Înscrierea copiilor a avut loc în fiecare an în perioada 15 ianuarie - 15 februarie. Cu toate acestea, după nou, părinții au încă destul timp. Înscrierea în școlile primare va avea loc la o dată ulterioară în perioada 1 - 30 aprilie 2016. Părinții pot petrece acest timp aflând despre școli.
Părinții aleg mai mult
Se vorbește din ce în ce mai mult între părinți despre școli alternative, metode educaționale netradiționale sau educație la domiciliu. Acest lucru se datorează direcției din ce în ce mai criticate a școlilor de stat. Situația actuală sugerează, de asemenea, că nu numai profesorii sunt nemulțumiți de dezvoltarea lor, ci și un procent din ce în ce mai mare de părinți. Această evoluție este confirmată și de graficele de mai jos, care arată o scădere a dezvoltării ponderii elevilor în școlile publice și o creștere a școlilor nestatale.
În ciuda faptului că părinții au plătit deja pentru un serviciu sub formă de impozite, sunt conștienți de calitatea educației și, dacă se încadrează în mijloacele lor financiare, nu ezită să plătească suplimentar pentru satisfacția copiilor lor cu educația lor. Aceștia optează pentru școli private sau bisericești, iar taxele la aceste școli sunt cu adevărat diferite. Undeva plătești 200 de euro pe lună, în altă parte mai mult de 1000 de euro.
Oľga Viestová este o femeie din Bratislava, care, după o experiență proastă de doi ani cu o școală publică, a ales în cele din urmă școala privată Felix pentru fiul ei Miška. Ea își menționează motivele:
"Nu a fost important pentru noi părinții, fie că suntem școli private sau publice, dar, din păcate, în multe dintre școlile noastre publice clasice există încă un principiu conservator autoritar de comunicare. Nu numai față de copii, ci și față de părinți. Acest lucru se aplică și învățăturii. Memorizarea, numărare mecanică, sprijin zero pentru creativitate, individualitate, dezvoltare a personalității, acestea sunt din păcate școlile noastre clasice. După 2 ani în școala clasică am încercat-o în privat și am văzut că poate fi cu adevărat diferit. Nu avem teme la clasă la școala noastră de astăzi, de exemplu, ca și cum în mod miraculos profesorii pot gestiona programa în timpul lecțiilor școlare și părintele nu îl înlocuiește pe profesor acasă. Într-o școală clasică, copilul face o greșeală, urmează imediat pedeapsa, sub forma unui rău Dimpotrivă, în școala noastră - se învață o greșeală, se avansează și devine o ființă auto-gânditoare cu experiență, abordează în mod creativ dobândirea cunoștințelor, copiii fac proiecte aici, învață să comunicăm între noi și să căutăm soluții împreună. Susținerea individualității, dar în același timp un puternic spirit de colegialitate. Și nu, fără snobism, dimpotrivă. Părinții se simt părți și copilul merge la școală cu bucurie. "
Un interviu publicat recent cu primii absolvenți ai școlii primare Marie Montessori din Bratislava a arătat, de asemenea, o experiență personală cu o școală alternativă, care a fost o alegere bună pentru ei. După cum au spus fetele, „Sistemul Montessori ne-a învățat cel mai important lucru: școala este ceva pe care copiii îl pot sfătui sincer.” Și nu a fost vorba doar de a se simți bine în timp ce studiază. Testarea 9 sau admiterea la școlile secundare a vorbit și despre rezultatele lor academice bune.
Satisfacția mai mare a copiilor din școlile primare nestatale a fost confirmată și de un sondaj din 2009. Institutul de informații și prognoze educaționale din Bratislava a investigat modul în care copiii merg la școală în școlile primare nestatale în comparație cu școlile primare de stat. Diferența a fost destul de semnificativă.
Toată lumea trebuie să se înscrie la un copil
Indiferent de tipul de școală pe care părintele decide să îl facă, el trebuie să finalizeze înscrierea cu copilul în termenul stabilit.
Conform legii, fiecare părinte sau tutore legal este obligat să înregistreze un copil pentru frecvența școlară obligatorie în cazul în care copilul împlinește vârsta de șase ani până la 31 august 2016.
Această obligație se aplică părintelui, indiferent dacă a ales o școală publică, privată, bisericească pentru copilul său sau a optat pentru educația la domiciliu sau amânarea frecvenței școlare.
