Notificare de înregistrare
Director al școlii primare, Hlavná č. 19, Ochodnica
în conformitate cu legislația și VZN ale municipiului Ochodnica
determină
Data: 10 aprilie 2019
Ora: 14.00 - ora 16.00
Locul înscrierii: ZŠ Ochodnica - 1.A (clasa nr. 117)
Documente necesare:
Părinții vor veni la înregistrare împreună cu copiii și vor aduce cu ei:
DESPRE certificatul de naștere al copilului,
DESPRE carte de identitate,
DESPRE instrumente de scriere,
DESPRE mâneci.
La înscriere vor participa și copiii a căror frecvență la școală a fost amânată cu un an.
Ø Prima carte a unui școlar
Ø Caiete, rechizite
Ø Produse complementare pentru citit și scris
Sfaturi practice pentru părinți pentru înscrierea copiilor în primul an de școală elementară
Legislație pentru a înscrie copii:
· Actul nr. 596/2003 Coll. privind administrația de stat în educație și autonomia școlară și modificarea anumitor legi;
· § 19, § 20, § 23, § 24, § 25 Actul nr. 245/2008 Coll. despre creștere și educație (Legea școlii) și modificarea anumitor legi;
· decret Ministerul Educației al SR Nu. 320/2008 Coll. despre școala primară;
· Regulament general obligatoriu al municipalității relevante privind stabilirea locului și a timpului înscrierii unui copil pentru îndeplinirea frecvenței obligatorii la școala primară în competența fondatoare a municipalității (în continuare numai VZN).
În conformitate cu această legislație reprezentantul legal al copilului este obligat să înregistreze copilul pentru frecvența școlară obligatorie la școala primară („înscriere”).
Avertizare pentru reprezentanții legali ai copiilor:
nerespectarea obligației de înregistrare legală a copilului pentru frecvența școlară obligatorie se pedepsește în conformitate cu § 37 din Legea nr. 596/2003 Coll.
· Municipalitatea are dreptul să controleze respectarea obligațiilor impuse de reprezentanții legali ai copilului (secțiunea 6 din Legea nr. 596/2003 col.).
· Infracțiunea este comisă de un reprezentant legal copil care își pune în pericol educația sau educația sau neglijează frecventarea școlii obligatorii a copilului, în special dacă copilul nu se înregistrează pentru frecvența școlară obligatorie (Secțiunea 37, paragraful 1 din Legea nr. 596/2003 col.).
· În cazul în care reprezentantul legal al copilului nu își îndeplinește obligația prin neînregistrarea copilului pentru frecvența școlară obligatorie, săvârșește o infracțiune, pentru care este municipalitatea în drept să-i impună o amendă până la 331,94 € (10.000 SKK) conform § 37 alin. 2 din Legea nr. 596/2003 Coll.
Cum să înscrieți un copil la școala primară?
§ Înscrierea copiilor în primul an de școală elementară
trebuie să aibă loc în timp de la 1 aprilie până la 30 aprilie.
§ Locul și ora înscrierii vor fi stabilite de fondatorul școlii - municipalitatea sub forma unui regulament general obligatoriu, în timp ce data și locul exact pot fi stabilite de directorii școlii primare în conformitate cu VZN al municipalitate relevantă.
§ Un copil care atinge vârsta de 6 ani în momentul intrării poate intra în primul an.
· Un copil cu un tutore legal participă la înregistrare. Înregistrarea necesită o carte de identitate a unui reprezentant legal, certificatul de naștere al copilului și, în cazul unui copil cu dizabilități, dovada handicapului acestuia.
· Reprezentant legal în conformitate cu Legea educației este necesară Când vă înregistrați, furnizați următoarele date personale:
în nume și prenume, data nașterii, numărul nașterii, locul nașterii, naționalitatea, cetățenia, reședința permanentă a copilului,
v numele și prenumele, adresa angajatorului, reședința permanentă a reprezentanților legali,
v dovezi probabile ale stării de sănătate a copilului, după cum este necesar.
· Unele școli necesită o taxă de înscriere (pentru rechizite școlare sau ca taxă de înscriere). O taxă nu este obligatorie, este voluntară.
