jana

JANA MRAČNOVÁ este directorul organizației non-profit Falck. De câțiva ani încoace, salvarea vieților este tema ei zilnică. Ea însăși este instructor de prim ajutor și ajută la educarea copiilor cum să fie de ajutor oamenilor din jur în momentele critice.

Am vorbit despre dacă copiii pot salva vieți, despre ce ar trebui să știe despre acordarea primului ajutor la grădiniță și școala primară, despre ce arată o astfel de învățătură a copiilor despre salvarea vieților și despre ce este noul lor proiect. EU SUNT SALVAREA.

Ar trebui chiar și copiii mici să știe cum să salveze o viață? Ei sunt capabili de asta?

Copiii mici pot fi foarte înțelepți, pot reacționa rapid, știu elementele de bază ale primului ajutor, știu cum să cheme o ambulanță sau un adult. Adesea reacționează mai bine decât adulții, care adesea nici nu știu ce să facă într-o anumită situație și intră în panică. Măsura în care un copil este capabil să ajute într-un moment crucial depinde cu siguranță de mai mulți factori, și anume vârsta copilului, natura acestuia, dar și de situația specifică în care se află. Este uimitor pentru copii că nu sunt indiferenți, sunt curioși și vor să ajute. Și încercăm să îi ajutăm în acest sens și să-i învățăm cât mai mult posibil de la primul ajutor în timpul cursurilor noastre.

De asemenea, te-ai regăsit și tu în copilărie într-o situație în care ai nevoie de prim ajutor?

Când aveam 10 ani, am salvat-o pe mama, care s-a înjunghiat fără să vrea în timp ce gătea. A fost șocată și și-a pierdut cunoștința. Fratele mai mic m-a sunat plângând pentru că nu știa ce să facă. Eram singuri cu ea atunci, nu existau telefoane mobile. Am evaluat rapid situația, am pus-o într-o poziție stabilizată lateral, am asigurat 5 T și am alergat pentru cel mai apropiat adult. Salvarea a ajuns apoi în 6 ore. Cunoașterea procedurilor de bază de prim ajutor m-a ajutat foarte mult în acel moment. Am mers la Cursul Tinerilor Salvamari în timpul școlii, unde am învățat toate acestea.

Astăzi, faceți și câteva antrenamente axate în mod special pe copii?

Da, mergem regulat la grădinițe și școli primare. Împreună cu mama noastră Miša și șoimul Falk, îi învățăm jucăuș pe copii elementele de bază ale primului ajutor.

În ce fel diferă astfel de antrenamente pentru copii de cele pentru adulți?

Falko Falcon și Mišo Falcon ne ajută foarte mult cu copiii noștri. Mereu venim cu o poveste și ele ne ajută să atragem copiii în poveste. De exemplu. avem de-a face cu o situație în care un ursuleț de pluș obraznic este mușcat de o albină în timpul somnului și primește un șoc anafilactic. Copiii află ce s-a întâmplat cu el și împreună găsim cum ar trebui să procedeze. Aceștia sunt implicați în rezolvarea interactivă a situației și, în acest fel, aflăm și ceea ce știu deja. Vom repeta acest lucru împreună și vom arăta cum ar trebui să procedeze corect. Ei vor primi cele mai importante informații pe care le pot construi ulterior și nu vor intra în panică atunci când vor avea nevoie de ele.

Folosim pisici mici umplute pentru instrucțiuni de resuscitare, deoarece copiii se tem adesea de manechine clasice.

Ce probleme de sănătate sau leziuni întâmpină de obicei copiii mici?

Mulți ne spun cum și-au văzut bunicul sau bunica căzând sau au fost răniți de frate sau prieten. De aceea, majoritatea i-au văzut pe cei dragi în pericol de viață.

Mai exact, copiii din școala preșcolară sau primară vă pot ajuta?

Îi învățăm pe preșcolari să sune la un număr de telefon important, jucător și important, pentru a apela la ajutor și încearcă să se reînvie pe pisicile umplute. Școlarii sunt deja capabili să evalueze situația, să verifice dacă o persoană respiră, înclină capul, îl așează într-o poziție stabilizată lateral și apelează un adult sau o ambulanță. Încercăm să învățăm copiii alte lucruri, dar acesta este cel mai important lucru care poate ajuta și toată lumea ar trebui să știe.

