Îmi hărțuiesc copilul. Ce să fac?!

copilul

Agresiunea și agresiunea copiilor este o problemă la nivel național pe care nu ar trebui să o minimizăm și să ne închidem ochii. Bullying este un cuvânt care ascunde o mulțime de suferințe și poate însoți o persoană de-a lungul vieții, începând cu familia, continuând la școală, sau în grupuri de colegi și interese, la o vârstă ulterioară la locul de muncă sau în relații.

Niciun părinte nu poate fi sigur că copilul său nu va fi abuzat, nu va abuza el însuși pe alți copii, că nu va întâlni niciodată agresiunea. Întrebându-se de ce? Pentru că agresiunea este omniprezentă. Pentru copii, este mai ales mediul școlar, deoarece este un mediu important în care copiii și tinerii își petrec cea mai mare parte a timpului.

Niciun tip de școală nu este imun la agresiune. Practic, fiecare copil poate deveni victimă, fie direct la școală, fie pe drumul spre și de la școală. Datorită naturii ascunse a agresiunii, este foarte dificil să aflăm despre aceasta. Și astfel majoritatea copiilor hărțuiți suferă în liniște și nu îndrăznesc să caute ajutor.

„Pur și simplu ne-a dat seama atunci,

pe care îl iubim cel mai mult,

Ce este intimidarea?

Bullying-ul este un comportament nedorit, agresiv, care implică un dezechilibru de putere. Este un fenomen care vizează rănirea, umilirea sau intimidarea deliberată a unei alte persoane, de obicei o persoană mai mică, mai slabă, mai tânără, tăcută sau care acționează în alt mod. Cu toate acestea, adevărul este că practic orice copil poate fi victima agresiunii.

Bullying-ul nu este considerat un act unic. Bullying este un fenomen recurent, de lungă durată, care escaladează în timp, nu numai la nivel fizic, ci și la nivel mental. Hărțuirea nu înseamnă doar două persoane - victima și agresorul. De asemenea, îi includem aici pe cei care participă la hărțuire, dar și pe cei care rămân în brațe.

Conform Orientărilor metodice ale Ministerului Educației din Republica Slovacă nr. 7/2006 privind prevenirea și soluționarea agresiunii elevilor în școli și în instituțiile școlare Bullying este „orice comportament al unui elev sau elevilor a căror intenție este de a dăuna altui elev sau elevilor sau de a-i pune în pericol sau intimida. Este o utilizare țintită și repetată a violenței împotriva unui astfel de elev sau grup de elevi care, din diverse motive, nu se cunosc sau nu se pot apăra. Hărțuirea ia multe forme, care pot afecta sănătatea mentală și fizică ".

Ce forme de intimidare știm?

Există mai multe forme. Copilul experimentează de obicei un întreg complex de astfel de comportamente:

  • agresiunea verbală- include cuvinte rostite sau scrise cu text jignitor, inclusiv înjurături față de persoana agresată, porecle derogatorii, ridicol,
  • agresiunea socială - scopul său este să atace relațiile. Acestea includ calomnia, ridiculizarea în public, convingerea celorlalți să nu fie prieteni cu o persoană, ignorarea acestora, excluderea lor din grup (în clasă), izolarea socială.,
  • agresiunea fizică - implică violență fizică, inclusiv bătăi, lovituri cu piciorul, deteriorarea și luarea lucrurilor, înrobire (atunci când un copil este obligat să comită acte degradante sau interzise, ​​cum ar fi furtul).

Cum începe agresiunea?

Ca și alte fenomene sociopatologice, agresiunea își are dezvoltarea sa. Cel mai important lucru este începutul său, care se numește ostracism. Este o etapă care servește drept semnal de avertizare pentru profesori și părinți. Dacă elevii observă un comportament ostracist, îl pot opri imediat, iar rănirea nu va avea consecințe mai profunde.

Această etapă este tipică pentru asta colegii de clasă separă o „victimă” de echipă, nimeni nu vorbește cu copilul, nimeni nu îi răspunde salutului și, dacă da, doar o remarcă ridicolă. În acest fel, copilul este separat de grupul colegilor de clasă. Un exemplu tipic și poate cel mai cunoscut de excludere din colectiv este formarea „asociațiilor de fete”. Este o uniune a unui grup de fete care formează o alianță puternică în clasă, iar celelalte nu vor să se lase una de alta. Defăimarea, ridiculizarea sau insulta sunt, de asemenea, frecvente. Alte forme caracteristice ale agresiunii în acest stadiu incipient includ:

  • colegii de clasă ignoră victima, nu răspund la salut, se prefac că nu o aud,
  • nimeni nu stă cu victima la prânz,
  • calomniază victima, nu numai în clasă, printre alți colegi de clasă, ci și în întreaga școală, încercând să se asigure că elevii din alte clase tratează victima așa cum se tratează ei înșiși,
  • ridiculizează victima tot ce pot,
  • o acuză de ceva ce nu a făcut deloc,
  • colegii de clasă insultă victima și prin intermediul propriilor părinți,
  • agresorii provoacă în mod deliberat victima, vor ca aceasta să se înfurie, să se apere sau prăbușit.

