Psihologii practică metoda educațională „time-out” de zeci de ani și, deși tind să o considere rezonabilă, părinții o aplică adesea prea dur.
Timp de opt ani, cercetătorii de la Universitatea din Michigan au monitorizat 1.400 de familii cu copii. Ei erau interesați de trei etape: vârsta de trei, cinci și zece ani.
Una dintre constatările lor a fost că copiii părinților care au folosit așa-numitul time-out în creșterea lor, o metodă în care „separăm” copilul pentru o perioadă scurtă de timp de spațiul în care nu se comportă așa cum este necesar (pe scurt, îl trimitem la figurat sau literal la colț), nu s-a deosebit de alți copii în parametrii examinați. Au măsurat, de exemplu, sentimentele pozitive sau negative cu privire la părinți, sănătatea mintală sau abilitățile sociale.
Nu ai pune niciodată mâna pe copilul tău? Excelent. Și ce faci cu strigătele și blestemele?
Potrivit BBC, această cercetare trebuia să trimită un semnal părinților că „trimiterea într-un colț” nu are consecințe negative asupra copiilor, ceea ce nu a fost cazul, de exemplu, pentru un grup de copii ai căror părinți au folosit pedeapsa corporală. Au arătat o agresivitate crescută și alte probleme.
Cu toate acestea, experții avertizează că această metodă trebuie, de asemenea, tratată cu cea mai mare sensibilitate și în conformitate cu anumite reguli.
- Fiecare copil poate fi adult pentru o vreme; Jurnalul N
- Când copiii ar trebui să meargă la școală Bătrânii se descurcă mai bine în clasă; Jurnalul N
- Un copil nu a fost dus la creșa ei, celălalt la o creșă, nu se poate întoarce încă la muncă; Jurnalul E
- Este mai bine să înfășurați copilul într-o pană sau nu p
- Când poate un profesor să refuze să ia un copil p