățirea sa viitoare.
Testul ATEC este disponibil în 20 de limbi, inclusiv în cehă. După deschiderea paginii cu ATEC, faceți clic pe pictograma engleză din dreapta sus și selectați limba preferată.
Distribuiți cu noi rezultatele ATEC ale copilului dumneavoastră. Aici veți găsi ce este ATEC. Vedeți cum să finalizați ATEC .
Aveți o sugestie pentru articole noi, videoclipuri și știri
Lista celor mai renumite terapii educaționale
Terapia pentru copiii cu autism în general
Multe dintre terapiile educaționale menționate mai sus nu sunt dezvoltate exclusiv pentru copiii diagnosticați cu autism, ci în general pentru toți copiii care se încadrează în spectrul autismului (autismul copilariei, sindromul Asperger, tulburarea de dezvoltare omniprezentă - nespecificată altfel, sindromul Rett) și copiii cu ADD (tulburare de deficit de atenție)., Tulburare de deficit de atenție) și ADHD (tulburare de deficit de atenție și hiperactivitate). Unele programe de formare se concentrează pe reducerea comportamentului problematic și dezvoltarea comunicării și abilităților sociale, în timp ce altele abordează probleme de integrare senzorială, abilități motorii sau probleme emoționale.
Am trecut printr-o serie de materiale disponibile pentru a afla despre avantajele și dezavantajele terapiilor educaționale individuale. Desigur, în circumstanțe normale, ar fi ideal să discutați cu experții terapiilor individuale și să puneți o mulțime de întrebări dacă să le cereți sfaturi sau cooperare. Cu toate acestea, majoritatea acestor experți nu se aflau încă în Slovacia (când aveam nevoie de ea) și, cu cei puțini cu care am fost în contact, ne-au ghidat parțial prin apele furtunoase ale autismului. Cu toate acestea, lucrul cu ei zilnic (de asta avea nevoie fiul nostru) depășea mijloacele noastre financiare. Deci nu exista drum. Cu toate acestea, ei dețin creditul pe care îl lăsăm, și anume terapeuților individuali din partea de jos a articolului, precum și „mulțumesc” suplimentar.
Dar, așa cum este cazul, când viața îți trântește o ușă în față, îți deschide alte zece în același timp. Este important să învățați să nu vă plângeți la acele uși trântite, ci să vă întoarceți și să căutați altele noi. În acest caz, ne-am dorit mult noroc. Am descoperit atâtea noi terapii, abordări sau modalități de a-l învăța pe fiul nostru că nu știam pe ce cale să începem. În cele din urmă, am rezolvat-o cu ușurință. Nimeni nu ne-a spus că trebuie să folosim un singur tip de terapie. Prin urmare, după studiu, am combinat toate cele mai bune tehnici/abordări ale diferitelor terapii, care au fost adaptate direct la problemele cu care s-a confruntat fiul nostru.
De exemplu, din terapiile ABA și TDT, am preluat cel mai costisitor principiu al învățării sarcinilor complexe. Adică, împărțind sarcinile în părți mai mici (sarcini mici) și practicând treptat fiecare parte. Copilul învață sarcini mici într-o succesiune și în cele din urmă sunt reunite într-un întreg - întreaga sarcină. Este o metodă ideală care era potrivită pentru fiul nostru. Deoarece este ușor de înțeles, poate fi folosit pentru a învăța mandatul, vorbirea, scrierea, precum și pentru a stăpâni diferitele activități zilnice ale copilului. Acest lucru este abordat mai detaliat în mai multe programe educaționale, cum ar fi Terapia ocupațională (OT) sau Intervenția ghidată de rutină familială (FGRBI). Mai mult, Învățătura întâmplătoare, pe care am folosit-o în cererile fiului cu privire la alimentele sale preferate sau în efectuarea de activități care i-au plăcut. Mekaton este potrivit pentru comunicarea prin limbajul semnelor. Sau Picture Exchange Communication System (PECS) pentru a dezvolta vocabularul, a înțelege vorbirea și a îmbunătăți comunicarea verbală și nonverbală etc.
Nici măcar nu a fost dificil să înțelegem principiile pe care funcționează aceste terapii, decât să le încorporăm în fiecare parte a regimului de zi cu zi al fiului nostru și să nu uităm să le folosim în mod regulat.