Fiecare școală este obligată să publice data exactă a înscrierii pe site-ul său web. Acestea vor avea loc între 1-30 aprilie. Este necesar să veniți cu copilul în persoană pentru a vă înregistra.
Un părinte poate alege orice școală pentru copilul său.
Cu toate acestea, trebuie acceptat numai de școala primară unde aparține în funcție de reședința sa, așa-numita scoala de bazin.
Dacă părintele are în vedere educația la domiciliu sau o amânare, chiar atunci trebuie să-și înscrie copilul la școala din locul de reședință. Apoi pregătește o cerere pentru un permis de educație individual sau o cerere de amânare și o trimite la conducerea școlii primare în care copilul său a fost adoptat.
Dacă familia locuiește în străinătate, părintele este in acelasi fel obligat să urmeze copilul pentru înscrierea în școala primară în funcție de locul de reședință permanentă în Republica Slovacă. La înscriere, el/ea va anunța faptul că copilul va studia în străinătate și va solicita în scris permisiunea pentru un astfel de studiu.
Cum să te înscrii la școala primară?
Pentru a vă înregistra, este necesar să veniți cu copilul și să aduceți o carte de identitate și certificatul de naștere al copilului.
La înscrierea unui copil pentru frecventarea școlii obligatorii, școala primară necesită date despre copil:
■ numele și prenumele
■ reședința permanentă a copilului
■ în cazul unei cereri de amânare a frecvenței școlare obligatorii, și date privind starea de sănătate a copilului
La înscrierea elevilor în primul an de școală primară, se constată numărul de elevi înscriși la materia electivă obligatorie educație religioasă sau educație etică pentru anul școlar următor și alegerea limbii străine.
Profesorii află în timpul înscrierii cât de pregătiți sunt copiii pentru școală. Acesta a fost și motivul pentru care ministerul a amânat înscrierea la școală până în aprilie. Pentru copiii la această vârstă, o lună sau două înseamnă, de asemenea, o schimbare mare în dezvoltarea lor.
Profesorii verifică abilitățile de bază ale copilului la înscriere, cum ar fi dacă știe culori, forme geometrice de bază, numere de bază sau dacă poate semna. În absența unui părinte, profesorii încearcă să afle cum sunt copiii. Cu toate acestea, este un timp foarte scurt pentru o examinare mai profundă a copilului. Ziua înscrierii în sine nu este utilizată pentru a diagnostica dacă copilul dumneavoastră este pregătit să înceapă școala. Dacă copilul dvs. este adecvat vârstei, trebuie să abordați această problemă cu mult timp înainte de înscriere și să comunicați cu profesorii și, dacă aveți îndoieli cu privire la maturitatea copilului dvs., vizitați Centrul de consiliere și prevenire psihologică educațională (CPPPaP).
Dacă copilul atinge vârsta de șase ani nu a atins maturitatea școlară, directorul școlii poate, pe baza unei cereri scrise din partea reprezentantului legal, să decidă amânarea începerii frecvenței școlare obligatorii cu un an școlar. Partea obligatorie a cererii este recomandarea unui medic generalist pentru copii și adolescenți și recomandarea facilității CPPPaP relevante. Directorul școlii poate decide să amâne începutul frecvenței școlare obligatorii a copilului și la propunerea grădiniței la care urmează copilul. Propunerea este precedată de o recomandare a unei instituții de consiliere și prevenire educațională, cu acordul informat al reprezentantului legal.
Vrei să mergi la altă școală?
Decizia de a alege o școală poate fi schimbată de părinte nu mai târziu de 31.8.2016. Cu toate acestea, directorul unei școli neprelucrate poate accepta un copil, ținând cont de capacitatea școlii, numai după satisfacerea interesului reprezentanților legali ai elevilor care au reședința permanentă în districtul școlar al școlii primare și al orașului district. La admiterea unui student în afara circumscripției sale electorale, directorul ar trebui să informeze faptul scoala de bazin, în care copilul ar trebui să înceapă școala.
O excepție în admiterea elevilor în funcție de reședință este școlile, care sunt într-un anumit fel selective, sau oferă un program de studiu specializat. Astfel de școli au posibilitatea de a efectua interviuri de admitere și, pe baza propriilor criterii, să admită la școala lor elevii pe care îi aleg.