§ La înscriere, se pune accent pe maturitatea fizică și mentală a copilului, precum și pe abilitățile sale motorii. Pe lângă profesori, un psiholog invitat poate evalua acest lucru și atunci când se înscrie.
§ Reprezentantul legal al copilului va înscrie copilul la școala de bazin (școala primară din districtul școlar în care copilul (elevul) are reședința permanentă).
§ Reprezentanții legali cu copii pot vizita înscrierile în mai multe școli primare, dar se pot înscrie poate copilul doar pentru o singură școală.
§ Reprezentanții legali pot înscrie un copil în orice școală primară. Înscrierea la școala primară nu este limitată de numărul de elevi.
· Reprezentant legal are dreptate alegeți o altă școală primară pentru copilul dvs. în afara școlii de captare Dacă reprezentantul legal decide o altă școală decât școala de captare, își înscrie copilul în acord cu directorul acestei școli (este necesar acordul directorului școlii alese din această școală acordă admiterea ținând cont de capacitatea școlii).
· Dacă reprezentantul legal decide pentru școala din locul de reședință permanentă - pentru școala de captare, această școală este obligatoriu copilul se înscrie.
· În cazul în care tutorele legal înscrie copilul într-o altă școală decât școala de bazin, raportează acest fapt
directorul acestei școli către directorul școlii de captare, de. anul calendaristic în care copilul urmează să înceapă școala obligatorie.
· Dacă tutorele legal decide să schimbe școala copilului mai târziu după înscriere, el/ea trebuie să anunțe școala anterioară până la sfârșitul lunii august.
§ Reprezentantul legal poate solicita o amânarea cu un an a frecvenței școlare obligatorii, dacă copilul nu a împlinit vârsta de șase ani după ce a împlinit vârsta de șase ani competență școlară și provine dintr-un mediu social defavorizat (nu a atins maturitatea necesară în niciuna dintre principalele zone de dezvoltare ale dezvoltării copilului - fizic, mental, social și emoțional, are probleme de sănătate).
Într-un astfel de caz, el trebuie să notifice cererea sa de amânare atunci când este înscris la școală și în scris
trimite-l directorului. Aplicația include:
· Recomandarea medicului general pentru copii și adolescenți și
· recomandarea facilității de consiliere educațională relevantă și prevenirea.
Se poate întâmpla ca și după o întârziere de un an, copilul să nu fie suficient de matur pentru școală. Într-un astfel de caz, totuși, cel târziu la 1 septembrie după ziua în care copilul a împlinit vârsta de opt ani, acesta va fi înscris în primul an sau, cu acordul reprezentantului legal, la școala primară zero.
Motivele amânării frecvenței școlare:
· Copilul s-a născut între mai și august în urmă cu șase ani;
· Are probleme de pronunție sau este incapabil să formuleze propoziții;
· Nu se poate concentra și nu-și amintește propoziția;
· Nu se poate orienta în timp, nu controlează orientarea spațială;
· Nu pot respecta igiena de bază, se îmbracă independent, se îmbracă, se dezbracă, nu pot mânca;
· Nu cunoaște informații despre sine (familia, adresa, vârsta sa);
· Nu este interesat să învețe, nu este curios în mod natural despre lucruri noi, nu pune întrebări;
· Este imatur, neliniștit, nerăbdător;
· Copilul este prea mic pentru a sta la biroul școlii.
§ Centrele de consiliere și prevenire pedagogico-psihologică oferă grădinițelor un screening cuprinzător, care, cu acordul părinților, va afla modul în care copiii înțeleg vorbirea și conținutul vorbit, cum pot controla un creion cu mâinile - adică nivelul dezvoltării lor grafomotorii și nivelul abilităților lor motrice brute.
§ Înregistrarea în sine nu servește pentru diagnosticarea copilului.
§ Pregătirea preșcolară ajută stăpânește cerințele copilului (de exemplu: - desenează o figură, cunoaște culorile și formele simple, determină ordinea logică simplă - cine este primul, cine este ultimul și alții.). Dacă copilul nu îndeplinește criteriile, frecvența obligatorie va fi amânată pentru un an școlar
§ Tutorul legal al copilului poate cere să meargă la școală copil adoptat în mod excepțional, care atinge vârsta de șase ani de la începutul anului școlar până la sfârșitul anului calendaristic, dar trebuie să fie însoțit de acordul instituției de consiliere și prevenire educațională corespunzătoare și a medicului generalist pentru copii și adolescenți.
