Ca atare, oamenii nu se nasc cu capacitatea de a trăi împreună democratic. Condiția prealabilă pentru a trăi într-o democrație este cunoașterea, abilitățile și atitudinile pe care le dobândește și le cultivă de-a lungul vieții. Copiii ar trebui să înțeleagă concepte de bază precum democrația și drepturile omului. Cu toate acestea, educația și formarea cu privire la valori, inclusiv demnitatea, toleranța și respectul față de alte persoane și abilități precum cooperarea, gândirea critică și apărarea drepturilor individuale, nu pot fi desfășurate în mod tradițional. Dobândirea unor astfel de cunoștințe ar trebui să aibă loc de la o vârstă fragedă pe baza experienței și a utilizării în practică, precum și prin propria viață și muncă într-un mediu democratic. Această idee este piatra de temelie a educației în domeniul drepturilor omului și reprezintă în același timp scopul manualului de educație și formare a copiilor în domeniul drepturilor omului - KOMPASITO

kompasito

KOMPASITO urmează metodologia educației non-formale, care se bazează pe participarea activă și experiențele personale ale copiilor. Participarea activă și cooperarea copiilor ajută la crearea coeziunii grupului, reduce părtinirea între membrii grupului, ajută la înțelegerea conceptelor mai complexe, îmbunătățește abilitățile de rezolvare a problemelor și conduce la utilizarea practică creativă, îndeplinind în același timp obiectivele educației în domeniul drepturilor omului. În calitate de educatori, nu ar trebui să presupunem automat că numai adulții au întotdeauna dreptate. Copiii încearcă să-și aducă propriile experiențe în procesul educațional. Acestea trebuie încorporate în mod activ pentru a se asigura că interesele și dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor sunt îndeplinite. Problemele și chiar conflictele ar trebui privite ca una dintre sursele de bază ale educației care poate fi abordată într-un mod pozitiv.