Cum ar trebui să reacționeze profesorii dacă apare un incident și o ambulanță ajunge la școală? Ar trebui apoi să se ocupe de copii?

Profesorii ne întreabă adesea ce este bine. Ar trebui cu siguranță să discute cu copiii după aceea. Este o ocazie excelentă de a revedea regulile de conduită în condiții de siguranță cu ei și, de asemenea, modul în care a fost corect să reacționăm în acest caz. Copiii sunt mai receptivi în astfel de momente, deoarece au fost imediat conștienți de faptul că cineva de lângă ei chiar avea nevoie de ajutorul respectiv. De asemenea, îi pot lăuda pentru modul în care au reacționat într-o astfel de situație și pot sublinia că ajutarea lor este corectă. De asemenea, copiii pot apoi să se asigure că profesorul rănit sau colegul de clasă este deja în mâinile medicilor. Învățarea empatiei copiilor are sens oricând și acestea sunt oportunități unice. De aceea, acum am venit cu Fundația Allianz cu un proiect privind primul ajutor, salvarea vieților, prevenirea accidentelor și siguranța la școală și pe drum.

Școlile pot câștiga, de asemenea, un curs certificat de prim ajutor pentru profesori ca parte a proiectului. Sunt primii din școli care sunt chemați ca adulți responsabili și trebuie să acorde primul ajutor.

Ce fel de proiect este acesta?

Proiectul SAVING I AM poate implica elevi din clasa întâi și ne poate scrie sau desena o poveste despre când și cum au întâmpinat o situație în care a fost necesar să acordăm primul ajutor. Dar poate fi și o situație fictivă. Până la 50 de școli pot câștiga demonstrații de prim ajutor pentru întreaga clasă I, un curs de prim ajutor pentru profesori și un defibrilator extern automat pentru școală. Trei clase pot câștiga, de asemenea, o excursie la școală.

Ce îi vei învăța la cursuri?

Copiii trec prin situații în diferite locuri care li se pot întâmpla în mod normal. Într-un mod experiențial, vă vom arăta cum să vă comportați în caz de accident, cum să solicitați ajutor, ce elemente de siguranță să nu uitați, de exemplu atunci când mergeți cu bicicleta sau când mergeți într-o mașină. Vor învăța să se reînvie și le vom arăta, de asemenea, cum să folosească un defibrilator și ce este. În cele din urmă, vor putea încerca totul în situații reale și vor vedea, de asemenea, o ambulanță din interior, ceea ce este întotdeauna foarte interesant pentru copii.

De fapt, copiii vor putea întâlni defibrilatorul undeva pentru a profita de el?

De obicei, le pot întâlni în zone în care se deplasează grupuri mai mari de oameni, cum ar fi centre comerciale, aeroporturi, terenuri de sport, hoteluri etc. Prin urmare, împreună cu colegii de la Fundația Allianz, am decis în cadrul acestui proiect unic SAVING I AM distribuie 50 de astfel de defibrilatoare școlilor. În plus, îi vom învăța pe copii și profesori să lucreze cu ei la cursuri. Este într-adevăr foarte simplu și potrivit pentru publicul larg. El chiar dă instrucțiuni în limba slovacă și îți spune exact ce să faci. Dar este important pentru noi ca copiii și profesorii să cunoască deloc aceste dispozitive, să nu se teamă de ei și să știe cum pot ajuta cu ei.

Cum pot participa școlile la competiția RESCUE I AM?

Orice școală primară din școala primară se poate înscrie și ne poate trimite o poveste despre primul ajutor și siguranța rutieră. Temele pot fi diferite - basm, din regnul animal, din viața reală sau inventate. De asemenea, pot participa mai multe clase dintr-o singură școală.

Ne bucurăm că deja în chiar implicarea și pregătirea poveștii, profesorii aduc subiectului primului ajutor copiilor.

Până când cursurile se pot alătura proiectului?

Se pot aplica până pe 20 octombrie A povestea trebuie trimisă până pe 26 octombrie privind primul ajutor și siguranța rutieră sub forma unei publicații simple. Evaluarea va avea loc pe 31 octombrie 2017.