§ Reprezentanții legali pot aplica înainte de înregistrare aflați informații importante despre școală, la care va participa copilul lor - predarea limbilor străine, oferirea de grupuri de hobby, proiecte în care este implicată școala sau echipamentul material al acesteia.
· Dacă copilul are o problemă de sănătate sau este handicapat într-un fel (este hiperactiv, are o tulburare de comunicare, vedere, auz etc.), părintele ar trebui să informeze viitorii profesori în propriul interes și mai ales în interesul copilului său. În astfel de cazuri specifice, este necesar ca copilul să fie îngrijit de un educator special, deoarece nu fiecare profesor trebuie să aibă suficientă experiență și calificări profesionale pentru a putea preda copii cu handicap. Este necesar să aflăm în ce măsură școala este pregătită și pentru o astfel de situație din punct de vedere al personalului, altfel ar putea avea un impact negativ asupra dezvoltării copilului.
§ De asemenea, copilul poate urma școala primară în străinătate, cu toate acestea, trebuie să fie înscriși în mod corespunzător la o școală tribală din Slovacia. La înregistrare, părintele va raporta acest fapt.
· Apoi, reprezentantul legal trebuie să solicite în scris directorului permisiunea de a urma școlile primare din străinătate. Aceasta trebuie să includă numele, prenumele și adresa copilului, numărul nașterii, numele și adresa școlii la care va participa în străinătate. În cazul în care copilul va rămâne mult timp în străinătate, durata preconizată a șederii în străinătate și adresa de reședință în străinătate.
· La sfârșitul fiecărui an școlar, un astfel de copil ar trebui testat la anumite discipline dintr-o școală tribală. Cu toate acestea, legea vă permite să susțineți examenul în doi, trei, dar cel mult pentru toți anii de după sfârșitul anului 4 sau 9.
· Fiecare părinte care este cetățean al Republicii Slovace și copilul său are cetățenia slovacă are obligația legală de a înscrie un copil la o școală primară din Slovacia, indiferent de locul în care locuiește.
· Cu toate acestea, dacă copilul are dublă cetățenie, părintele nu trebuie să o facă dacă urmează școala din stat în conformitate cu legislația sa.
Cum să alegi o școală primară pentru un copil ?
· Părinții ar trebui să găsească referințe (recomandări și opinii) despre școlile din care ar putea alege pentru copilul lor. Consultați-vă cu cunoscuții ai căror copii merg deja la școală.
· Părinții ar trebui să afle dacă școala are un concept pentru dezvoltarea școlii, astfel încât să știe la ce să se aștepte de la școală.
· Părinții ar trebui să afle cum sunt concentrate școlile, ce alte servicii oferă și atunci când aleg o școală, să țină seama de aceste fapte în funcție de care s-ar potrivi cel mai bine copilului lor.
De exemplu:
accent pe limbi străine;
accent pe informatică;
orientarea fizică și artistică;
accent sporit pe învățarea despre cultura și istoria locală;
accent pe dezvoltarea personalității.
· Părinții ar trebui să afle cât de reușiți sunt absolvenții școlii la admiterea în liceu.
· Părinții ar trebui să afle dacă mulți copii ai acestei școli merg la licee de opt ani.
· Părinții ar trebui să afle dacă a fost efectuată o inspecție cuprinzătoare la școală în ultimii ani și cu ce rezultat.
· Părinții ar trebui să viziteze școala împreună cu copilul atunci când este „zi deschisă” și să afle:
- dacă copilului lor îi place școala;
- care este interesul pentru școală în rândul părinților;
- câți copii sunt în medie într-o clasă;
- dacă există o evaluare verbală sau o evaluare a notei în prima etapă și de ce;
- modul în care școala comunică cu părinții și copiii;
- dacă există un psiholog la școală sau o bună cooperare cu centrul de consiliere pedagogico-psihologică;
- care este nivelul echipamentului școlii cu ajutoare, starea sălii de sport;
- starea cantinei școlare, calitatea și varietatea alimentelor oferite;
- starea tehnică a clădirii, clase individuale, vestiare, facilități sanitare.
