jocuri

În calitate de profesor, ar trebui să fiți interesat și să dezvoltați atenția copiilor, deoarece este important ca lecțiile dvs. să se desfășoare fără probleme. Dacă doriți să dezvoltați atenția copiilor, aceste sfaturi pentru jocurile cu copii vă pot ajuta în acest sens. Le puteți folosi în școala de natură, în timpul excursiilor și lecțiilor.

Jocul lui Sultan

Sultanul este reprezentat în joc de conducătorul jocului sau de profesor. El stă în fața jucătorilor, de exemplu pe un scaun. Ceilalți se așează pe scaune obișnuite în jurul mesei. Sultanul este un conducător tipic oriental și își arată adesea capriciile. Printre altele, uneori urăște o scrisoare. De exemplu, el spune: „Nici măcar nu aud pe A astăzi!” Și adaugă imediat: „Ce îi dai acum celui mai drag sultan la cină?” Și jucătorii încep imediat să cânte diferite feluri de mâncare în sensul acelor de ceasornic: chifle, budincă, fruct, struguri etc. Toată lumea trebuie să spună un fel de mâncare în care nu există nici o literă în nume A. Oricine greșește, ezită mai mult de trei secunde sau repetă ceea ce cineva i-a spus deja în față, trebuie să se prezinte în fața sultanului, care va așeza un creion colorat pe hârtia atașată la îmbrăcămintea elevului. Întrebările sultanului sunt întotdeauna diferite și, de regulă, el nu este de acord cu o altă scrisoare, nu numai vocale, ci și consoane. Uneori își dorește ca subiecții să numească un autor bun sau o carte de citit, alteori cere numele animalelor, plantelor etc. Jucătorul cu cele mai multe virgule trebuie să îndeplinească cererea unui sultan special și astfel să se răscumpere.

Joc Cer - Pământ - Nas

Elevii stau în cerc și îl urmăresc pe lider, care spune mai repede sau mai încet: „Cer - pământ - nas”. Când spune cerul, îndreaptă degetul arătător spre mansardă, când spune solul, arată spre podea, când își spune nasul, își atinge nasul cu degetul arătător. Alții efectuează aceste mișcări cu el. Liderul jocului face uneori o mișcare greșită și oricine greșește și îl imită primește un punct. Doar porunca verbală este obligatorie! Pentru elevii mai în vârstă, cuvintele se succed mai repede, iar liderul face mișcări înșelătoare mult mai des. Putem juca doar două cuvinte cu copiii mai mici - cer și pământ. Un student care obține cinci puncte este eliminat din joc.

Jocul lui Kim

Procedură: Profesorul așează 24 de obiecte mici pe masă: creioane, pietre, cui, știft, răzătoare, perie etc. Acoperă masa cu o eșarfă și cheamă jucătorii. Jucătorii ar trebui să-și amintească cât mai multe lucruri posibil. După un minut, pune iar eșarfa la loc și fiecare elev notează toate obiectele pe care le-a văzut pe masă și de care și-a amintit. Oricine depune lista completă în cinci minute câștigă.

Joc Cine s-a pierdut?

Elevii stau dincolo de clasă sau club. Profesorul de joc desemnează un detectiv care să iasă pe ușă pentru o clipă. Apoi îl provoacă pe un alt jucător să iasă pe cealaltă ușă. Ceilalți jucători schimbă locuri și liderul îl cheamă pe detectiv înapoi în cameră. Pe prag, ea îl întreabă: "Cine a pierdut?" Când detectivul numește corect elevul „pierdut”, profesorul notează timpul și jocul începe din nou cu un alt detectiv. Dacă detectivul spune un nume greșit, va rămâne cu sarcina pentru următorul joc. Care dintre detectivi va identifica jucătorul pierdut în cel mai scurt timp?

Recuperarea numărului de joc

Elevii stau în cerc și numerotează scaunele individuale. Cel pe care stă profesorul primește numărul unu, celălalt în sensul acelor de ceasornic. Fiecare jucător va avea același număr în timpul jocului ca scaunul pe care stă. Profesorul deschide jocul spunând „Unitatea sună la patru!” Elevul care stă pe scaunul numărul 4 trebuie să sune imediat și să apeleze un alt număr - chiar dacă patru sună la șapte. Și astfel un jucător îl cheamă pe altul până când greșește. Considerăm că este o greșeală dacă elevul sunat nu răspunde imediat sau dacă este sunat studentul care nu a sunat sau dacă cineva sună la un număr inexistent. Oricine greșește merge pe ultimul scaun cu cel mai mare număr de serie. Ceilalți elevi mișcă un scaun pentru a face loc. Și jocul continuă imediat. Unii studenți au acum un număr diferit. Sensul jocului este ascuns în schimbările frecvente ale numerelor.

Joc Cine te-a împins

Elevii stau în jurul pereților clasei. Doi detectivi selectați urmăresc minutul, cine stă unde, apoi ies pe ușă. În absența lor, cei doi studenți așezați își schimbă locurile. Apoi îi chemă pe detectivi înapoi. Care dintre ei ghicește ce două locuri schimbate câștigă. Condiția este de a afla numele corecte ale ambilor studenți.

Joc Sortarea formelor geometrice

Tăiați zece triunghiuri mici, pătrate, dreptunghiuri și inele de pe hârtia tare. Apoi pune-i în mâna primului jucător care este legat la ochi. Cât timp va dura pentru a sorta formele în patru grămezi după tip? Pentru fiecare piesă pe care o pune pe grămada greșită, adăugăm cinci secunde. Care jucător atinge cel mai bun timp?

Joc Capture stick

Elevii stau în cerc. Vom numi un lider de joc și un cronometru. Liderul jocului plasează un baston mai înalt în mijloc (poate fi și o mătură, de exemplu). De îndată ce bara este lansată, aceasta va solicita numele unui participant la joc. Jucătorul convocat trebuie să sară repede de pe scaun și să prindă bățul înainte să cadă la pământ. Cine este prea lent, părăsește jocul pentru limita de timp specificată, care este monitorizată de cronometru. După expirarea limitei, jucătorul poate reveni la joc.

Joc Lupta pentru pietre

Profesorul întinde râurile în mijlocul mesei. Ar trebui să fie unul mai puțin decât jucătorii. Participanții la joc se întindeau în jurul mesei și cu mâinile sub blatul mesei. Când profesorul fluieră, toată lumea ajunge la pietre și încearcă să obțină cel puțin una. Dacă eșuezi, ești eliminat din următorul joc. Doar cei care au pus mâna pe piață avansează în runda a doua. Uneori doi sau trei jucători cad din joc în același timp dacă cineva primește mai mult de o piatră. Cu toate acestea, nu este ușor, deoarece există o distanță de cel puțin zece centimetri între pietre. Înainte de începerea celei de-a doua runde și a fiecărei runde ulterioare, întindeți pietrele pe tablă cu mai puțin decât numărul de jucători care nu au abandonat încă jocul. În cele din urmă, doi adversari stau unul împotriva celuilalt pe ambele părți ale mesei, iar în mijlocul dintre ei se află ultima piatră. Cel care îl apucă câștigă și demonstrează că are mâinile cele mai iscusite.

Joc Aruncarea în cerc

Jucătorii stau în cerc și își pasează mingea unul către celălalt. În mijlocul cercului, există un „catcher” care vrea să scape de sarcina sa cât mai curând posibil. El reușește când apucă bilele. El îl poate prinde în mișcare sau îl poate smulge din mâna jucătorului lent. Când în sfârșit ține mingea în mână, schimbă locuri cu cel care a atins ultima oară mingea.