Un copil care devine exclus din colectivul clasei începe treptat să-și dea seama de acest fapt. Începe să-și dea seama că nu este nimeni în clasă cu care să poată sta, toată lumea îl respinge, îl insultă, îl umilește. La început, acest copil începe să se apere - se întoarce înjurând colegii de clasă, se apără cu furie, lovituri de șut etc. După cum se spune, pană este descărcată de pană. Totuși, la școală, acest lucru se face în așa fel încât agresorii își cresc presiunea asupra victimei, deoarece văd că victima încearcă să se apere. Apoi, victima se retrage, abandonând reacția agresivă și returnând manifestările începutului agresiunii.

Ce este important de observat la copiii tăi?

De aceea este foarte important să fim atenți la aceste manifestări și mai ales niciunul dintre noi nu ar trebui să le aibă BAGATELIZEAZĂ.

Ce pot face părinții?

Dacă aflați că copilul dumneavoastră este agresat sau observați schimbări semnificative în comportamentul lor, este timpul să acționați. Realizează că copilul tău nu se poate apăra, îi este frică, este slab, îi lipsește puterea și curajul. Dacă acceptați acest lucru, puteți începe să vă adresați stării sale mentale și să începeți să-i susțineți manifestările personale și altfel să vă concentrați educația. Nu trebuie să puneți energie în vina pe școală, pe ceilalți copii, pe părinții lor și să faceți ordine acolo sau să căutați o altă școală pentru copilul dvs.. Lumea este plină de invadatori și nu vei schimba asta. Poți să-l înveți pe copilul tău cum să răspundă eficient la acestea. Acceptarea agresiunii vă oferă posibilitatea de a vedea ceva pe care nu l-ați văzut ca părinte, ci dintr-o altă perspectivă și să realizați că „copilul meu trebuie să câștige curajul și forța pentru a depăși obstacolele. De asemenea, puteți urma acești pași pentru a vă ajuta copilul:

Combaterea agresiunii la școală este o problemă pe termen lung în care este importantă o strânsă cooperare între școală și părinți. Cu toate acestea, aceasta este adesea o problemă, deoarece relațiile dintre profesori și părinți sunt adesea tensionate. Prin urmare, este necesar să vorbim deschis despre agresiune. Informațiile ar trebui să fie disponibile nu numai părinților și profesorilor, ci și elevilor înșiși.

Ce greșeli să eviți când ai de-a face cu agresiunea?

  • Când expuneți agresiunea pe care o asistați, evitați să o tratați imediat pe stradă, în curte.
  • Nu examinați victima împreună cu agresorul.
  • Nu luați în serios declarațiile false ale martorilor falși influențați de agresori.
  • Verificați faptul cu mai mulți martori credibili.
  • Luați în considerare trauma și sentimentele de vinovăție ale victimei, care o fac să nu poată vorbi despre ceea ce i s-a întâmplat - tace, neagă, se teme de teamă că agresorul este prieten.
  • Nu rezolvați problema lăsând victima să plece sau, cu ajutorul profesorilor, transferați-o la o altă clasă sau școală, deoarece agresiunea la școală va continua cu noua victimă.

Dragi părinți, dacă simțiți că sunteți în partea de jos, că ați încercat tot ce vă stătea în putere și că problema persistă, noi, Centrul pentru Consiliere și Prevenire Pedagogică și Psihologică din Tvrdošín - Medvedzie, suntem aici pentru dvs. . Puteți să ne consultați cu privire la procedura adecvată într-o anumită clasă, dar, de asemenea, să conveniți asupra unei lucrări specifice cu clasa, cu accent pe rezolvarea agresiunii sau îmbunătățirea atmosferei și a relațiilor din clasă. De asemenea, vom fi bucuroși să vă oferim posibilitatea consilierii individuale și a lucrărilor terapeutice cu copiii care participă la agresiune, fie că sunt victime, agresori sau martori. Oferim în centrul nostru servicii gratuite pentru copii, părinți și profesori ...

Čásarová, G. 2018. Bullying: Vă puteți proteja copiii? În: Mama a ja, 2018, č.1

Kolář, M. 1997. Lumea ascunsă a agresiunii în școli. Prima ediție. Praga: Portal, 1997