· Părinții ar trebui să întrebe despre clubul școlar și activitățile școlare în grupurile de hobby.
· Părinții ar trebui să ceară posibilitatea de a participa direct la sala de clasă a viitorului profesor al copilului lor. În acest fel, ei pot evalua cel mai bine abordarea profesorului, metodele și formele sale de predare.
· Părinții ar trebui să afle dacă copiii au posibilitatea să urmeze cursuri de înot și schi, dacă școala oferă sejururi în „școli în aer liber”.
· Părinții ar trebui să afle dacă există o organizație părintească (asociația de părinți sau altă organizație) la școală și care este poziția acesteia în structura organizațională a școlii.
· Părinții ar trebui să afle ce activități desfășoară școala pentru a furniza resurse suplimentare - în afara bugetului de stat.
· Părinții ar trebui să afle dacă Consiliul școlar este acceptat de conducerea școlii ca partener egal în conducerea școlii.
Ce ar trebui să știe un viitor boboc?
Conform experienței Centrelor de consiliere și prevenire pedagogică-psihologică (CPPPP), nu toți copiii de 6 ani sunt capabili să facă față cerințelor clasei I la această vârstă fără probleme serioase. Maturitatea fizică (fizică) este evaluată de pediatri în timpul examinărilor medicale preșcolare. Maturitatea psihologică este evaluată gratuit la cererea părintelui de către psihologii din CPPPP.
Informații de bază despre ce ar trebui să știe un copil de 6 ani înainte de a intra la școală și cum ar trebui să se comporte pentru a face față cerințelor din primul an fără probleme majore:
PRIORISTUL VIITOR TREBUIE SĂ ȘTIE:
• îmbracă-te și poartă-te separat;
• închideți butoanele și legați corzile;
• mâncați și serviți la toaletă independent;
• pronunță corect toate sunetele;
• să se exprime fluent chiar și în propoziții mai complexe;
• desenați astfel încât liniile să fie ferme și nezdruncinate;
• desenează un personaj cu toate caracterele de bază;
• decupați o formă simplă conform liniei predefinite;
• cunoaște culorile de bază;
• numărați articole până la „cinci”;
• spuneți conținutul unei nuvele și înțelegeți conținutul acesteia;
• memorează o melodie sau o poezie pentru copii;
• pronunță separat cuvântul scurt prin vocale;
• se orientează în spațiu, știe unde este „față”, „spate”, „sus”, „jos”, „dreapta”, „stânga”.
CUM TREBUIE SĂ FIE COMPORTAMENT UN FUTUR PRE-AVOCAT:
• durează 15-20 de minute în timpul jocului sau al altor activități;
• finalizează munca sau jocul început, nu pornește ceva nou tot timpul, nu fuge;
• se obișnuiește cu noul mediu și cu oamenii fără probleme majore (nu plânge, nu se ascunde în spatele părinților, nu fuge);
• se joacă de obicei împreună cu copiii, nu evită compania lor, nu este timid, plângând printre copii;
• nu este agresiv, poate rezolva disputele cu copiii mai ales fără luptă, ceartă, sfidare;
• comportamentul său nu trebuie să prezinte obiceiuri proaste, precum: suptul degetelor, mușcătura unghiilor,
tuse frecventă, clipire;
• nu se bâlbâie când vorbește;
• nu urinează.
CE SE RECOMANDĂ PENTRU PROBLEME EDUCAȚIONALE CU UN COPIL:
o abordare calmă, înțelegătoare, tolerantă a copilului;
o abordare educativă consecventă;
uniformitate în cerințele adulților;
pentru a abate atenția de la conflicte, agresiuni, sfidări etc. în altă direcție
să angajeze copilul în ceva interesant;
subliniați calitățile pozitive ale copilului, faceți-l „grozav”;
cere ajutor cu ceva;
impune copilului cerințe adecvate;
comunică clar cu copilul;
nu utilizați motive raționale (nu sunt de înțeles pentru copiii mici)
Când aveți îndoieli cu privire la faptul dacă un copil este suficient de pregătit pentru școlarizare, este necesar să vizitați CPPPP, unde psihologul poate determina mai precis nivelul de pregătire școlară al copilului și poate sfătui modul în care copilul se poate pregăti pentru școală în zona în care încă se află are probleme.sugestii si materiale.